Путешествие в музей книг
методическая разработка (5, 6, 7 класс) на тему

                            ВНЕКЛАССНОЕ  ЗАНЯТИЕ

                     «ЭКСКУРСИЯ В МУЗЕЙ КНИГИ»

Цель занятия: познакомить учащихся с историей создания книги на Руси; закрепить и расширить знания о роли древнерусской литературы; расширить читательский кругозор учащихся; воспитывать интерес к книге и любовь к чтению.

Оборудование:

• компьютерная презентация «Из истории книги»;
• высказывания великих людей о роли книги и чтения;
• пословицы и поговорки о книге, чтении, грамоте.

                                    Ход занятия

1.Вступительное слово учителя.

      Здравствуйте, дорогие друзья! Я рада видеть вас сегодня в гостях у книги. В школе проходит Неделя русского языка и литературы – самое время для встреч с хорошей книгой. Я надеюсь, что вы любите читать: кто-то читает книги об интересных приключениях, кто-то фантастику или детективы, кто-то любит познавательную литературу, кто-то историческую… Выбор книг огромен, но ещё двести лет назад великий критик Виссарион Григорьевич Белинский сказал: «Кто читает что-нибудь, уже гораздо выше того, кто ничего не читает»

      В нашей стране существуют тысячи различных музеев, но вот музея книги нет. Давайте пофантазируем и представим, что такой музей существует. Как вы думаете, какие экспонаты там были бы выставлены, что мы узнали бы там о книге? (Ответы детей)

      Итак, заглянем в историю, поднимем пласт веков и вспомним, как люди на Руси научились читать и как появились книги.

                        Добро пожаловать в Музей книги!

       Наверное, самый первый зал музея был бы посвящён равноапостольным святым братьям Кириллу и Мефодию. Почему? (Ответы детей)                

      Братья Мефодий и Константин родились в старинном греческом городе Фессалоники. Они происходили из знатного рода. Их отец Лев был храбрый и умный человек. Он мечтал, чтобы его сыновья продолжили его дело и стали военными. Мефодий охотно осваивал военную науку, а Константин рос другим. Он любил читать, а не воевать.

       Однажды в дом пришла беда: отец вернулся из сражения сильно израненным и вскоре умер от ран. Мефодий в это время уже был на военной службе, а Константина мать отправила в столицу к дяде. Там он много учился и стал одним из самых образованных людей в стране. Жители столицы стали почтительно называть его Константином-философом.

                                                     -2-

      Вскоре Константин принял сан священника, и его послали окрестить болгар, которые были язычниками. Константин блестяще справился со своей миссией, но он с горечью сознавал, что у болгар нет письменности, нет книг на родном языке, а значит, они не смогут просвещать свой ум.

      Старший брат Мефодий к этому времени уже прославился в битвах и, несмотря на молодость, возглавлял войско в большой славянской области. Однако позже в этой области произошло восстание славян, и Мефодию приказали пойти против восставших с войском. Но он не подчинился приказу, потому что правда была на стороне восставших. Мефодий оставил воинскую службу и ушёл в монастырь, где и встретился после долгой разлуки со своим братом Константином.

      Константин мечтал о создании письменности для славян, и Мефодий стал ему помогать. Буквы в азбуке должны быть красивыми, простыми, чтобы рука выписывала их легко, словно летала, так решили братья сразу. И хотя с тех пор наша азбука несколько раз менялась, основа у неё осталась прежней от Константина Философа и Мефодия.

      Перед смертью Константин принял монашество и взял, как положено, новое имя – Кирилл. Азбуку же, созданную братьями, в память о нём стали называть кириллицей.

      Православная церковь оценила заслуги братьев и канонизировала их. Память равноапостольных святых братьев Кирилла и Мефодия отмечается 6 апреля. В этот день…

По всей широкой Руси- нашей матушке

Колокольный звон разливается.

Это братья святые Кирилл и Мефодий

За труды свои прославляются.

