Воспитательная работа
календарно-тематическое планирование

Юмадеева Зульфия Хамитовна

Если вы хотите вырастить хороших детей, тратьте на них в два раза меньше денег и в два раза больше времени. (Эстер Селсдон)

Скачать:


Предварительный просмотр:

План-сетка воспитательной работы МАОУ «Лайтамакская СОШ»  на  I  полугодие 2020-2021 учебного года  

Направление

Задачи

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Интеллектуальное

Повышение качества знаний обучающихся, формирование положительной учебной мотивации

1.Торжественная линейка «Здравствуй, школа»

2. Международный день грамотности

Всероссийский урок безопасности школьников в Сети Интернет

Турнир по шахматам и шашкам

Викторина, КВН «Новогодние загадки, игры»

Нравственное

Формирование жизненных ориен- тиров,        нравственных ценностей.

1.Дни трезвости

2. Беседы, посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом

3.Посвящение в Первоклассники

«Маршрут безопасности», «Вежливый водитель», «Стань заметней»

4.Участие во Всероссийском конкурсе «Безопасная дорога детям», «Юные инспекторы движения»

5.Участие во Всероссийской интернет-олимпиаде на знание правил дорожного движения

1.День пожилого человека

(Кл. часы).

С приглашением ветеранов и тружеников тыла.

2.День учителя. Праздничная акция для учителей.

Концерт ко Дню учителя: «С любовью к Вам, Учителя!»

1.Мероприятия, посвященные Дню матери

2.Конкурс проектных работ ко дню Матери «Святость материнства».

1.Тематические класс. часы «Новый год у ворот!»

2.Тренинг «Я и мое место в жизни»

3.1 декабря – день борьбы со СПИДом.

4.Международный День инвалидов

Патриотическое

Воспитание любви и уважения к истории и культуре своей страны, гражданского самосознания и ответственности

1.Музыкально-литературная композиция «Спешите делать добрые дела» (в рамках областного конкурса)

2)Акция «Открытка ветерану педтруда»

1.Мероприятия, посвященные Дню народного единства

2.Международный День толерантности 16 ноября

1.День конституции. Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции

2.День героев Отечества

3.День неизвестного солдата

Правовое

Воспитание  правовой культуры

1.Беседы в классах по ПДД

2.Неделя правового воспитания, профилактики

3. Неделя безопасности

1.День гражданской обороны (4 октября)

2.Классные часы по правовой культуре. Инструктажи ПП обучающихся в школе, общественных местах.

1)Беседы в классах по ПДД

2) Заседание совета профилактики

Классные часы по правовой культуре. Инструктажи ПП обучающихся в школе, общественных местах.

Здоровье

Формирование стремления  к  здоровому образу жизни. Профилактика  распространенных среди   обучающихся заболеваний.

Осенний кросс

«Весёлые старты»

Классные часы об этике, о здоровом образе жизни

Первенство школы по баскетболу и волейболу

Экологическое

Воспитать личности, понимающую ценность экологической науки, донести ценности экологической культуры.

Конкурс поделок из природного материала:

«И снова в моем крае пора золотая»

Акция «Экология моими глазами»

Акция «Чистый школьный двор»

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче»

Акция «Зелёная школа России»

Акция «Покормите зимой птиц»

Трудовое

Воспитание  трудолюбия.

Организация дежурства по школе

Тимуровская работа

Трудовой десант: уборка территории школы.

Организация дежурства по школе

Организация дежурства по школе

Тимуровская работа

1.Конкурс: «Новогодняя игрушка»

2.Конкурс сказочных фигур к Новому году

Досуг

Воспитание культуры отдыха. Развитие творческих способностей обучающихся.

1)Формирование  кружков и секций.

2) Работа по оформлению документации рук. кружков

3)Составление расписания работы кружков

Концерт ко Дню учителя. Подготовка сюрпризов- поздравлений ко Дню учителя.

Подготовка к новогодним праздникам.

1) Дискотека и «Новогоднее представление Бал – маскарад.».

Эстетика

Развитие эстетического вкуса, восприятия прекрасного.

Оформление и защита классных уголков

Праздник «Осень, осень в гости про- сим» (Выставка поделок из природных материалов 1- 4кл.)

Оформление стенда «Моя мама лучшая»

1)Конкурс новогодних открыток

(поздравление ветеранов)

Взаимодействие

Формирование опыта  социального общения.

Адаптация 1,5,10 классов. Определение уровня воспитанности.

Адаптация  1,  5,10 классов. Психолого-педагогический контроль «Формы и методы профилактики  и  коррекции отклонений в поведении детей»

Профориентационнаяработа в 9,11 классах

Профориентационная работа в 9,11 классах. Беседы, тренинговая работа, направленная на коррекцию уровня воспитанности, психических  процессов  детей группы риска.

Самоуправление

Организация работы органов ученического самоуправления. Развитие самостоятельности, способностей самоорганизации.

1) Классные часы «Планирование работы класса на 2019-20 учебный год»

2) Выборы органов самоуправления в классах

Подготовка  и  проведение   праздника

«День учителя».

 (День дублёра) Выборы президента школы.

День  самоуправления

Заседание ученического самоуправления

Заседание ученического самоуправления (подготовка к Новогодним праздникам)

Работа с родителями

Вовлечение родителей в воспитательный процесс, усиление роли родителей в школьной жизни.

Рейды в вечернее время

Родительские собрания в 1-11кл: планирование на учебный год, работа с родительским комитетом школы.

Рейды в вечернее время

Родительское собрание. Итоги 1 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

Родительское собрание. Итоги 2 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

1.Выставка рисунков ко дню матери

2.Выставка фотографий ко Дню Матери

1) Родительские встречи  по итогам первого полугодия и второй четверти

2) Заседание родительского комитета школы

3) Обсуждение плана зимних каникул

Работа

с « группой риска»

Создание положительного соц. психологического климата в школе, коррекция девиантного поведения. Профилактика социально- негативных явлений.

Планирование совместной деятельности с ПДН РОВД. Создание банка данных         обучающихся

«группы риска». Заседание совета профилактики школы

Совместные  рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Заседание совета профилактики школы.  Рейд «Каникулы»

Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Тренинговые занятия для детей и родителей

Профилактика курения, алкоголизма, наркомании – индивидуальные беседы с обучающимися, состоящими на ВШК. Заседание «Совета профилактики школы»

Внутришкольный контроль.

1) Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей

2) Составление расписания классных часов

1.Охват внеурочной деятельностью.

2.Контроль посещения кружков

3.Проверка дневников

4.Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы.

Выполнение плана ВР школы (посещение мероприятий, занятий кружков)

Проверка внешнего вида,

дневников

Работа кружков

Отчёты кл.руководителей за 1 полугодие о посещении  кружков учащимися

Педсоветы, совещания

Заседание МО кл. руководителей

Организация воспитательной работы в 2019/2020 учебном году.

Заседание МО кл. руководителей

Заседание МО кл. руководителей

Заседание МО кл. руководителей

                         

План-сетка воспитательной работы МАОУ «Лайтамакская СОШ»  на    II  полугодие 2020-2021 учебного года  

Направление

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Интеллектуальное

Интеллектуальный марафон Дню студента

День Российской науки

1.Литературный вечер по знаменательным датам (см.календарь)

2)Неделя детской и юношеской книги

Интеллектуальная игра «Юрий Гагарин глазами детей»

Торжественная линейка «Последний звонок»

Внутришкольный конкурс «Ученик года»

Вручение аттестатов

Литературный марафон по творчеству А.С.Пушкина

Нравственное

Беседы о традициях народа «Проводы Старого Нового года»

1) Организация почты «Валентинок».

2)  Совет профилактики

1Праздничный концерт, посвященный 8 марта.

2.Тренинговые занятия в среднем звене «Час общения».

3)Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом

4)Праздник «Навруз»

5) Юбилей школы

6)Встреча поколений

1) Конкурс рисунков «Мы и космос»

2)  КТД «День птиц»

3) Конкурс проектов: «Мы за здоровый образ жизни!»

1) Участие в концерте, посвященном Дню весны и труда,  Дню Победы.

2) Праздник «Последний звонок»

Выпускной вечер

Патриотическое

Беседы о традициях народа «Проводы Старого Нового года»

  1. 1)Беседы в классах, посвященные Дню защитников Отечества.

2)Конкурс инсценированной военно -патриотической песни

3)Смотр песни и строя, в честь дня Защитника Отечества «Служу России»

4)День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.)

5) День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества

6)Международный день родного языка

7) День защитника Отечества

День воссоединения Крыма с Россией

1)   КТЧ «Первый человек в космосе»

2)День местного самоуправления

3)День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

1)Тематические классные часы, посвященные Дню Победы.

3) Участие в акции «Вахта Памяти»

4) Участие в акции «Зажги свечу Памяти»

День защиты детей

Правовое

Беседы в классах «Правила поведения в зимний период», «Правила ТБ»

Беседы в классах по ПДД

Классные часы на правовую тематику

Тематические классные часы по ПДД  

Инструктажи ПП обучающихся в школе, обществен- ных местах.

1)Беседы в классах по ПДД

2) Заседание совета профилактики

Классные часы по правовой культуре. Инструктажи ПП обучающихся в школе, общественных местах.

Здоровье

1.Соревнования по баскетболу 9-11 классы.

2.«Веселые старты»

3) Профилактика инфекционных заболеваний.

Проведение        игры "Зарница".

Конференция для старшеклассников «Влияние алкоголя на организм человека.

Классные часы по формированию здорового образа жизни

«Праздник здоровья»

День здоровья

Экологическое

Акция «Кормушка»

Конкурс рисунков «Природа горько плачет»

Трудовые десанты по уборке снега

Акция : «Молодежь за чистоту своего  села»

Экологический субботник

Работа на пришкольном участке

Трудовое

Изготовление кормушек

Организация дежурства по школе

Организация дежурства по школе

Тимуровская работа ветеранам войны и труда

Организация дежурства по школе

Тимуровская работа

Трудовой десант: уборка территории школы.

Организация дежурства по школе

Тимуровская работа

Трудовые десанты

Досуг

Акция: «Проводы старого нового года»

Концерт ко Дню защитников Отечества

Праздничный концерт, посвященный 8 марта.

КТЧ «Первый человек в космосе»

1) Участие в концерте, посвященном Дню весны и труда, Дню Победы.

2) Праздник «Последний звонок»

Выпускной вечер

Эстетика

Оформление стенда «Грипп-опасное заболевание»

Оформление проектных работ ко Дню защитников Отечества

Изготовление открыток учителям-пенсионерам

        

Конкурс рисунков «Мы и космос»

Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.

Изготовление стенда «Вот какими мы были в детстве»

Взаимодействие

Проведение совместной КТД «Проводы старого нового года»

Организация конкурсов между классами

Поздравление женщин - ветеранов с праздником 8 марта

Профориентаци-

онная   работа   в

9-11  кл.  

Взаимопроверка выполнения домашних заданий

Посещение летнего лагеря

Самоуправление

Заседание ученического самоуправления

Заседание ученического самоуправления

Заседание ученического самоуправления

1) Организация отчетных собраний в классах.

2) Заседания ученического самоуправления

1) Заседание ученического самоуправления

2) Линейка «Итоги года»

Итоги организации летнего лагеря

Работа с родителя- ми

Индивидуальные консультации с родителями   детей «Группы риска»

Работа «Школы ответственного родительства» по вопросам общения с ребенком

Родительское собрание «ЕГЭ в 2021 учебном году: что ждёт выпускников». «Помощь ребенку в прохождении ГИА: ОГЭ, ЕГЭ». Итоги 3 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

Психолого педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей.

