9 добрых дел к 9 мая
проект (7 класс)

Муниципальное общеобразовательное  учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Марьино-Лашмино Новобурасского района Саратовской области»

Социально-ориентированный проект

«9 добрых дел к 9 мая»

Содержание

Оглавление………………………………………………………………………..2

Пояснительная записка…………………………………………………………3-4

Описание проекта……………………………………………………………….5-7

Этапы и сроки реализации проекта……………………………………………8-9

План мероприятий по реализации проекта ………………………………...10-11

Оценка результатов…………………………………………………………..12-13

Приложения…………………………………………………………………..14-22

Пояснительная записка

Социально-ориентированный проект «9 добрых дел к 9 мая» относится к уже реализованным проектам.

В преддверии празднования 70-летия Великой Победы появилась идея о создании проекта «9 добрых дел к 9 мая». В рамках проекта предполагается организация просветительской, творческой, трудовой и волонтерской деятельности  обучающихся.

Пройдут года, и все больше людей станет забывать своих героев, подвиг каждого человека, который пережил страшное горе под названием война. Младшее поколение все чаще представляет себе события той ужасающей катастрофы целого народа, опираясь на современные художественные фильмы, где герой – крепкий и мужественный военный, не знающий поражений и страха. Но война не обошла стороной ни один дом, не пощадила судьбу ни одной семьи, отпечаталась тяжким бременем в сознании каждого человека. На наш взгляд, рассказать о мужественном подвиге ветеранов, тружеников тыла о нелегкой участи, которая постигла их, значит отдать должное памяти своих героев. Герои живы, пока живы их подвиги в сердцах народа.

Идея патриотизма в России всегда порождала невиданную энергию, позволявшую решать вопросы исторической важности. Сегодня патриотизм - важнейший фактор мобилизации страны, необходимый для ее сохранения и возрождения, заложенный в концепции духовно-нравственного развития по ФГОС. Социальный проект  – это способ познания важнейших исторических событий на краеведческом материале. Проект  призван способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины, учит ценить мир.  Священна память о народных героях, бессмертен подвиг советского человека, солдата и труженика в Великой Отечественной войне. Именно поэтому в работе по патриотическому воспитанию в школе важно помочь обучающимся  принять действенное участие в сохранении памяти о  самоотверженности и героизме нашего народа в борьбе за свободу, показать это на примерах подвигов героев-земляков, на фактах из их биографий. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Актуальность:

Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей, – это не только хроника, летопись и дневники, это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее.

Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной войной. Передать эстафету памяти, показать обучающимся величие и самоотверженность подвига советских людей, завоевавших Победу – одна из задач гражданско-патриотического воспитания.

День Победы – праздник, который начали отмечать после победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов. Это день окончания страшной, безмерно жестокой войны, которая длилась 1418 дней и ночей.

 День Победы как всенародный праздник был установлен Президиумом Верховного Совета СССР 8 мая 1945 года. Путь к победе был длинным испытанием. Она была завоевана мужеством, боевым мастерством и героизмом советских воинов на полях сражений, самоотверженной борьбой партизан и подпольщиков за линией фронта, каждодневным трудовым подвигом работников тыла, объединенными усилиями антигитлеровской коалиции и антифашистского движения.

Описание проекта

Цель проекта:

- воспитание гражданственности, патриотизма; увековечение подвига  народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

• привлечение внимания к сохранению и изучению краеведческого материала патриотической направленности;
• формирование внимания, уважения, почтения к ветеранам, труженикам тыла, чувства толерантности;
• развитие творческих, интеллектуальных способностей, коммуникативной  культуры обучающихся, умения работать в коллективе;
• повышение мотивации к учению, познавательной активности, способности самореализации обучающихся;
• расширение знаний обучающихся по истории; ознакомление участников проекта с основными событиями, героями Великой Отечественной войны, вкладом нашей страны  в победу над фашизмом.

Практическая значимость проекта:

Воспитание чувства гордости за свою Родину, целенаправленное воздействие на обучающихся в познании исторического прошлого, сохранение и укрепление связи между поколениями как важнейшей составляющей современного общества.

Прогнозируемый результат:

• приобретение новых знаний о героях-земляках;
• личностный рост обучающихся;
• рост чувства патриотизма, гордости за славное прошлое;
• обогащение новыми способами сбора и обработки информации;
• совершенствование  коммуникативных  УУД.   
• усвоение алгоритма создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов;
• формирование у подрастающего поколения чувства верности Родине, ответственности за судьбу страны;
• приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа;
• воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к ветеранам;
• формирование коммуникационной культуры, внимания, толерантности, умения работать в коллективе

Продукты проекта:

• исторический, краеведческий материал для уроков и внеклассных мероприятий;
• аллея тюльпанов на пришкольном участке к Дню Победы
• цветочные клумбы около здания школы к 9 мая
• праздничный концерт «День Победы»
• «Вахта памяти» у Вечного огня
• шествие «Бессмертный полк»

Участники проекта: обучающиеся школы, общественность (родители, работники библиотеки, СДК), классные руководители, учителя-предметники.

Действие проекта:

- проект обеспечивает адресный охват целевой аудитории (обучающиеся 1-9 классов).

- Достигается воспитательный, просветительский, идеологический эффект. При этом используются интерактивные методы обучения, при которых существенно выше степень усвоения материала, чем при традиционном подходе в обучении.