Вспоминают Кирилла с Мефодием,

Братьев славных, равноапостольных,

В Белоруссии, Македонии,                                                                                     В Польше, Чехии и Словакии.

Хвалят братьев премудрых в Болгарии,

В Украине, Хорватии, Сербии.

Все народы, что пишут кириллицей,

Что зовутся издревле славянскими,

Славят подвиг первоучителей,

Христианских своих просветителей.

Итак, на Руси появилась письменность, а следовательно, и книги. Вначале книги были рукописными. Писали их в монастырях монахи-келейники. Дело

                                               -3-

это было кропотливое, трудоёмкое. Затем книгу наряжали в драгоценный оклад, украшенный дорогими самоцветами. Книги такие были настоящими сокровищами, иметь такую книгу мог позволить себе разве что князь.

      В начале 12 века в Киеве была создана летопись, не знавшая равных по мастерству повествования. Называлась она «Повесть временных лет». Автором повести являлся монах Киево-Печёрского монастыря Нестор.

      Летопись рассказывает о расселении славянских племён, о принятии Русью христианства, рисует образы первых русских князей, повествует о борьбе с кочевниками. Вошли в неё и жития первых русских святых, рассказы о чудесах и всевозможных небесных знамениях.

      Именно в «Повести временных лет» читаем мы замечательные слова из «Похвалы князю Ярославу и книгам» : «Велика ведь бывает польза от учения книжного… Это ведь реки, напояющие вселенную, это источники мудрости; в книгах ведь неизмеримая глубина; ими мы в печали утешаемся; они – узда воздержания. Велика есть мудрость. Если прилежно поищешь в книгах мудрости, то найдёшь великую пользу душе своей…»

       Благочестивый и мудрый князь Руси Ярослав, сын Владимира, любил ученье: он приказал строить школы, где детей учили читать и писать. Народ назвал его «мудрым» за добро, которое сделал князь Яросла русской земле.

      Так по воле князя строили богатые и красивые церкви, убирали их серебром и золотом; строили при Ярославе и целые большие города: на реке Волге построили город Ярославль, который стоит там и сейчас.

      Ярослав приказал написать такую книгу, в которой назначались дурным людям наказания за их дурные дела, чтобы они никого не могли обидеть, никого не убивали бы и не брали чужого. Эта книга называлась «Русская правда».

      Князем Ярославом Мудрым была основана в Киеве в 1037 году первая библиотека. Об этом событии летописец Нестор в «Повести временных лет» писал : «Ярослав же книги многие написав, положил в Святой церкви, которую создал сам и украсил её золотом и серебром». Книги для библиотеки покупались и в других странах.

      Одна из наиболее популярных книг, переведённых с греческого на русский. – «Пчела». Самые ранние из сохранившихся её списков относятся ко второй половине 14 века. «Пчела» была книгой для самостоятельного, домашнего чтения.

      «Пчела по всем садам и растениям летает и отовсюду собирает полезное; так и юноши, философии обучающиеся и на вершину с помощью мудрости

 взойти желающие, отовсюду лучшее собирают».

Из глав «Пчелы».

Хороший советник лучше любого богатства.

Делай сказанное и не говори о сделанном.

                                                 -4-

Ни у рыбы голоса, ни добрых дел у безграмотных не ищи.

Учение для знатных украшение, а для бедных спасение.

Кто решит позаботиться о родителях, пусть взглянет на аистов. Ведь они, видя родителя своего ослабевшим от старости, вокруг него стоя, охраняют своими крылами и пищу подают щедро и, когда захочет лететь, помогают ему, понемножку облегчая полёт крылами своими.

      В центре Москвы, у стен  древнего Китай-города, на высоком постаменте возвышается бронзовая фигура человека, одетого в длинный старинный кафтан. Перехваченные кожаным ремешком волосы ниспадают на плечи. Лицо его серьёзно и сосредоточенно: он читает лист только что отпечатанной книги.