Родительское собрание «Актуальность проблемы творческого развития детей как фактора формирования личности» («Мир моих увлечений»). Эффективное общение родителей с детьми. Итоги 4 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

Обсуждение итогов сдачи ЕГЭ

Работа

с « группой риска»

Работа с детьми, состоящими на учете внутришкольного контроля.

Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых.

Планирование совместной деятельности с ПДН РОВД. Создание банка данных         обучающихся

«группы риска». Заседание совета профилактики школы

Операция «Подросток»

Совместные  рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Заседание совета профилактики школы.  Рейд  «Каникулы»

Совместные рейды учителей, родителей, инспектора ПДН, участковых. Тренинговые занятия для детей и родителей

Организация летних каникул детей «группы риска»

Внутришкольный контроль.

1) Анализ планов воспитательной работы классных руководителей на 2-е полугодие.

2) Работа классных руководителей с родителями (протоколы родит собраний)

Контроль состояния воспитательной работы в 6- 8классах

Работа кружков.

Проверка дневников

1) Анализ участия классов в КТД школы

2) Работа классных руководителей в помощь профессиональной ориентации учащихся

3) Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы.

1.Диагностика уровня воспитанности учащихся

2.Посещение занятий кружков

3.Проверка дневников

1) Посещение тематических классных часов, посвященных Дню Победы

2.Организация выставок поделок и рисунков кружков.

3.Проверка портфолио учащихся

Педсоветы, совещания

Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие

Планерка классных руководителей по проведению новогодних праздников.

 

 «Роль межличностных отношений учащихся в воспитательном процессе».

«Методические находки классных руководителей».

Тема «Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса

Планирование  работы с детьми в летнее время

                         



Предварительный просмотр:

                                                           

Утверждаю

Директор школы___________

«_______»___________2020 год

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»

на 2020-2021 учебный год

с.Лайтамак

2020 год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

              Целью воспитательной работы школы в 2020 - 2021 учебном году является :

совершенствование воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

                    Задачи воспитательной работы:

  • Продолжить создавать условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения;
  • Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;
  • Приобщение школьников к ведущим духовным ценностям своего народа, к его национальной культуре, языку, традициям и обычаям;
  • Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни, на профилактику правонарушений, преступлений несовершеннолетними;
  • Создать условия для выстраивания системы воспитания в школе на основе гуманизации и личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании школьников.
  • Продолжить работу по поддержке социальной инициативы, творчества, самостоятельности у школьников через развитие детских общественных движений и органов ученического самоуправления.
  • Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе.
  • Развитие коммуникативных умений педагогов, работать в системе «учитель – ученик - родитель».

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны

здоровья и жизни детей;

• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах

социально значимой деятельности;

• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка

исследовательской и проектной деятельности;

• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик

воспитательной работы;

• Развитие различных форм ученического самоуправления;

• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;

• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и

дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи;

Образ выпускника начальной школы:

1.Социальная компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья», «школа»,

«учитель», «родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим». Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников, соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.

Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и спортом.

2.Общекультурная компетенция - Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе. Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального) эмоционально

окрашенного отношения к произведениям искусства.

3.Коммуникативная компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками:

умение говорить и слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.

Образ выпускника основной школы:

1. Нравственный потенциал: социальная взрослость, ответственность за свои действия, осознание собственной индивидуальности, потребность в общественном признании, необходимый уровень воспитанности.

2. Интеллектуальный потенциал: достаточный уровень базовых знаний, норм социального поведения и межличностного общения.

3. Коммуникативный потенциал: эмпатия, коммуникативность, толерантность, умения саморегуляции.

4. Художественно - эстетический потенциал: самосознание и адекватная самооценка, способность рассуждать и

критически оценивать произведения литературы и искусства.

5. Физический потенциал: самоопределение в способах достижения здоровья, самоорганизация на уровне здорового образа жизни.

Основные направления воспитания и социализации:

  • Воспитание гражданственности, патриотизма, социальной ответственности и компетентности,
  • уважения к правам, свободам и обязанностям человека.
  • Воспитание нравственных чувств, убеждений и этического сознания.
  • Воспитание трудолюбия, творческого отношения к образованию, труду, жизни, подготовка к
  • сознательному выбору профессии.
  • Формирование ценностного отношения к семье, здоровью и здоровому образу жизни.
  • Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).
  • Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об
  • эстетических идеалах и ценностях, основ эстетической культуры (эстетическое воспитание).

Все направления воспитания и социализации важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.

Планируемые результаты:

• У учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;

• Учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического

самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;

• Система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды»; такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;

• Максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования.

Организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

• Повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах.

• Система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их

• Повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию

творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.

Система дополнительного образования

Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала.

Цель воспитания — это личность, свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями, способная самостоятельно строить свою жизнь.

Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:

  • направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее дело;
  • направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;
  • направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства

  1.   Организационно-методические мероприятия.

Планируемое мероприятие

Сроки

Ответственные

Примечания

Отметка о выполнении

1.

Составление и согласование планов воспитательной работы на 2020-2021 учебный год

Август 2020

Педагог-организатор

4

Инструктивно-методическое совещание о подготовке и проведении праздников, месячников, акций

В течение всего года

Педагог-организатор, социальный педагог

Первый понедельник каждого месяца

  1. Совещание при директоре.

Планируемое мероприятие

Сроки

Ответственные

Примечания

Отметка о выполнении

1.

Результаты воспитательной работы за 2019-2020 учебный год.

О целях и задачах службы педагогического сопровождения на 2020-2021 учебный год

30. 08. 2020

Педагог-организатор

2

Об организационном и методическом обеспечении выполнения запланированных мероприятий на 2020-2021учебный год.

05. 09. 2020

Педагог-организатор, социальный педагог

3

О состоянии работы по обеспечению безопасности жизнедеятельности учащихся.

29. 08. 2020

20. 12. 2020

15. 03. 2021

Завхоз, классные руководители.

4

Итоги работы службы педагогического сопровождения в 2020-2021 учебном году.

26. 05. 2021

социальный педагог, руководитель медиации Халикова Р.Р.

  1. МО классных руководителей

Направление деятельности

Цель

Прогнозируемый результат

Сроки

Ответственные

  1. Заседания методического объединения

  1. Заседание №1

Тема:

1. «Организация воспитательной работы в школе на 2020-2021 учебный год».

2. «Ярмарка воспитательных идей»

Задачи:

1.Утвердить структуру деятельности методического объединения классных руководителей;

2.Проанализировать планы воспитательной работы в классе задачами внутришкольного контроля;

3.Способствовать укреплению здоровья младших школьников.

 

Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС НОО, ООО..

28августа

2020 г.

Руководитель МО классных руководителей

Рабочие вопросы:

  1. 1.Анализ работы методического объединения классных руководителей за 2019-2020 учебный год.
  2. Планирование работы МО  на 2020-2021 учебный год.
  3. Целевые установки по организации воспитательной работы на новый учебный год.
  4. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе в 2020-2021 учебном году.
  5. Планирование внеурочной деятельности, работы объединений дополнительного образования и секций.
  6. Утверждение тем для самообразования классных руководителей.
  7. Краткий обзор новинок методической литературы.
  8. Круглый стол «Ярмарка воспитательных идей»

Форма: круглый стол.

  • Утверждение плана работы МО на 2020-2021 учебный год.
  • Создать  условия для практической реализации творческого потенциала классных руководителей при создании собственной воспитательной системы.                                  

Руководитель МО классных руководителей

Заседание 2.

Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным?

Задачи:

1. Повышать теоретический, практический уровень подготовки классных руководителей по вопросам педагогики и психологии.

2. Содействовать становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах.

 3.Повышать педагогическую культуру участников воспитательного процесса.

 4. Обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы.

5. Совершенствовать формы и методы воспитательной работы.

 7. Изучать и внедрять в практику разнообразные формы, методы и приемы индивидуальной работы с обучающимися.

8. Обобщать опыт воспитательной работы учителей школы.

 9. Активнее принимать участие в школьных, районных, городских конкурсах педагогического мастерства; выступать на семинарах с обобщением опыта работы.

Форма: дискуссионные качели.

Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей;

освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств и новых технологий при работе с детьми и родителями;

обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы.

  •       Формирование банка  собственных достижений, популяризация собственного опыта, педагогических технологий, используемых  на классных часах, внеклассных мероприятиях членами МО.
  • Вооружение классных руководителей,  родителей психолого- педагогическими знаниями.
  • Ликвидация отчуждения школы от семьи.
  • Обобщать опыт воспитательной работы учителей школы.
  • Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе.
  • Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса.
  • Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

ноябрь

Руководитель МО классных руководителей

Рабочие вопросы:

1. Применение инновационных технологий в воспитательной работе.

2. Ярмарка педагогических идей на тему: «Как сделать классное дело интересным и содержательным».

3.Познакомить классных руководителей с различными формами проведения классных часов.

4.Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС.

  1. 5. «Диагностическая работа с классом и семьей». Обмен опыта

Форма: семинар


Руководитель МО классных руководителей

Заседание 3.

Тема: Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности.

Задачи:

  1. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам воспитательной работы по нравственно- патриотическому воспитанию школьников через различные виды деятельности ;
  1.  Вооружить педагогов школы современными психолого-педагогическими знаниями о психическом, физическом, интеллектуальном развитии ребенка с особыми образовательными потребностями на различных этапах его жизни;
  2. Помочь педагогам грамотно оценивать проблемные, критические ситуации во

взаимоотношениях с детьми с учетом специфических проблем каждого возраста; формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;

  1. Развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся;
  2. Создать условия для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции через деятельность органов ученического самоуправления;
  3. Развивать и углублять знания об истории и культуре родного края.
  4. Формировать  у  учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей  Родины;
  5. Физическое развитие учащихся, формировать у них потребности в здоровом образе жизни;
  6. Методическое обеспечение функционирования системы гражданского и патриотического воспитания;
  7. Активизировать работу педагогического коллектива по гражданскому и патриотическому воспитанию;
  8. Воспитывать у обучающихся готовность к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях;
  9. Освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств и новых технологий при работе с детьми и родителями.

Форма: круглый стол.

Воспитание у учащихся чувства патриотизма;

Развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края;

Развитие способностей осмысливать события  и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

Становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях;

Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов

Показать целенаправленную работу классного руководителя по формирование нравственно – патриотического сознания у обучающихся

январь

Руководитель МО классных руководителей

Рабочие вопросы:

1.Традиционные подходы в духовно-нравственном воспитании учащихся. Стратегия работы классных руководителей с семьями учащихся.

2.Современные формы работы по духовно-нравственному воспитанию в общеобразовательной организации

3. Малые формы работы с детьми, как средство развития индивидуальных способностей учащихся. 

4.Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию  нравственных качеств личности учащихся:

-творческие конкурсы

-диагностирование

-ролевые игры (классные руководители)

Практическая часть: из опыта работы классных руководителей.

5.  Обзор методической литературы.

Форма: круглый стол.

Создание информационно-педагогического банка собственных достижений,

популяризация собственного опыта

Руководитель МО классных руководителей

 

Заседание 4.

Тема: «Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя»

«Внеурочная деятельность – основа развития познавательных и творческих способностей школьников»

Задачи: 

1. Повышение роли классного руководителя по оказанию помощи ученическому самоуправлению в достижении целей воспитания учащихся.

2.Обеспечить выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.

3. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классного руководителя.

Форма: круглый стол.

Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах развития индивидуальности учащихся в процессе воспитания (помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; развитие самостоятельности и самоорганизации).

Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.

1.Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессиональной подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы

2. Совершенствование методики работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классе в свете современных педагогических технологий.

3. Координация деятельности классных руководителей в организации работы классных коллективов.

4. Содействие активному внедрению интерактивных форм работы с учащимися и их родителями по укреплению национальных и семейных традиций.

5. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса.

6.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя

март

Руководитель МО классных руководителей

Рабочие вопросы:

  1. «Организация внеурочной деятельности в школе».
  2. «Роль межличностных отношений учащихся в воспитательном процессе».
  3. «Инновационные технологии в образовании и воспитании».
  4. «Это познавательно и увлекательно!» отчёт – презентация руководителей кружков, преподавателей внеурочной деятельности, работающих в системе ФГОС.
  5. «Формирование активной личности учащегося посредством экскурсий, тем, классных часов, музейной работы».
  6. «Ведение портфолио как один из результатов отражения уровня сформированности личностных качеств школьника».

Форма: круглый стол.

Руководитель МО классных руководителей

Заседание 5.

Тема:

1.Самообразование и самовоспитание как основа успешности педагога»

Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта».

Задачи:

  • провести педагогическую диагностику успешности воспитания школьников;
  • выделить недостатки в деятельности МО и определить возможности педагогического коллектива школы в более эффективной организации учебно-воспитательного процесса на следующий учебный год.

Форма: круглый стол.

совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, обмен опытом, развитие креативности; поиск инноваций в деле воспитания подрастающего поколения

Анализ и  работы МО классных руководителей, обсуждение плана работы на 2021-2022 учебный год 

  • Оценка работы методического объединения классных руководителей за 2019-2020 учебный год.
  • Пополнение тематической папки «Методическая копилка  учителей начальных классов».
  • Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

май

Руководитель МО классных руководителей

Рабочие вопросы:

  1. Индивидуальная методическая работа классного руководителя (отчет по самообразованию).
  2. Итоги мониторинга уровня сформированности УУД , уровня воспитанности обучающихся.
  3. Анализ работы методического объединения классных руководителей за 2020-2021 учебный год.
  4. Обсуждение плана работы и задач ШМО  на 2021-2022 учебный год.
  5.  «Это нам удалось».  Обзор методических находок  учителей.
  6. Мониторинг продуктивности педагогической деятельности классных руководителей.

Классные руководители

Руководитель МО классных руководителей

  1. Работа с родителями.

График проведения родительских собраний и Дней правовой грамотности родителей

ОО

Тема родительского собрания

Дата

Начало собрания

Классы

МАОУ «Лайтамакская СОШ»

1. «Безопасность ребёнка. Семья – важнейший институт воспитания детей: опыт, трудности, проблемы». Итоги 1 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

22.10.2020

15.00

1-11

2. «Всё начинается с семьи». Итоги 2 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

24.12.2020

15.00

1-11

3. «ЕГЭ в 2020\2021 учебном году: что ждёт выпускников». «Помощь ребенку в прохождении ГИА: ОГЭ, ЕГЭ». Итоги 3 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

18.03.2021

15.00

1-11

4. «Актуальность проблемы творческого развития детей как фактора формирования личности» («Мир моих увлечений»). Эффективное общение родителей с детьми. Итоги 4 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

22.05.2021

15.00

1-11

Дни правовой грамотности

ОО

Дни правовой грамотности

Дата

Форма проведения

Специалисты ведомств системы профилактики

МАОУ «Лайтамакская СОШ»

1. Единый день правовых знаний для родителей «Нравственные ценности и ориентиры подрастающего поколения». Взаимоотношения детей и взрослых.

19.10.2020

Семинар-практикум

Социальный педагог Ишкулова Р.А., участковый специалист по социальной работе Баширова Х.З.

2.Единый день правовых знаний для родителей по вопросам за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей. О должном контроле и уходе за детьми

21.12.2020

форум

Социальный педагог Ишкулова Р.А., участковы специалист по социальной работе Ибрагимова Д.Э.

  1. Работа с учащимися.

ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ   МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»

НА 2020-2021 УЧЕБНЫЙ ГОД

Направление воспитательной работы

Задачи работы по данному направлению

Общекультурное направление.

(Гражданско-патриотическое воспитание)

  1. Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность.
  2. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.

Общекультурное направление (Экологическое воспитание)

  1. Изучение учащимися природы и истории родного края.
  2. Формировать правильное отношение к окружающей среде.
  3. Организация работы по совершенствованию туристских навыков.
  4. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся.
  5. Проведение природоохранных акций.

Духовно-нравственное направление.

(Нравственно-эстетическое воспитание)

  1. Формировать у учащихся такие качества как: культура поведения, эстетический вкус, уважение личности.
  2. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей.

Здоровьесберегающее направление.

(Физкультурно-оздоровительное воспитание)

  1. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
  2. Популяризация занятий физической культурой и спортом.
  3. Пропаганда здорового образа жизни

Социальное направление.

(Самоуправление в школе и в классе)

  1. Развивать у учащихся качества: активность, ответственность, самостоятельность, инициатива.
  2. Развивать самоуправление в школе и в классе.
  3. Организовать учебу актива классов.

Общеинтелектуальное направление.

(Проектная деятельность)

  1. Стимулировать интерес у учащихся к исследовательской   деятельности.
  2. Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности.

Методическая работа

  1. Изучение и обобщение опыта работы классных руководителей;
  2. Оказание методической помощи классным руководителям в работе с классом.

Работа кружков и спортивных секций

  1. Сохранение традиционно работающих кружков и секций;
  2. Контроль за работой кружков и секций;

Контроль за воспитательным процессом

  1. Соблюдать подотчетность всех частей воспитательного процесса.
  2. Выявлять недостатки в воспитательной работе и работать над их устранением.

План-сетка по месяцам на 2020-2021 учебный год

СЕНТЯБРЬ

Девиз месяца: «Внимание, дети!»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Праздник «Первый звонок»

 (уроки мира)

  1. Беседы в классах по ПДД
  2. Неделя правого воспитания, профилактики
  3. Декада безопасности

1 сентября

4 сентября

21августа-31 сентября

1-11 класс

1-11 класс

Педагог-организатор

классные руководители

Нравственно-эстетическое

воспитание

  1. Посвящение в Первоклассники

«Маршрут безопасности», «Вежливый водитель», «Стань заметней»

  1. Участие во Всероссийском конкурсе «Безопасная дорога детям», «Юные инспекторы движения»
  2. Участие во Всероссийской интернет-олимпиаде на знание правил дорожного движения
  3. Дни трезвости
  4. Беседы, посвящённые Дню солидарности в борьбе с терроризмом

10 сентября

В течение месяца

3 сентября

1 классы

1-11 классы

классные руководители

Экологическое воспитание

Конкурс поделок из природного материала:

«И снова в моем крае пора золотая»

последняя неделя месяца

2-11 класс

классные руководители  

Физкультурно-оздоровительное воспитание

 “Осенний кросс»

вторая неделя месяца

7 - 11 класс

Учителя   физкультуры, кл.руководители

Трудовое воспитание

Организация дежурства по школе

первая неделя

7 – 11 класс

Педагог-организатор, кл.руководители

Семейное воспитание

Посещение неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых условий Родительские собрания

первая неделя

в течение месяца

1 – 11 класс

1 – 11 класс

Кл. рук, педагог-организатор, администрация  

председатели род. комитетов классов

Самоуправление в школе

и в классе

1) Классные часы «Планирование работы класса на 2020-21 учебный год»

2) Выборы органов самоуправления в классах

вторая неделя

вторая неделя

1-11 класс

2-11 класс

кл.руководители

кл.руководители

Методическая работа

Тема Организация воспитательной работы в 2020/2021 учебном году.

первая неделя

Классные руководители 2-11 классов

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

1) Работа по оформлению документации рук. кружков

2) Составление расписания работы кружков

в течение месяца

третья неделя

1-11 класс

Руководители кружков, педагог-организатор,

Контроль за воспитательным процессом

1) Проверка и анализ планов воспитательной работы классных руководителей

2) Составление расписания классных часов

до 20 сентября

в течение месяца

Кл.рук. 2-11 кл.

Педагог-организатор

ОКТЯБРЬ

Девиз месяца: «Жизнь дана на добрые дела»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Акция «Открытка ветерану педтруда»
  2. День гражданской обороны (4 октября)

первая неделя

2-11 класс

Педагог-организатор

классные руководители

Нравственно-эстетическое

воспитание

  1. День учителя. Праздничная акция для учителей.
  2. Концерт ко Дню учителя:

«С любовью к Вам, Учителя!»

  1. Музыкально-литературная композиция «Спешите делать добрые дела» (в рамках областного конкурса)
  2. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

октябрь

 (учителей -  пенсионеров)

5 – 11 классы

 Педагог-организатор, классные руководители

Экологическое воспитание

 Акция «Экология моими глазами»

Акция «Чистый школьный двор»

Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче»

 первая неделя

четвертая неделя

5 – 7 классы

3-11 класс

Педагог-организатор, классные руководители

Физкультурно-оздоровительное воспитание

«Веселые старты»

третья неделя

2- 4 класс

Учителя физкультуры

Трудовое воспитание

Рейд «Генеральная уборка классов перед каникулами»

28октября

2 – 11 класс

Кл. рук

Семейное воспитание

Родительское собрание. «Безопасность ребёнка. Семья – важнейший институт воспитания детей: опыт, трудности, проблемы». Итоги 1 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

Последняя неделя месяца (четверг)

По списку

Педагог-организатор, классные руководители, психолог, соц. педагоги

Самоуправление в школе

и в классе

Линейка

понедельник

5-11 класс

1-11 класс

Актив,

Педагог-организатор

Методическая работа

Тема: Духовно – нравственное развитие и воспитание личности.

в течение месяца

1-11

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

 Составление плана работы кружков на осенние каникулы.

еженедельно

2-11 класс

Педагог-организатор

Контроль за воспитательным процессом

  1. Охват внеурочной деятельностью.
  2. Контроль посещения кружков

 октябрь

в течение месяца

Кл.рук. 1-11 кл.

Руководители. кружков

Педагог-организатор, классные руководители

Ноябрь

Девиз месяца: «Мы и творчество»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

Литературная гостиная: «Вместе дружная семья»

 18 ноября

5-11 классы

Учителя русского языка и литературы

Нравственно-эстетическое

воспитание

  1. Мероприятия, посвященные Дню народного единства, Дню матери
  2. Старт школьного фестиваля

«Наши имена»

  1. Мероприятия ко дню Матери «Святость материнства».
  2. Совет профилактики
  3. Международный День толерантности 15 ноября

ноябрь

15 ноября

1 - 11 классы

Педагог-организатор, классные руководители, cоциальный педагог

Экологическое воспитание

  1. Акция «Зеленая школа России»

Осенние каникулы

Озеленение школы

«Волонтер»

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Классные часы об этике, о здоровом образе жизни.

По графику

1 – 11 класс

Педагог-организатор, классные руководители

Трудовое воспитание

  1. Экскурсия для старшеклассников в центр занятости населения.

В течение месяца

9- 11 класс

Кл. рук.

Семейное воспитание

Родительское собрание. «Всё начинается с семьи». Итоги 2 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

  1. Выставка рисунков ко дню матери
  2. Выставка фотографий ко Дню Матери

Последняя неделя месяца (четверг)

1 – 11 классы

1-4 классы

5 – 11 классы

Педагог-организатор, классные руководители

Самоуправление в школе

и в классе

Заседание ученического самоуправления

вторник первой недели

5-11 класс

Педагог-организатор

Методическая работа

 Заседание 2.

Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным?

последний вторник месяца

Кл. руков1-11 кл.

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

 Посещение занятий кружков (контроль)

В течение месяца

1-11 класс

Педагог-организатор

Контроль за воспитательным процессом

Выполнение плана ВР школы (посещение мероприятий)

В течение месяца

Кл.рук. 2-11 кл.

Педагог-организатор

ДЕКАБРЬ

Девиз месяца: «Новый год у ворот!», «В мире семейных ценностей»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Тематические класс. часы «Новый год у ворот!»
  2. Конкурс новогодних открыток

(поздравление ветеранов)

  1. Тренинг «Я и мое место в жизни»
  2. День конституции. Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о Конституции
  3. День героев Отечества

Четвёртая неделя

c 23-30.12.20г

Вторая неделя

Третья неделя

9 декабря

1-11 класс

5-11 класс (для  ветеранов  труда)

8 – 9 классы

Педагог-организатор

Нравственно-эстетическое

воспитание

1) Конкурс: «Новогодняя игрушка»

2) Дискотека и «Новогоднее представление Бал – маскарад.».

3) Конкурс новогодних открыток

5) Совет профилактики

6)1 декабря – день борьбы со СПИДом. Беседа с врачом-наркологом «Формула здоровья».

7)Международный День инвалидов

8)День неизвестного солдата

Третья декада

Последняя неделя

Последняя неделя

Третья неделя

последний четверг месяца

3 декабря

1-9 классы

По графику

7 - 10 класс

5 - 7 класс

Педагог-организатор

классные руководители, соц.педагог

Экологическое воспитание

Акция : «Покормите птиц зимой»

23.12.20г

1-6 класс

классные руководители

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Первенство школы по баскетболу

Вторая неделя

9-11 классы

Комитет «Физкультуры и спорта» ,учителя физ-ры.

Трудовое воспитание

Конкурс инсценировок «Мастер своего дела».

16.12.20г

5 – 7 класс

 классные руководители

Семейное воспитание

1) Родительские встречи  по итогам первого полугодия и второй четверти

2) Заседание родительского комитета школы

В течение каникул

Вторник третьей недели

Родителей 1 – 11 классов

1 – 11 класс

классные руководители

Самоуправление в школе

и в классе

1) Заседание ученического самоуправления (подготовка к Новогодним утренникам)

Среда первой   недели

актив

актив

Методическая работа

Тема: «Здоровьесберегающие технологии в системе работы классного руководителя»

«Социализация учащихся как фактор воспитания

личности»

Классные руководители

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

 Составление плана школы, работы кружков и секций на зимние каникулы

С 16 по 23 декабря

1-11 класс

Педагог-организатор

Контроль за воспитательным процессом

  1. Проверка внешнего вида учащихся

Первая неделя месяца

Вторая неделя

Кл.рук. 4-11 кл.

Педагог-организатор

ЯНВАРЬ

Девиз месяца: «Живи-родник»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

Акция: «Проводы старого нового года»

Первая неделя(каникулы)

5- 11 кл.помощь детям из малообеспеченных семей)

Педагог-организатор

соц.педагог

Нравственно-эстетическое

воспитание

  1. Неделя театра и экскурсий в зимние каникулы.
  2. Совет профилактики

В зимние каникулы

последний четверг месяца

1-11 класс

Кл.рук-ли

Педагог-организатор

социальный педагог.

Экологическое воспитание

Акция «Кормушка»

В течение месяца

1-4 класс

Кл. рук.

Семейное воспитание

Индивидуальные консультации с родителями   детей «Группы риска»

По необходимости

Для родителей

Педагог-организатор

администрация

соц. педагог

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни».

Третья неделя месяца

7-11 классы

Кл. рук.

Самоуправление в школе

и в классе

1) Заседание ученического самоуправления

Первая среда месяца

актив

актив

Методическая работа

Консультации классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие

Тема: Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности.

Вторая неделя

Классные руководители 1-11 классов

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

 Посещение занятий кружков

В течение месяца

1-11 классы

Педагог-организатор

Контроль за воспитательным процессом

1) Анализ планов воспитательной работы классных руководителей на 2-е полугодие.

2) Работа классных руководителей с родителями (протоколы родит собраний)

Вторая неделя месяца

Вторая неделя месяца

Кл.рук. 1-11 кл.

Кл.рук. 1-11 кл.

Педагог-организатор

ФЕВРАЛЬ

Девиз месяца: «Месячник патриотического воспитания»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Беседы в классах, посвященные Дню защитников Отечества.
  2. Конкурс инсценированной военно -патриотической песни
  3. Смотр песни и строя, в честь дня Защитника Отечества «Служу России»
  4. День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.)
  5. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества
  6. Международный день родного языка
  7. День защитника Отечества

февраль

2 февраля

15 февраля

21 февраля

23 февраля

1-11 класс

6-11классы

5-11класс

Педагог-организатор

 классные руководители

Нравственно-эстетическое

воспитание

1) Организация почты «Валентинок».

2)  Совет профилактики

3) День Российской науки

14 февраля

последний четверг месяца

8 февраля

5-11 класс

1-11 класс

11 класс

2-4 классы

Педагог-организатор

 социальный педагог,

Экологическое воспитание

  1. Конкурс рисунков «Природа горько плачет»

 По плану

5 – 7 классы

учитель ИЗО

Семейное воспитание

Работа «Школы ответственного родительства» по вопросам общения с ребенком

В течение месяца

родители

администрация

Физкультурно-оздоровительное воспитание

  1. Соревнования по баскетболу 9-11 классы.
  2. «Веселые старты»
  3. Профилактика инфекционных заболеваний.

19.02.20г

15.02.20г

9-11 классы

2-4 класс

1-11классы

Педагог-организатор

классные руководители,

 учитель физкультуры

Самоуправление в школе

и в классе

1) Заседание ученического самоуправления

Первая среда месяца

Актив 5-11 классов

актив

Методическая работа

 Планерка классных руководителей по проведению новогодних праздников.

 «Изучение уровня воспитанности и планирование работы на основе полученных данных»

Вторая неделя месяца

Классные руководители

1-11 классов

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

 Посещение занятий кружков

В течение месяца

1-11 класс

Педагог-организатор

Контроль за воспитательным процессом

 Контроль состояния воспитательной работы в 6- 8классах

В течение месяца

Кл.рук. 6-8кл.

Педагог-организатор

МАРТ

Девиз месяца: «Я и мое место в мире»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

  1. Поздравление женщин - ветеранов с праздником 8 марта

2)День воссоединения Крыма с Россией

I декада месяца

8 марта

18 марта

1-11 классы

Для ветеранов

Педагог-организатор

классные руководители

Нравственно-эстетическое

воспитание

  1. Праздничный концерт, посвященный 8 марта.
  2. Изготовление открыток учителям-пенсионерам
  3. Тренинговые занятия в среднем звене «Час общения».
  4. Заседание Совета профилактики

5)Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом

6)Неделя детской и юношеской книги

7)Неделя музыки для детей и юношества

05.03.21г

До 7 марта

С 01.  по 09.03.21

последний четверг месяца

1 марта

Учителя –

Учителя-пенсионеры

5-7 классы

Педагог-организатор

, классные руководители, социальный педагог

Экологическое

воспитание

Трудовые десанты по уборке территории школы.

Третья неделя месяца

5-11 класс

Кл. рук.

Семейное воспитание

Родительское собрание «ЕГЭ в 2021учебном году: что ждёт выпускников». «Помощь ребенку в прохождении ГИА: ОГЭ, ЕГЭ». Итоги 3 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе. Психолого - педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей.

Последняя неделя месяца (четверг)

родители

Педагог-организатор

классные руководители, социальный педагог

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Конференция для старшеклассников «Влияние алкоголя на организм человека. Социальные последствия употребления алкоголя».

Первая неделя

9-11 класс

Педагог-организатор

классные руководители, социальный педагог

Самоуправление в школе

и в классе

 Заседания ученического самоуправления

Первая среда месяца

Актив 5-11 классов

Актив

Обще интеллектуальное направление.

Молодёжный форум «Будущее-это мы»

Весенние каникулы

9-11 класс

Педагог-организатор

классные руководители, социальный педагог

Методическая работа

Тема «Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя»

«Внеурочная деятельность – основа развития познавательных и творческих способностей школьников»

1.Информация о взаимопосещениях мероприятий внутри МО с целью

обмена опытом и совершенствования работы. Анализ мероприятий.

2.Итоги школьных и районных конкурсов. Анализ работы классных руководителей с одарёнными детьми.

3.Обмен опытом по вопросам воспитания.

4.Итоги работы по самообразовательной работе.

5.Об участии в Форуме «Большая перемена».

6.Профориентационная работа классных руководителей с учащимися.

Каникулы

Кл рук 1-11класс

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

 Составление плана работы кружков и секций на весенние каникулы.

1-11 класс

Педагог-организатор

Контроль за воспитательным процессом

1) Анализ участия классов в КТД школы

2) Работа классных руководителей в помощь профессиональной ориентации учащихся

В течение месяца

В течение месяца

Кл.рук. 2-11 кл.

Кл.рук. 9-11 кл

Педагог-организатор

АПРЕЛЬ
Девиз месяца: «За здоровый образ жизни!»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

1) Акция : «Молодежь за чистоту своего  города»

3)   КТЧ «Первый человек в космосе»

4) Тематические классные часы по ПДД

5) Операция «Подросток»

6)День местного самоуправления

7)День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ

Третья неделя месяца

Вторая неделя

В течении месяца

Первая неделя месяца

21 апреля

30 апреля

5-11 класс

1-6 класс

2-7 класс

5-11 классы

Педагог-организатор

классные руководители

Нравственно-эстетическое

воспитание

1) Конкурс рисунков «Мы и космос»

2)  КТД «День птиц»

3) Конкурс проектов: «Мы за здоровый образ жизни!»

4) Совет профилактики

Вторая неделя

Вторая неделя

Третья неделя

четверг месяца

1-6 класс

2-4 класс

7-10 класс

Педагог-организатор

классные руководители, социальный педагог

Экологическое

 воспитание

Трудовые десанты

В течение месяца

3-11 класс

Педагог-организатор

классные руководители

Семейное воспитание

Психолого -  педагогический консилиум для родителей, испытывающих трудности в воспитании своих детей. 

Третья неделя

Родители 9,11класс

Администрация, кл.рук,

Физкультурно-оздоровительное воспитание

Классные часы по формированию здорового образа жизни

В течении месяца

1-11 классы

Педагог-организатор

классные руководители

Самоуправление в школе

и в классе

 1) Организация отчетных собраний в классах.

2) Заседания ученического самоуправления

В течение месяца

Первая среда месяца

Актив 5-11 классов

классные руководители

Методическая работа

 «Методические находки классных руководителей».

Классные руководители

1-11 классов

Педагог-организатор

Работа кружков и спортивных секций

 Посещение занятий кружков.

В течение месяца

1-11 класс

Педагог-организатор

Контроль за воспитательным процессом

Диагностика уровня воспитанности учащихся

В течение месяца

Кл.рук. 1-11 кл.

Педагог-организатор

классные руководители

МАЙ
Девиз месяца: «Мы помним,мы гордимся!»

Направление воспитательной работы

Название мероприятия

Время проведения

Для кого проводится

Ответственный

Гражданско-патриотическое воспитание

1) Тематические классные часы, посвященные Дню Победы.

3) Участие в акции «Вахта Памяти»

4) Участие в акции «Зажги свечу Памяти»

май

1-11 класс

Педагог-организатор

 классные руководители, волонтеры

Нравственно-эстетическое

воспитание

1) Участие в концерте, посвященном Дню Победы.

2) Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.

3) Праздник «Последний звонок»

8 мая

4-8 мая

23.05.21г

Родители, гости

3-11 класс

9-11 класс

Педагог-организатор

классные руководители

                        

Экологическое

воспитание

Трудовые десанты

В течение месяца

3– 11 класс

классные руководители

Физкультурно-оздоровительное воспитание

«Праздник здоровья»

11 мая

2-11 класс

классные руководители, учителя физкультуры

Самоуправление в школе

и в классе

1) Заседание ученического самоуправления

2) Линейка «Итоги года»,

Третья неделя месяца

Последний учебный день

5-11 класс

5-11 класс

вожатая

Педагог-организатор

Семейное воспитание

Родительское собрание «Актуальность проблемы творческого развития детей как фактора формирования личности» («Мир моих увлечений»). Эффективное общение родителей с детьми. Итоги 4 четверти. Анализ учебно-воспитательной работы в школе.

Последняя неделя месяца (четверг)

родители

Кл.руководители

Методическая работа

Тема

1.Самообразование и самовоспитание как основа успешности педагога»

Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта».

1. Итоги работы классных руководителей за 2019-2020 учебный год

2.Результаты диагностических исследований в классных коллективах.

3.Перспективы работы МО на следующий 2020-2021  учебный год.

4.Летний отдых.

Первая неделя месяца

Классные руководители

Педагог-организатор

классные руководители, социальный педагог

Работа кружков и спортивных секций

1) Организация выставок поделок и рисунков кружков.

В течение месяца

1-11 класс

Руководители кружков

Контроль за воспитательным процессом

 1) Посещение тематических классных часов, посвященных Дню Победы

Первая неделя мая

Педагог-организатор

6. Мероприятия по привитию навыков ведения

безопасного образа жизни.

Планируемое мероприятие

Сроки

Ответственные

Примечания

Отметка о выполнении

1

Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники безопасности.

Август

Администрация школы.

2

Классные часы по технике безопасности.

В течение всего года

Классные руководители.

Протоколы.

3

Рейд по проверке внешнего вида учащихся.

В течение всего года

Соц. педагог,

1-11 классы

4

Организация дежурств по школе, беседы о правилах поведения в школе.

Сентябрь

Педагог-организатор

классные руководители.

По четвертям.

5

Инструктаж по ТБ «Дорога в школу и домой. ПДД»

Сентябрь.

Классные руководители

Оформление школьного стенда.

6

Инструктаж по ТБ «Травмы и раны. Предупреждение детского травматизма»

Октябрь

Классные руководители.

1-11 классы

7

Правила перехода через ЖД пути.

Встреча с инспектором ЛОВД.

Ноябрь

Педагог-организатор

классные руководители, соц. педагог.

4-7 классы

8

1 декабря – день борьбы со СПИДом. Беседа с врачом-наркологом «Формула здоровья».

Декабрь

Педагог-организатор

соц. педагог, ст.

5-11 классы по параллелям.

9

Конкурс чтецов «Я выбираю здоровый образ жизни».

Январь

Педагог-организатор

1-8 классы.

10

Профилактика инфекционных заболеваний.

Февраль

Медработники

5-10 классы.

11

Конференция для старшеклассников «Влияние алкоголя на организм человека. Социальные последствия употребления алкоголя».

Март  

Педагог-организатор

соц. педагог,

9-11 классы.

12

Викторина «Знаем ли мы ПДД»

Апрель

Педагог-организатор

1-6 классы.

13

Беседа с инспектором ГИБДД по правилам дорожного движения для пешеходов.

Май

Педагог-организатор

Беседы, конкурсы по параллелям.

14

Смотр – конкурс «Безопасное колесо»

Май

руководитель отряда ЮИД

1-5 классы

7.   Работа по правовому воспитанию и социальной профилактике

правонарушений и безнадзорности среди учащихся

Планируемое мероприятие

Сроки

Ответственные

Примечания

Отметка о выполнении

1

Утверждение состава совета профилактики, плана работы на год.

Сентябрь

Соц. педагог, классные руководители.

4- 11 классы

2

Устройство детей, оказавшихся в социально опасном положении

В течение всего года

Соц. педагоги

3

День профилактики правонарушений.

Ежемесячно (последняя пятница).

Педагог-организатор, соц. педагог.

Мероприятия по классам по особому плану.

4

Инструктаж «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой».

Декабрь

Соц. педагог

6-10 классы

5

Открытые классные часы «Мои права и обязанности».

Январь  

Педагог-организатор

классные руководители.

По особому графику. 5-11 классы

6

Тренинговые занятия в среднем звене «Час общения».

Март

Соц. педагог.

По особому графику. 5-8 классы

7

Тренинговые занятия в старшем звене «Час общения».

Апрель

Соц. педагог.

По особому графику 9-11 классы

8.Трудовое воспитание и профессиональная ориентация

Планируемое мероприятие

Сроки

Ответственные

Примечания

Отметка о выполнении

1

Трудовые десанты по уборке микрорайона, сквера по ул. Свобода и территории школы.

Сентябрь – октябрь

Педагог-организатор

Мероприятия по особому плану, 2-10 классы

2

Разработка и защита социальных проектов «Куда пойти учиться».

Октябрь

Соц.педагог,

9-11 классы.

3

Экскурсия для старшеклассников в центр занятости населения.

Ноябрь

Классные руководители.

9-11 классы.

4

Конкурс инсценировок «Мастер своего дела».

Декабрь

Кл. руководители.

1-4 классы.

5

Конкурс мультимедиа презентаций «Профессия моих родителей».

Январь

Соц.педагог классные руководители.

5-6 классы.

6

Трудовые десанты по уборке микрорайона, сквера по ул. Свобода и территории школы.

Март - май

Педагог-организатор

классные руководители.

Мероприятия по классам и параллелям по особому плану.

7

Временное трудоустройство детей, состоящих на различных видах учета.

Апрель-май

Соц. педагог, классные руководители.



Предварительный просмотр:

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН «СВОБОДНЫХ ПЯТНИЦ»  2020-2021 УЧЕБНЫЙ  ГОД

№ п\п

Наименование

Дата проведения

Особенности этого дня

Ответственные

1

День знаний.  Открытые уроки памяти и славы

01.09.2020

В этот день проводится торжественная линейка «Здравствуй, школа», классные руководители  приглашают родителей на уроки.

Педагог-организатор Юмадеева З.Х.,  классные руководители  

2

День трезвости

04.09.2020

Творческие работы учащихся «Я за здоровый образ жизни»

Педагог-организатор Юмадеева З.Х.,  организатор СК Маметгалиев В.Б.

3

День безопасности

09.09.2020, 25 09.2020

Учебная эвакуация «Безопасная дорога детства», Посвящение в первоклассники «Маршрут безопасности», «Вежливый водитель». «Стань заметней»

Инженер по ТБ Нигматуллин Х.Т., классные руководители

4

День самоуправления

02.10.2020

В этот день ученическое самоуправление проводит открытые уроки, выступают в роли учителей

Кл.рук.11 класса

5

День доброты и милосердия «Спешите делать добрые дела»

09.10.2020

В этот день проводятся пятиминутки до уроков «Протяни руку помощи», беседы на переменах «Пожелаем друг другу добра», посещение школьной библиотеки, просмотр выставки книг «Без доброты и сострадания нет человека», конкурс рисунков «По зову сердца» на подвижных переменах, посещение на дому, консультация соцпедагога «Ты не один», раздача памяток «Протяни руку помощи»,  тимуровская работа «Мой дом-моя крепость»

Ишкулова Р.А., социальный педагог

Юмадеева З.Х., педагог-организатор

Классные руководители

6

Всероссийский день безопасности в сети Интернет

16.10.2020

Учителем информатики проводится Всероссийский урок безопасности в сети Интернет

Учитель информатики Юнусова Ф.С.

7

День экологии

23.10.2020

В этот день проводятся учителями уроки  на тему «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче»

Учителя биологии. и географии.

8

День родителей

13 .11.2020

Проектные работы «Вместе дружная семья», открытые уроки для родителей, литературная гостиная

Юмадеева З.Х.,педагог-организатор,  классные руководители

9

«День толерантности»

20.11.2020

Проектные работы, консультации, индивидуальные беседы

Классные руководители

10

День матери

27.11.2020

В этот день проводится концерт для мам, бабушек

Юмадеева З.Х., педагог-организатор,

 классный руководитель 5 класса

11

  День здоровья

04.12.2020

Спортивные игры-состязания, подвижные игры, весёлые старты

Учитель физкультуры Нигматуллин Х.Т.  

12

«День героев Отечества. Письма треугольники»»

11.12.2020

В этот день детям рассказывают о героях Тюменской области. Изготавливаются письма- треугольники в которых описывают краткую биографию героя.

Учитель истории Биктимиров М.Х.

13

«Пятница праздничного убранства»

18.12.2020

В этот день все учащиеся красочно оформляют школу к новому году

Члены ученического самоуправления

14

«День новогодних подарков»

25.12.2020

В этот день проходят новогодние праздники, конкурсы и дарятся подарки

Юмадеева З.Х.,

учителя начальных классов

15

День талантов «Грани таланта»

15.01.2021

Мастер-классы «Минутки творчества», стиль одежды «Модные фантазии»

Члены ученического самоуправления

16

«День бантиков и резиночек»

22.01.2021

К этому дню девочки приходят в красивых бантиках, оригинальных резиночках,  изготовленные своими  руками

Ишкулова Р.А.

17

«День зимних забав»

29.01.2021

В этот день с ребятами проводятся народные игры на улице. Лепят снеговиков, строят крепости, детям предлагается вспомнить игры детства (резиночка, классики и т. д) и поиграть в них

Учитель физкультуры Нигматуллин Х.Т., учителя начальных классов

18

День военизированной эстафеты

05.02.2021

В этот день проходит военизированная эстафета, к которой дети готовят визитку команды и форму. Единый урок, посвящённый дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве

Нигматуллин Х.Т.,  Учитель физкультуры учителя начальных классов

19

«Пятница смотра строя и патриотической песни»

12.02.2021

К этому дню все классы разучивают патриотическую песню и учатся маршировать.

Юмадеева З.Х., Нигматуллин Х.Т., классные руководители

20

«Пятница наград»

19.02.2021

В этот день проходит  подведение итогов месячника оборонно-массовой работы и награждение победителей. Концерт ко Дню защитников Отечества

Юмадеева З.Х., Нигматуллин Х.Т., классные руководители

21

«День хозяюшек и вкусняшек»

     26.02.2021

К этому дню девочкам нужно приготовить блюдо, угощать всех желающих, пройти испытания, а жюри выберет самую хозяйственную девочку школы.

Ишкулова Р.А.

22

23

Международный женский день

«День модных причесок»

05.03.2021

12.03.2021

В этот день ученики поздравляют своих мам, учителей.

В этот день девочки демонстрируют прически, проводят мастер-классы по плетению кос.

Классные руководители

Ишкулова Р.А., учитель технологии

24

«День платьев»

19.03.2021

В этот день все девочки приходят в нарядных красивых платьях, которые могут быть сшиты самостоятельно. В конце дня проводится показ мод выбираются самые красивые и необычные платья.

Ишкулова Р.А. , учитель технологии

Члены ученического самоуправления

25

«День селфи»

02.04.2021

В рамках этого дня дети делают селфи с учителями, одноклассниками, в конце выбирается лучшее  фото.