Материальное обеспечение:  методические материалы, имеющиеся в школе, для проведения внеклассных занятий; презентации, интернет-источники (образовательные сайты, видеофильмы и др.). Мероприятия программы реализуются за счет собственных средств школы.

Контроль за исполнением проекта: контроль осуществляют непосредственно руководство школы (директор школы, заместитель директора по УВР, классный руководитель 7 класса).

Паспорт проекта

Тема проекта:

9 добрых дел к 9 мая.

Тип проекта:

творческий, общешкольный, долгосрочный (годовой)

Возраст участников

8-16 лет

Время реализации проекта  

Сентябрь 2014- май 2015 года

Этапы и сроки реализации проекта

Планирование данной работы осуществлялось под совместным руководством директора школы,  заместителя директора по УВР, классного руководителя 7 класса. В работе над проектом было выделено несколько этапов.

1этап: подготовительный (01.09.2014-20.09.2014)

1. Определение целей и задач проекта;

2. Разработка плана мероприятий;

3. Определение форм и методов работы;

4. Выработка критериев оценки эффективности проектной деятельности.

2этап: основной (09.09.2014-08.05.2015)

1.Реализация плана мероприятий;

2.Внесение корректив (при необходимости).

3.этап: заключительный (10.05.2015-20.05.2015)

1.Подведение итогов проведенной работы;

2.Анализ достижения поставленных целей и задач.

Механизм реализации проекта

Представленная проектная работа реализуется в следующих формах:

- сбор и анализ информации;

- презентации, встречи, беседы;

-конкурс поделок военной техники;

- викторины;

- акции;

-конкурс стихов;

-трудовые десанты;

В рамках проекта применяются следующие средства:

- цифровые средства (компьютер, проектор);

- использование ресурсов сети Интернет;

- раздаточный наглядный материал.

Мероприятия, входящие в основу проекта «9 добрых дел к 9 мая» и методы их реализации:

№п/п

мероприятие

краткое описание мероприятия

участники

ответственный за реализацию

сроки проведения

1.

Акция «Аллея тюльпанов»

Сбор и посадка  луковиц тюльпанов на пришкольном участке.

Обучающиеся, родители.

Классный руководитель 7 класса, учитель биологии.

Сентябрь (приложение 1)

2.

«Дорогою добра»

Трудовые десанты в помощь пожилым людям, ветеранам школы.

Обучающиеся.

Классные руководители.

Сентябрь 2014 – май 2015 (приложение2)

3.

«Здесь должно быть чисто!»

Уборка территории памятника павшим воинам.

Обучающиеся.

Классные руководители.

Сентябрь 2014 – май 2015 (приложение 3)

4.        

«Территория чистоты»

Общешкольные субботники

Обучающиеся, классные руководители, учителя-предметники.

Директор школы

Сентябрь-октябрь 2014,  апрель-май 2015 (приложение 4)

5.

«Фронтовые - роковые»

Выпуск стенгазеты

Обучающиеся 7 класса

Учитель истории

Февраль 2015 (приложение 5)

6.

« Цветы победы»

Акция: посев семян цветов и высадка рассады в  цветочные клумбы к 9 мая

Обучающиеся

Учитель биологии

Март-май 2015 (приложение 6)

7.

«Вахта памяти»

Почетный караул у Вечного огня.

Обучающиеся старших классов.

Классные руководители.

9.05.2015 (приложение 7)

8.

«Этот День Победы»

Праздничный концерт, посвященный Великой Победе

Обучающиеся, педагоги, воспитанники детского сада, родители.

Заместитель директора по УВР.

9.05.2015 (приложение 8)

9.

«Помним, гордимся, скорбим…»

Шествие «Бессмертного  полка»

Обучающиеся, классные руководители, родители, жители села.

Директор школы, сельская администрация.

9.05.2015 (приложение 9)

Оценка результатов проекта

Социально – ориентированный проект «9 добрых дел к 9 мая» был  реализован в МОУ «СОШ с. Марьино – Лашмино»  с сентября 2014 по май 2015 года.  По итогам проекта можно  сделать следующие выводы.

Главная цель проекта - воспитание гражданственности, патриотизма, увековечение подвига  народа в Великой Отечественной войне. Достичь этой цели в ходе реализации одного проекта, конечно, затруднительно. Но, тем не менее, проект способствовал продвижению к этой цели.

 В ходе реализации  проекта были  решены  следующие задачи:

• привлечено внимание к сохранению и изучению краеведческого материала патриотической направленности;
• сформировано внимание, уважение, почтение к ветеранам, труженикам тыла, чувство толерантности;
• расширились знания обучающихся по истории  Великой Отечественной войны.

По итогам проекта были достигнуты следующие результаты:

обучающиеся приобрели новые знания о героях-земляках;

 произошел личностный рост обучающихся, что  проявилось  в повышении качества знаний;

возросла социальная активность обучающихся;

стал заметным рост чувства патриотизма, гордости за славное прошлое;

приобщение к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям своего народа через конкретные действия;

было продолжено воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к ветеранам;

успешно продолжалось формирование коммуникационной культуры, внимания, толерантности, умения работать в коллективе.

Получены следующие продукты проекта:

• исторический, краеведческий материал для уроков и внеклассных мероприятий;
• аллея тюльпанов на пришкольном участке к Дню Победы
• цветочные клумбы около здания школы к 9 мая
• праздничный концерт «День Победы»
• «Вахта памяти» у Вечного огня»
• шествие «Бессмертный полк»

В период реализации проекта осуществлялся контроль  со          стороны администрации МОУ «СОШ с. Марьино-Лашмино»

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9