      На камне высечено имя – Иван Фёдоров.

      1 марта 1564 года в Москве была выпущена первая печатная книга, которая называлась «Апостол». Эту дату принято считать началом книгопечатания на Руси.

      Вот как об этом событии рассказывает в своей книге «Первопечатник Иван Фёдоров» писатель-историк Борис Горбачевский:

… Но вот наступил день, когда первая печатная книга на Руси была готова. Велел царь принести её к себе в белокаменный Кремль…

      Вошёл Иван Фёдоров в Большую царскую палату, с достоинством поклонился. Перед столом, посредине палаты, в глубоком кресле с высокой резной спинкой сидит царь Иван грозный. В руках – знакомый, золочёный, украшенный драгоценными каменьями, посох. Глаза, как всегда, непроницаемы, глядит недоверчиво. Губы сердито сжаты…

      Бережно развернул холстину Иван Фёдоров, достал из неё толстую книгу в прочном кожаном переплёте. Медленно протянул царю своё детище. С трудом скрывал волнение. Что скажет царь? Понравится ли ему книга, на печатание которой ушло столько труда и времени? Девять месяцев печатали книгу, а от одного царского слова зависит судьба всего печатного дела…

     Иван Васильевич молча взял книгу в руки. Открыв кожаный переплёт, медленно перелистал страницу за страницей, прочёл вслух полное название книги, которую сейчас попросту называют «Апостол».

      Красивая первая страница: на ней изображён человек, сидящий за перепиской книги. Царь пристально глядит на рисунок, трогает пальцами страницы, степенно вчитывается в текст. Книга напечатана, чётко, ясно. Буква в букву, строка в строку. Не то, что в писанных книгах.

      Напечатаны заглавные буквы красной краской – киноварью, а текст – чёрной краской. Перед каждой частью книги – узорчатая заставница – рисунок, изображающий на чёрном поле пышные травы и листья. Среди листьев на тонких веточках висят кедровые шишки.

      Листает царь книгу, ищет ошибки и не находит. Диковинное дело, чтоб книга, и без ошибок. Такого не бывало на Руси в рукописных книгах.

                                                    -5-

      Посветлело лицо Ивана Грозного. Понял Иван Фёдоров: понравилась царю книга.

      Вы, наверное, все слышали слово «домострой». Но не все знают, что книга под таким названием является памятником древнерусской литературы.

      Духовный наставник Ивана грозного Сильвестр обработал старинные тексты, превратив их в книгу. В ней Сильвестр на примерах показывает своему сыну, как следует жить, чтобы добиться успеха.

      Первые 15 глав «Домостроя» (а всего их 67) объединяет так называемое строение духовное. Названия глав красноречиво говорят сами за себя: «Как веровати», «Как цари чтити», «Как мужу и жене молиться в церкви, чистоту хранить, всякого зла избегая».

      Следующие 13 глав – это строение мирское. 

Обратите внимание на название некоторых глав и подумайте, что же современно и для нашей жизни в этом замечательном памятнике древнерусской литературы?

1.Как воспитать своих детей.

2.Как воспитать дочерей.

3.Как детей учить и страхом спасать.

4.Как детям почитать отца и мать.

5.Наказ мужу.

6.Похвала жёнам.

7.О праведном житии.

8.О ведении домовном.

      И, наконец, последние главы (их около 30-ти), составляют строения домовые – подробные наставления по ведению хозяйства, включая советы о том, как и когда закупить все нужные припасы, как вернее и надёжнее сберегать, как обеспечить дом произведениями домашнего рукоделия и относиться к ним разумно и бережливо.

      Отдельную часть составляют послания и наставления отца к сыну.

      Перед вами книга, которую называют главной книгой человеческой истории. Книга эта священная и другой такой на Земле нет. Её авторами были особые люди, пророки и апостолы, которые писали по Божьему вдохновению.