Юнусова Ф.С., системный администратор

26

«Джинсовая пятница»

09.04.2021

В этот день учащиеся приходят в джинсовой одежде

Классные руководители

27

«День делового стиля»

16.04.2021

В этот день вводится дрескод. Все учащиеся должны подобрать одежду, аксессуары  соответствующей тематики. В конце дня жюри выбирает самого стильного учащегося.  

Ишкулова Р.А, учитель технологии

28

«День добрых дел»

23.04.2021

В рамках Весенней недели добра учащиеся оказывают помощь пожилым людям, собирают книжки и игрушки для малообеспеченных детей

Руководитель клуба «Перекрёсток добрых дел», классные руководители

29

«Пятница георгиевской ленты»

07.05.2021

В этот день в знак  памяти о ВОВ, уважения и благодарности к ветеранам и людям, отдавшим жизнь за мир на земле.

Юмадеева З.Х.

Волонтерский отряд «ПОМ и ДОР»

30

Пятница «Книголюбителей»

14.05.2021

Открытый микрофон «Афиша дня-рекомендуем к просмотру»

Аллагулова Р.С., школьный и сельский библиотекарь

31

Пятница «весёлых футболок»

21.05.2021

В этот день дети одевают футболки

Ученический совет школы

32

«День походов». Праздник Последнего звонка.

28.05.2021

В этот день классы выходят на прогулку, экскурсии, походы

Классные руководители



Предварительный просмотр:

План работы

методического объединения

классных руководителей

МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»

на 2019-2020 учебный год

       Тема:                                                      

   «Использование современных педагогических технологий по воспитанию нравственного, инициативного, самостоятельного, активного гражданина, с четко выраженной, позитивной гражданской позицией, способного к постоянному самосовершенствованию в процессе воспитательной работы в школе в условиях реализации ФГОС»

Цель работы:    

Непрерывное совершенствование форм и методов работы классного руководителя с учетом современных требований к организации воспитательного процесса в школе. Воспитание ученика как человека готового и способного:  

-        к жизненному самоопределению в поликультурном пространстве;

-        к гармонизации отношений с окружающим миром,

-        к решению жизненных проблем различной степени сложности;  

-        к созидательной деятельности;

-        к самостоятельному выбору здорового образа жизни.

Задачи работы:

1.        Оказание помощи классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса; в повышении творческого потенциала педагогов с учетом их индивидуальных способностей;

2.        Изучение современных информационных технологий в области воспитания    и использование их при проведении классных часов и в процессе воспитательной работы.

3.        Переориентация процесса взаимодействия классных руководителей от репродуктивной деятельности к исследовательской.

4.        Активизация творческой деятельности классных руководителей через использование нетрадиционных  методов воспитания.

5.        Направление содержания воспитательной деятельности на развитие ценностно-смысловой, общекультурной,учебно-познавательной,  информационной, коммуникативной, социально-трудовой  компетенций и компетенции личностного самосовершенствования детей.

Предполагаемый результат:

Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

Приоритетные направления работы школьного методического объединения классных руководителей:

 1.  Повышение теоретического и  методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование».

 3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.  

 

Ожидаемые результаты работы:

  • рост качества воспитанности обучающихся;
  • создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

 

Направления работы МО классных руководителей

на 2019-2020 учебный год:

 

1.Аналитическая деятельность:

  • Анализ методической деятельности МО за 2018-2019 учебный год и планирование на 2019-2020 учебный год.
  • Анализ посещения открытых мероприятий и классных часов.
  • Изучение направлений деятельности классных руководителей (тема самообразования).
  • Анализ работы классных руководителей с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

  • Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности классных руководителей.
  • Работа  с  ФГОС НОО ООО и общего образования.
  • Пополнение тематической папки «Методическая копилка  классных руководителей.

 

3. Организация методической деятельности:

  • Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи классным руководителям при  реализации ФГОС.

 

4.  Консультативная деятельность:

  • Консультирование классных руководителей по вопросам составления плана воспитательной работы.
  • Консультирование классных руководителей с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
  • Консультирование классных руководителей  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

 

Организационные формы работы:

  1. Заседания методического объединения.
  2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам организации внеклассной и внеурочной деятельности.
  3. Взаимопосещение классных часов и открытых мероприятий педагогами, классных руководителей.
  4. Выступления классных руководителей на МО школы, района, педагогических советах.
  5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.

 

Межсекционная работа:

  1. Открытые классные часы и мероприятия.
  2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
  3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
  4. Самообразование классных руководителей (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).
  5. Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО).

Сроки

Тема заседания

Ответственные

август

«Организация воспитательной работы в школе на 2019-2020 учебный год».

1. Анализ работы МО  за 2018-2019 учебный год.

2. Планирование работы МО  на 2019-2020 учебный год.

3.  Целевые установки по организации воспитательной работы на новый учебный год.

3. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе в 2019-2020 учебном году.

4. Планирование внеурочной деятельности, работы объединений дополнительного образования и секций.

5. «Ярмарка воспитательных идей»

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Классные руководители

ноябрь

Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным?

1. Применение инновационных технологий в воспитательной работе.

2. Ярмарка педагогических идей на тему: «Как сделать классное дело интересным и содержательным».

3.Познакомить классных руководителей с различными формами проведения классных часов

4.Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС.

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Классные руководители

январь

Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности.

1.Традиционные подходы в духовно-нравственном воспитании учащихся. Стратегия работы классных руководителей с семьями учащихся.

2.Современные формы работы по духовно-нравственному воспитанию в общеобразовательной организации.

3. Малые формы работы с детьми, как средство развития индивидуальных способностей учащихся. 

4. Взаимодействие семьи и школы: проблемы и пути их решения.

5.Практическая часть: из опыта работы классных руководителей.

Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию  нравственных качеств личности учащихся:

-творческие конкурсы

-диагностирование

-ролевые игры (классные руководители)

6. Обзор методической литературы

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Классные руководители

март

«Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции обучающихся»

1. Современные воспитательные технологии и формирование активной гражданской позиции.

2. Использование возможностей детских общественных объединений для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирование здорового образа жизни.

3. Из опыта работы по формированию активной гражданской позиции.

4. Корректировка планов воспитательной работы на второе полугодие.

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Классные руководители

май

Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной системы». 

1.Итоги работы классных коллективов за 2019-2020 учебный год.

2.Результаты диагностических исследований в классных коллективах.

3.Диагностика уровня воспитанности классного коллектива. 

4.Анализ деятельности  МО  классных  руководителей  за  2019-2020  учебный  год. 

5.Составление  перспективного  плана  работы  МО  классных  руководителей  на  2020-2021 учебный  год.

Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта».

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Классные руководители

Направление деятельности

Цель

Прогнозируемый результат

Сроки

Ответственные

  1. Заседания методического объединения

  1. Заседание №1

Тема:

1. «Организация воспитательной работы в школе на 2019-2020 учебный год».

2. «Ярмарка воспитательных идей»

Задачи:

1.Утвердить структуру деятельности методического объединения классных руководителей;

2.Проанализировать планы воспитательной работы в классе задачами внутришкольного контроля;

3.Способствовать укреплению здоровья младших школьников.

 

Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС НОО, ООО..

29 августа

2019 г.

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Рабочие вопросы:

  1. 1.Анализ работы методического объединения классных руководителей за 2018-2019 учебный год.
  2. Планирование работы МО  на 2019-2020 учебный год.
  3. Целевые установки по организации воспитательной работы на новый учебный год.
  4. Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе в 2019-2020 учебном году.
  5. Планирование внеурочной деятельности, работы объединений дополнительного образования и секций.
  6. Утверждение тем для самообразования классных руководителей.
  7. Краткий обзор новинок методической литературы.
  8. Круглый стол «Ярмарка воспитательных идей»

Форма: круглый стол.

  • Утверждение плана работы МО на 2018-2019 учебный год.
  • Создать  условия для практической реализации творческого потенциала классных руководителей при создании собственной воспитательной системы.                                  

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Заседание 2.

Применение инновационных технологий в воспитательной работе. Как сделать классное дело интересным и содержательным?

Задачи:

1. Повышать теоретический, практический уровень подготовки классных руководителей по вопросам педагогики и психологии.

2. Содействовать становлению и развитию системы воспитательной работы в классных коллективах.

 3.Повышать педагогическую культуру участников воспитательного процесса.

 4. Обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы.

5. Совершенствовать формы и методы воспитательной работы.

 7. Изучать и внедрять в практику разнообразные формы, методы и приемы индивидуальной работы с обучающимися.

8. Обобщать опыт воспитательной работы учителей школы.

 9. Активнее принимать участие в школьных, районных, городских конкурсах педагогического мастерства; выступать на семинарах с обобщением опыта работы.

Форма: дискуссионные качели.

Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей;

освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств и новых технологий при работе с детьми и родителями;

обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы.

  •       Формирование банка  собственных достижений, популяризация собственного опыта, педагогических технологий, используемых  на классных часах, внеклассных мероприятиях членами МО.
  • Вооружение классных руководителей,  родителей психолого- педагогическими знаниями.
  • Ликвидация отчуждения школы от семьи.
  • Обобщать опыт воспитательной работы учителей школы.
  • Совершенствование и повышения эффективности воспитательной работы в школе.
  • Методическая помощь классным руководителям в овладении новыми педагогическими технологиями воспитательного процесса.
  • Развитие информационной культуры педагогов и использование информационных технологий в воспитательной работе.

ноябрь

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Рабочие вопросы:

1. Применение инновационных технологий в воспитательной работе.

2. Ярмарка педагогических идей на тему: «Как сделать классное дело интересным и содержательным».

3.Познакомить классных руководителей с различными формами проведения классных часов.

4.Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС.

  1. 5. «Диагностическая работа с классом и семьей». Обмен опыта

Форма: семинар


Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Заседание 3.

Тема: Нравственно-патриотическое воспитание школьников через различные виды деятельности.

Задачи:

  1. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам воспитательной работы по нравственно- патриотическому воспитанию школьников через различные виды деятельности ;
  1.  Вооружить педагогов школы современными психолого-педагогическими знаниями о психическом, физическом, интеллектуальном развитии ребенка с особыми образовательными потребностями на различных этапах его жизни;
  2. Помочь педагогам грамотно оценивать проблемные, критические ситуации во

взаимоотношениях с детьми с учетом специфических проблем каждого возраста; формировать осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира;

  1. Развивать гражданственность и национальное самосознание учащихся;
  2. Создать условия для реализации каждым учащимся собственной гражданской позиции через деятельность органов ученического самоуправления;
  3. Развивать и углублять знания об истории и культуре родного края.
  4. Формировать  у  учащихся чувства гордости за героическое прошлое своей  Родины;
  5. Физическое развитие учащихся, формировать у них потребности в здоровом образе жизни;
  6. Методическое обеспечение функционирования системы гражданского и патриотического воспитания;
  7. Активизировать работу педагогического коллектива по гражданскому и патриотическому воспитанию;
  8. Воспитывать у обучающихся готовность к защите Отечества, действиям в экстремальных ситуациях;
  9. Освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, средств и новых технологий при работе с детьми и родителями.

Форма: круглый стол.

Воспитание у учащихся чувства патриотизма;

Развитие и углубление знаний об истории и культуре России и родного края;

Развитие способностей осмысливать события  и явления действительности во взаимосвязи прошлого, настоящего и будущего;

Становление многосторонне развитого гражданина России в культурном, нравственном и физическом отношениях;

Развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов

Показать целенаправленную работу классного руководителя по формирование нравственно – патриотического сознания у обучающихся

январь

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Рабочие вопросы:

1.Традиционные подходы в духовно-нравственном воспитании учащихся. Стратегия работы классных руководителей с семьями учащихся.

