План работы с молодым специалистом - воспитатель ГПД
календарно-тематическое планирование (5 класс) по теме

Фамилия, имя, отчество:

Сагайда Дарья Владимировна

Образование:

Высшее

Специальность:

Олигофренопедагог

Педагогический стаж:

1 год

Место работы:

МБОУ «С(К)ОШ «ЗЛАГОДА»

Должность:

Воспитатель  ГПД

Класс:

5-Б

Квалификационная категория

-

Месяц

Содержание работы

Методы работы

Сентябрь

1.Ознакомление с нормативной базой.

2.Оказание помощи в составлении календарно-таматического планирования.

 3.Помощь в составлении  ежедневных планов.

4. Инструктаж  по заполнению журнала ГПД.

Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность МБОУ «С(К)ОШ «ЗЛАГОДА».

Инструктаж.

Памятка по заполнению журнала ГПД.

Октябрь

1.Помощь  в организации процесса самоподготовки домашнего задания в ГПД.

2. Мониторинг детского развития.

Памятка по организации

самоподготовки ДЗ в классе.

Изучение материала личных дел.

Ноябрь

1.Самообразование воспитателя: выбор методической темы, подбор литературы и образовательных интернет ресурсов по выбранной теме.

2. Организация индивидуальных занятий с различными категориями обучающихся.

Рекомендации, помощь в составлении плана по самообразованию, в подборе и литературы.

Консультация, ответы на интересующие вопросы.

Декабрь

1.Методика проведения воспитательных мероприятий.

2.Организация коррекционных занятий.

Консультация и помощь в проведении занятий и оформлении папок.

Январь

1.Знакомство с методикой и способами устранения конфликтных ситуаций между детьми в ГПД.

2.Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения.

Обсуждение конкретных примеров, советы наставника, коллег.

Февраль

1.Знакомство со здоровьесберегающими технологиями.

2.Взаимопосещение воспитательных и режимных моментов в ГПД.

Консультация, подбор литературы, взаимопосещение занятий.

МАРТ

1.Основные проблемы в работе молодого специалиста.

2.Выявление проблем и их причин.

3. Анализ педагогических ситуаций.

Обсуждение конкретных примеров, советы наставника, коллег.

Апрель

1.Использование в работе ИКТ.

2.Подготовка к мониторингу развития детей.

Консультация по использованию ИКТ, оказание помощи.

Май

Итоги профессиональной деятельности молодого педагога.

Самоанализ воспитательной работы.

Фамилия, имя, отчество:

Сагайда Дарья Владимировна

Образование:

Высшее

Специальность:

Олигофренопедагог

Педагогический стаж:

1 год

Место работы:

МБОУ «С(К)ОШ «ЗЛАГОДА»

Должность:

Воспитатель  ГПД

Класс:

5-Б

Квалификационная категория

-

Месяц

Содержание работы

Методы работы

Сентябрь

1.Ознакомление с нормативной базой.

2.Оказание помощи в составлении календарно-таматического планирования.

 3.Помощь в составлении  ежедневных планов.

4. Инструктаж  по заполнению журнала ГПД.

Знакомство с основными документами, регламентирующими деятельность МБОУ «С(К)ОШ «ЗЛАГОДА».

Инструктаж.

Памятка по заполнению журнала ГПД.

Октябрь

1.Помощь  в организации процесса самоподготовки домашнего задания в ГПД.

2. Мониторинг детского развития.

Памятка по организации

самоподготовки ДЗ в классе.

Изучение материала личных дел.

Ноябрь

1.Самообразование воспитателя: выбор методической темы, подбор литературы и образовательных интернет ресурсов по выбранной теме.

2. Организация индивидуальных занятий с различными категориями обучающихся.

Рекомендации, помощь в составлении плана по самообразованию, в подборе и литературы.

Консультация, ответы на интересующие вопросы.

Декабрь

1.Методика проведения воспитательных мероприятий.

2.Организация коррекционных занятий.

Консультация и помощь в проведении занятий и оформлении папок.

Январь

1.Знакомство с методикой и способами устранения конфликтных ситуаций между детьми в ГПД.

2.Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения.

Обсуждение конкретных примеров, советы наставника, коллег.

Февраль

1.Знакомство со здоровьесберегающими технологиями.

2.Взаимопосещение воспитательных и режимных моментов в ГПД.

Консультация, подбор литературы, взаимопосещение занятий.

МАРТ

1.Основные проблемы в работе молодого специалиста.

2.Выявление проблем и их причин.

3. Анализ педагогических ситуаций.

Обсуждение конкретных примеров, советы наставника, коллег.

Апрель

1.Использование в работе ИКТ.

2.Подготовка к мониторингу развития детей.

Консультация по использованию ИКТ, оказание помощи.

Май

Итоги профессиональной деятельности молодого педагога.

Самоанализ воспитательной работы.