     Слово «Библия» - греческое, но если перевести его на русский язык, то получится «книги» или «книга, которая состоит из многих книг».

      Библия – это огромный пласт русской культуры. На библейские сюжеты написаны знаменитые произведения живописи; композиторы, вдохновлённые чтением Библии, писали духовную музыку; архитекторы создавали прекрасные храмы, посвящённые Богу; поэты слагали стихи;

                                                   -6-

прозаики писали романы и повести, содержание которых было подсказано Библией.

      И наши нравственные понятия о том, что хорошо и что плохо тоже идут из Библии.

(Чтение главы из детской Библии «Провинность Хама»)

      Наши предки ценили книги, мудрость, в них заключённую, глубоко уважали грамотных людей. Недаром книги образно сравнивались с глубиной морской, а читатель – с искателем жемчуга.

     О таком отношении к книгам, чтению говорит и народная мудрость, заключённая в пословицах.

• Продай кафтан, да купи буквицу.
• Книга мала, а ума придала.
• Не на пользу читать, коли только вершки хватать.

Люди Древней  Руси читали книги не спеша, перечитывая одно и то же несколько раз, благоговейно искали в книге советов и наставлений или изображения значительных событий из истории своей страны и других стран.

Викторина «В стране сказок» для 5-6 классов.

Угадайте, кого из сказочных героев я имею в виду?

• Эта героиня немного болтлива, что чуть не привело к гибели и её саму и её бабушку. (Красная шапочка из одноимённой сказки Ш.Перро).

• Этот кровожадный владелец замка пострадал от собственного умения перевоплощаться. Людоед из сказки Ш.Перро «Кот в сапогах».)
• Этот герой внешне совсем не похож на богатыря. Вместо кольчуги у него докторский халат, вместо шлема – белая шапочка, на носу очки, в руках – саквояж. Но, как и богатыри, он совершает настоящие подвиги. Только он никого не убивает, а наоборот, -лечит. (Доктор Айболит из сказки К.Чуковского).
• Эта девочка очень много путешествовала – по воде, по воздуху, по суше. Даже под землёй побывала, в норе у одной пожилой мыши. А прославилась она своей добротой и очень маленьким ростом. (Дюймовочка из одноимённой сказки Х.К.Андерсена)
• Этот великан необычный. В отличие от других великанов он освоил немало профессий: был милиционером, моряком, лётчиком… и всегда приходил на помощь маленьким детям. (Дядя Стёпа из ст-я С.Михалкова)
• Этот герой собирался стать артистом, но его карьеру чуть не погубили пять золотых монет. (Буратино из сказки А.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино»)
• Этот мальчик очень самостоятельный, хозяйственный, любит животных. Уехал из города в деревню и организовал там свою ферму. Его приятель в свободное время занимается фотоохотой. (Дядя Фёдор из книги Э.Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»)
• Милая, работящая девушка, которая из замарашки превращается в настоящую принцессу. (Золушка из сказки Ш.Перро)
• Банка варенья помогла этому герою, по его собственному утверждению, избавиться от высокой температуры. (Карлсон из сказки А.Линдгрен «Малыш и Карлсон»)
• Этот маленький мальчик вырос среди волков. У него было много друзей. (Маугли из сказки Р. Киплинга)
• Сказочная красавица с необычной внешностью, которая любила всех учить и воспитывать. (Мальвина из сказки А.Толстого «Приключения Буратино…»)
• Этот мальчишка очень непослушный и очень любопытный, самый упрямый и самый задиристый. В школу он не ходил, но сам учился писать стихи, играть на трубе и рисовать портреты. (Незнайка из сказки Н.Носова «Приключения Незнайки  и его друзей»).
• Этот «неизвестный науке зверь» приехал в нашу страну в ящике с апельсинами и поселился сначала в телефонной будке. Потом он нашёл много друзей, и все его жилищные проблемы разрешились. (Чебурашка из сказки Э.Упенского «Крокодил Гена и его друзья»)