2.Современные формы работы по духовно-нравственному воспитанию в общеобразовательной организации

3. Малые формы работы с детьми, как средство развития индивидуальных способностей учащихся. 

4.Формы взаимодействия семьи и школы, способствующие формированию  нравственных качеств личности учащихся:

-творческие конкурсы

-диагностирование

-ролевые игры (классные руководители)

Практическая часть: из опыта работы классных руководителей.

5.  Обзор методической литературы.

Форма: круглый стол.

Создание информационно-педагогического банка собственных достижений,

популяризация собственного опыта

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

 

Заседание 4.

Тема: «Системно - деятельностный подход в работе классного руководителя»

«Внеурочная деятельность – основа развития познавательных и творческих способностей школьников»

Задачи: 

1. Повышение роли классного руководителя по оказанию помощи ученическому самоуправлению в достижении целей воспитания учащихся.

2.Обеспечить выполнение единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.

3. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классного руководителя.

Форма: круглый стол.

Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах развития индивидуальности учащихся в процессе воспитания (помощь (содействие) ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: учебные трудности, нарушения эмоционально-волевой сферы, проблемы взаимоотношений со сверстниками, учителями, родителями; развитие самостоятельности и самоорганизации).

Овладение классными руководителями методами и приёмами воспитания с учётом современных требований и новых стандартов, создание условий для педагогического мастерства, совершенствования работы каждого классного руководителя.

1.Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессиональной подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы

2. Совершенствование методики работы классных руководителей по организации воспитательного процесса в классе в свете современных педагогических технологий.

3. Координация деятельности классных руководителей в организации работы классных коллективов.

4. Содействие активному внедрению интерактивных форм работы с учащимися и их родителями по укреплению национальных и семейных традиций.

5. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы класса.

6.Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя

март

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Рабочие вопросы:

  1. «Организация внеурочной деятельности в школе».
  2. «Роль межличностных отношений учащихся в воспитательном процессе».
  3. «Инновационные технологии в образовании и воспитании».
  4. «Это познавательно и увлекательно!» отчёт – презентация руководителей кружков, преподавателей внеурочной деятельности, работающих в системе ФГОС.
  5. «Формирование активной личности учащегося посредством экскурсий, тем, классных часов, музейной работы».
  6. «Ведение портфолио как один из результатов отражения уровня сформированности личностных качеств школьника».

Форма: круглый стол.

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Заседание 5.

Тема:

1.Самообразование и самовоспитание как основа успешности педагога»

Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта».

Задачи:

  • провести педагогическую диагностику успешности воспитания школьников;
  • выделить недостатки в деятельности МО и определить возможности педагогического коллектива школы в более эффективной организации учебно-воспитательного процесса на следующий учебный год.

Форма: круглый стол.

совершенствование профессионального мастерства классных руководителей, обмен опытом, развитие креативности; поиск инноваций в деле воспитания подрастающего поколения

Анализ и  работы МО классных руководителей, обсуждение плана работы на 2019-2020 учебный год 

  • Оценка работы методического объединения классных руководителей за 2016-2017 учебный год.
  • Пополнение тематической папки «Методическая копилка  учителей начальных классов».
  • Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

май

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

Рабочие вопросы:

  1. Индивидуальная методическая работа классного руководителя (отчет по самообразованию).
  2. Итоги мониторинга уровня сформированности УУД , уровня воспитанности обучающихся.
  3. Анализ работы методического объединения классных руководителей за 2019-2020 учебный год.
  4. Обсуждение плана работы и задач ШМО  на 2020-2021 учебный год.
  5.  «Это нам удалось».  Обзор методических находок  учителей.
  6. Мониторинг продуктивности педагогической деятельности классных руководителей.

Классные руководители

Руководитель МО классных руководителей Юмадеева З.Х.

2. Работа с классными руководителями

  •  Консультации классных руководителей

Оказание помощи в организации воспитательного процесса

Отбор содержания учебного материала, методов, форм организации классных часов, общешкольных мероприятий, занятий внеурочной деятельности, оценивание результатов занятий.

В течение года

Руководитель МО Юмадеева З.Х.

3.Учебно-методическая работа ШМО классных руководителей

Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности.                              

Создание банка интересных педагогических идей.

Обсуждение результатов диагностирования классных коллективов.

Участие в массовых мероприятиях ОУ.

Консультации для классных руководителей по вопросам ведения документации кл. руководителей, организации работы с родителями.  

                                                                    .

Подготовка документации классными руководителями.

Отчёт классных руководителей по итогам организации занятости

учащихся в каникулярное время, индивидуальная работа с учащимися

«группы риска».

Планирование воспитательной

Деятельности.

 Педагогическая диагностика ВР

личности учащегося и классного

коллектива.

Организация самоуправления в

классе.

Организация дополнительного

образования.

Профилактическая работа.

Организация групповых и индивидуальных консультаций по вопросам планирования организации воспитательной деятельности, оценке эффективности воспитательной работы, обзор новейшей методической литературы.

В течение года

Классные руководители

Руководитель МО Юмадеева З.Х.

4. Повышение  педагогического мастерства.

 Заседания ШМО классных руководителей

Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе.

Организация мероприятий с участием родительского коллектива.  

Формирование банка данных о классных руководителях.

Сбор сведений о методических темах классных руководителей.

Анализ участия педагогов в конкурсах.

Посещение классных часов.

Учёт посещаемости родителей родительских

собраний.

Выявлять, пропагандировать и осуществлять новые подходы к организации обучения и воспитания.

Создавать условия для самообразования педагогов

Выработка рекомендаций, определение перспектив дальнейшей деятельности

Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

В течение года

В течение года

В течение года

Руководитель МО Юмадеева З.Х.

Классные руководители

Классные руководители

Классные руководители

5. Мониторинг и педагогическая диагностика

  1. Формирование банка данных о классных руководителях
  2. Сбор сведений  о методических темах классных руководителей
  3. Анализ методической работы классными руководителями
  4. Анализ результатов деятельности МО классных руководителей
  5. Пополнение портфолио учащихся.
  6. Мониторинг уровня воспитанности обучающихся.
  7. Мониторинг продуктивности педагогической деятельности классных руководителей.
  8. Диагностические методики классного руководителя.
  9. Педагогическая копилка классных руководителей.

Контроль и оценка уровня воспитанности учащихся, а также качества усвоения ими знаний по различным предметам внеурочной деятельности

Анализ методик изучения уровня воспитанности учащихся;

Анализ уровня воспитательной работы в школе;

Планирование дальнейшей работы на основе  изучения уровня воспитанности учащихся школы с учетом требований ФГОС.

Сентябрь

Октябрь, декабрь, март

В течение года

Май

В течение года

Классные руководители

Классные руководители

Классные руководители

6. Консультации

Наличие, правильность составления плана

воспитательной работы классного руководителя.

По учебно-методическому обеспечению воспитательного процесса.

По текущим вопросам.

В течение года

Руководитель

МО Юмадеева З.Х.



Предварительный просмотр:

                                                                                                                                                                                                                                              

Состав МО.

 

 

ФИО

 

Класс

1

 Давалёва Л.Т

1,2

 

2

 

Биктимирова Г.З.

3,4

3

Нигматуллин Х.Т.

5

 

4

 Юнусова Р.А.

6

 

5

 

Назырова Ф.А.

7

 6

 Ишкулова Р.А.

8

7

Шамшитдинова Р.Х.

9

 8

 Халикова Р.Р.

10

9

Барсукова Ф.Х.

11

Методические темы преподавателей:

Тема по самообразованию

Классный руководитель

Класс

1.

Развитие у учащихся чувства коллективизма, дружбы, доброты.

 

Давалёва Л.Т.

1,2

2.

Технология самовоспитания школьников «Сделай себя сам»

 Биктимирова Г.З.

2,4

3.

Современные формы работы с семьей в классе

Нигматуллин Х.Т.

5

4.

Развитие коллективизма.

 Юнусова Ф.С.

6

5.

Личностно – ориентированный классный час.

 

Назырова Ф.А.

7

6.

Развитие индивидуальности ребенка как предмет воспитательной деятельности.

Ишкулова Р.А.

8

7.

Работа с «трудными» семьями и с детьми  

 Шамшитдинова Р.Х.

9

8.

Формирование у учащихся здорового образа жизни.

Халикова Р.Р.

10

9.

Нравственное воспитание личности в условиях становления личности

Барсукова Ф.Х.

11

Консультации для классных руководителей

1.Назначение и функции классного руководителя в современной школе.

2.Содержание деятельности классных руководителей.

3.Методика проведения интеллектуально-творческих дел.

4.Психолого-педагогический анализ воспитательного мероприятия.

5.Создание воспитательной системы в классе.

6.Диагностика  воспитанности классного коллектива.

7.Документация классного  руководителя.

8.Организация   учебно-воспитательной деятельности классных коллективов.

9.Индивидуальные консультации психологической службы.

Контроль за работой классных руководителей

 Сентябрь- утверждение планов воспитательной работы.

Октябрь- утверждение графика проведения открытых воспитательной мероприятий  классными руководителями.

Декабрь-утверждение графика посещений  классных часов.

Январь- диагностика и анкетирование  классных коллективов.

Февраль-  посещение классных часов и открытых мероприятий.

Март – завершение работы  по измерению уровня воспитанности классных коллективов.

Апрель- подготовка  и проведение  итоговых классных часов «наши взлеты и падения».

Май- подведение итогов конкурса «Лучший классный коллектив»

Организация контроля внутри МО.

Форма контроля

Цель контроля

Сроки

1.Состояние документации

Проверка воспитательных программ. Проверка журналов (классные часы).

1,2 полугодие

2.Персональный контроль

Посещение внеклассных мероприятий, уроков, классных часов  у педагогов, входящих в состав МО.

В течение года

3.Тематический контроль

Организация  выполнения воспитательной работы. Диагностирование данных.

1,2 полугодие

4.Контроль ЗУН

Контроль за выполнением воспитательного плана, программ. Анализ проделанной работы.

В  течение  года

Темы  классных часов

Класс

                     Название

5-11

Мы все разные

8-11

Характер

8-11

Искусство одеваться

8

«Сделай добро»

9

Моя Родина – Россия. Мой родной язык – русский язык

9-11

Как развивать внимание

6

О нравах и воле

9-11

Как уйти от конфликта

8-11

В мире профессий

9-11

Какой мы коллектив

5-8

О жадности и жадных

8-11

Мое хобби

8-12

Как правильно общаться

7-12

Я патриот

8-11

Путешествие по музеям

9-11

Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу.

8-11

Хочу и надо

9-11

Я патриот

9-11

Говорим о профессиях

9-11

Кем быть. Каким быть



Предварительный просмотр:

МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»

Список «одаренных детей» учащихся 11 класса        Классный руководитель Юмадеева З.Х.

Показатели, по которым относим к категории «одаренных»

Интеллектуальная – повышения любознательности, исключительная сообразительность, оперативность мыслительных процессов, острота аналитического ума, стабильная способность.

Академическая – ярко выраженный интерес к предмету, способность классифицировать, систематизировать материал по предмету, высокая мотивация при изучении предмета.

Творческая – стремление мыслить и делать все по-новому, изобретательность, гибкость вариативность мышления, частая импровизация.

Лидерская – склонность к руководству и организации деятельности других, свободное и легкое общение со всеми, берет на себя повышенную ответственность.

Художественная – охотно экспериментирует, применяя средства художественной выразительности, сильная увлеченность различными видами искусства.

Психомоторная- повышенная активность в движении, спортивность ,        соревновательность.

Акбердеева Камилла

Фазылова Диана

Акбердеева Камилла

Фазылова Диана

Аллагулов Данир

Ишкулова Лиана

Кадырова Зиля

Маметгалиев Марат

Тимиргалиев Эльдар

Акбердеева Камилла

Маметгалиев Наиль

МАОУ «Лайтамакская средняя общеобразовательная школа»

Список «одаренных детей» учащихся 5-11 классов        .

Показатели, по которым относим к категории «одаренных»

Класс

Интеллектуальная – повышения любознательности, исключительная сообразительность, оперативность мыслительных процессов, острота аналитического ума, стабильная способность.

Академическая – ярко выраженный интерес к предмету, способность классифицировать, систематизировать материал по предмету, высокая мотивация при изучении предмета.

Творческая – стремление мыслить и делать все по-новому, изобретательность, гибкость вариативность мышления, частая импровизация.

Лидерская – склонность к руководству и организации деятельности других, свободное и легкое общение со всеми, берет на себя повышенную ответственность.

Художественная – охотно экспериментирует, применяя средства художественной выразительности, сильная увлеченность различными видами искусства.

Психомоторная- повышенная активность в движении, спортивность ,        соревновательность.

11

Акбердеева Камилла

Фазылова Диана

Акбердеева Камилла

Фазылова Диана

Аллагулов Данир

Ишкулова Лиана

Кадырова Зиля

Маметгалиев Марат

Тимиргалиев Эльдар

Акбердеева Камилла

Маметгалиев Наиль

10

Биктимиров Эльнар

Нигматуллин Радмир

Халикова Инна

Халикова Инна

Назыров Ильнар

Нигматуллин Радмир

9

Фазылова Алсу

Аллагулов Дельнур

Фазылова Алсу

Фазылова Алсу

Назыров Ризван

Фазылова Алсу

Аллагулов Дельнур

Аллагулов Дельнур

8

Кадыров Денис

Кульмаметьева Ильнара

Кульмаметьева Ильнара

Айдуллина Марьям

Баширова Фирюза

Ишкулова Хабиба

Сатритдинова Юлия

Янабаева Диана

Кадыров Денис

Нагипов Вильдан

Тимиргалиев Рамиз

7

Аллагулов Данияр

Абдуллин Линар

Аллагулов Руфат

Ниязов Айвар

6

Ишмухаметова Ильнара

Ишмухаметова Ильнара

Кучумова Камилла

Баширова Эмилия

Маметгалиев Разиль

Кадырова Алиса

5

Назырова Азалия

Кадырова Аделина

Всего

9

6

15

2

7

9

  Составила Юмадеева З.Х._______________



Предварительный просмотр:

                                               

План работы

методического объединения

учителей гуманитарного цикла

Руководитель МО: Юмадеева З.Х.

2020-2021 учебный год

Методическая тема:

«Профессиональная компетентность учителей  русского языка и литературы как основной фактор повышения качества образовательного процесса».

Цели ШМО:

  • Формирование прочных умений и навыков по предметам гуманитарного цикла на основе дифференцированного обучения, использования динамичной системы классной, групповой и индивидуальной работы с учащимися
  • Воспитание на уроках гуманитарного цикла гражданской идентичности
  • Повышение уровня педагогического мастерства учителей и их компетенции в области образовательных и информационно-коммуникативных технологий.
  • Повышение качества знаний учащихся по предметам гуманитарного цикла путем применения индивидуального, дифференцированного и личностно-ориентированного подходов и современных педагогических технологий.
  • Использование ИКТ и мультимедийных технологий в преподавании предметов гуманитарного цикла.
  • Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла через вовлечение в различные виды урочной и внеурочной деятельности: проведение конкурсов, внеклассных мероприятий.

Задачи на 2020-2021 учебный год:

1. Продолжение мониторинга качества и управления профессиональной деятельностью педагогов.

2. Организация повышения квалификации учителей через постоянно действующие формы обучения (курсы повышения квалификации).

3. Изучение инновационных процессов в методике преподавания в условиях реализации ФГОС через систему самообразования.

4. Совершенствование умения применять системно - деятельностный подход при обучении гуманитарным дисциплинам.

5. Проведение нестандартных уроков с использованием современных педагогических технологий с целью повышения познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла.

6. Совершенствование форм и методов организации внеклассной деятельности по гуманитарным дисциплинам.

7. Интеграция основного и дополнительного образования в целях раскрытия творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу на основе новых образовательных технологий.

8. Совершенствование работы по развитию интеллектуальных способностей обучающихся, выявление одарённых и склонных к изучению гуманитарных дисциплин детей.

9. Организация системной подготовки учащихся к выполнению заданий   ОГЭ по гуманитарным дисциплинам.

10. Достижение более высокого уровня качества образования по гуманитарным дисциплинам.

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний учащихся;

- повышение познавательного интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла;

- овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

- создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления методической работы:

1. Аналитическая деятельность:

- анализ методической деятельности за 2019-2020 учебный год и планирование на 2020-2021 учебный год;

- анализ посещения открытых уроков;

- изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования);

- анализ работы педагогов с целью оказания им методической помощи.

2. Информационная деятельность:

- изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности;

- продолжение знакомства с ФГОС основного общего образования.

3. Организация методической деятельности:

- выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

- консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования;

- консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности;

- консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

5. Организационные формы работы:

- заседания методического объединения;

- методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов основной школы, организации внеурочной деятельности;

- взаимопосещение уроков педагогами;

- выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах;

- участие в семинарах, вебинарах, встречах в образовательных учреждениях района и области;

- повышение квалификации педагогов на курсах;

- прохождение аттестации педагогическими работниками.

План работы МО учителей русского языка и литературы

на 2020-2021 учебный год

Направления работы

Содержание работы

Учебно-организационная работа.

  1. Изучение нормативных документов
  2. Знакомство и изучение требований по подготовке и сдаче ОГЭ.
  3. Знакомство с новинками учебно-методической

 литературы по предметам.

  1. Оформление стендов по подготовке к экзаменам

 в 9,11 классах.

  1. Подготовка материалов к проведению промежуточного и итогового контроля .

Совершенствование лаборатории учителя

  1. Приобретение новых дидактических материалов, таблиц, наглядных пособий по предметам.

2.Приобретение методических пособий по подготовке к итоговой аттестации по предметам в 9,11 классах.

      3. Анализ наличия необходимых учебников и программ.

      4.Систематизация тестовых заданий по классам и темам.

Работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей.

  1. Участие в семинарах для учителей по подготовке

к  ОГЭ, ЕГЭ.

  1. Участие в конкурсах инновационных и методических разработок.
  1. Посещение курсов повышения квалификации.
  2. Участие в  творческих конкурсах.
  3.  Методическая неделя.

Вопросы контроля и руководства.

  1. Контрольные работы по преемственности в 5,11 классах с последующим мониторингом.

      2. Мониторинг результатов контрольных работ по

итогам учебного года, входных и промежуточных.

      3.Контроль за выполнением календарно-тематического планирования.

      4.Подготовка экзаменационных материалов.

Организация внеклассной работы по предметам.

  1. Проведение предметных недель.
  1. Участие в различных конкурсах, викторинах в рамках школьных, районных, областных мероприятий.
  2. Организация школьных олимпиад.
  3. Участие в муниципальном туре предметных  олимпиад.

 

Тематика Заседаний МО

Сроки

Тема заседания

Август

   

  • 1.Анализ работы за предыдущий год.
  •  2. Составление плана работы на 2020-2021  учебный год (все учителя МО)
  • 3. Планирование предметной декады по русскому языку и литературе (все учителя МО)
  • 4. Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку и литературе
  • 5. Анализ итогов ОГЭ  по  русскому языку и литературе
  • 6.Утверждение тем по самообразованию.
  • 7. Обсуждение и утверждение рабочих программ по русскому языку и литературе,  в том числе адаптированных  (все учителя МО)

Сентябрь

      1.Анализ итогов входных контрольных работ по русскому языку и литературе.

2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам входных контрольных работ

Октябрь

1.Анализ итогов рубежных контрольных работ по русскому языку и литературе.

2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам рубежных контрольных работ

Декабрь

     1.Анализ итогов полугодовых контрольных работ по русскому языку и литературе.

2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам полугодовых контрольных работ

3. Итоги школьного тура предметных олимпиад. Об организации ВШО школьников на муниципальном и региональном уровнях . Работа с одаренными детьми.

Январь

1. Подготовка учащихся к ОГЭ, ЕГЭ .

2. Подготовка предметной недели

3. Обобщение опыта. Доклад на тему: «Использование личностно- ориентированных педагогических технологий на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС второго поколения»

Февраль

 «Системно-деятельностный подход в обучении школьников».

Работа над развитием монологической речи.

1.Доклад с презентацией по теме: «Применение интернет - ресурсов на уроках русского языка с целью повышения качества учащихся»

2. Требования к современному уроку. Формирование УДД как условие реализации системно-деятельностного подхода в обучении школьников.

3. Учебно-исследовательская и проектная деятельность как одно из важнейших средств повышения мотивации и эффективности учебной деятельности.

4. «Развитие монологической речи учащихся на уроках с целью повышения качества образования по ФГОС»

5. Обсуждение проведения открытых уроков и мероприятий.

6. Обмен опытом участия в Интернет-ресурсах.

Март

Экзамены и их «подводные рифы» (о подготовке к ОГЭ, ЕГЭ).

1.Анализ итогов рубежных контрольных работ по русскому языку и литературе.

2.Выступления учителей татарского языка, татарской литературы, немецкого языка, истории по итогам рубежных контрольных работ

3.Утверждение экзаменационного материала для промежуточной аттестации.

4.Обобщение опыта. «Использование новых педагогических технологий на уроках русского языка и литературы как условие обеспечения современного качества образования»  

Апрель

«Игра как одна из здоровьесберегающих технологий в учебном процессе».

1. Использование игры на уроках иностранного языка.
2. Взаимодействие игровой и учебно – познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО.
3. Организационно – деятельностные игры на уроках истории и обществознания.
4. Анализ открытых уроков.

Май

«Подведение итогов работы МО учителей русского языка и литературы в 2020-2021учебном году»

1.Подведение итогов работы МО за 2020 — 2021 учебный год. Обобщение положительного опыта учебной, воспитательной и методической работы ШМО учителей гуманитарного цикла.

2. Самообразование – одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов. (Отчёты по темам самообразования)

3. Отчет о работе ШМО.

4. Планирование работы на новый 2021-2022 учебный год, определение перспектив развития.

5. Анализ результатов итоговых контрольных работ

Состав МО

№ п\п

ФИО педработника

Преподаваемые предметы или занимаемая должность

Тема самообразовательной работы

1

Акбердеева А.М.

Учитель русского языка, литературы

«Использование различных форм и методов при подготовке к ЕГЭ»

2

Барсукова Ф.Х.

Учитель немецкого языка

«Проблемное обучение на уроках немецкого языка»

3

Биктимиров М.Х.

Учитель истории

«Активизация познавательной деятельности на уроках средствами ИКТ»

4

Ишкулова Р.А

Учитель татарского языка

«Системно-деятельностный подход на уроках татарского языка и литературы»

5

Юнусова Ф.С.

Учитель обществознания

«Тестовый контроль знаний учащихся при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ»

6

Юмадеева З.Х.

Учитель русского языка, литературы, музыки, искусства

«Коммуникативно-деятельностный подход как средство подготовки к ОГЭ и ЕГЭ  по русскому языку»

7

Юнусова Р.А.

Учитель немецкого и английского языка

«Формирование речевой компетенции на уроках иностранного языка»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Доклад заместителя директора по воспитательной работе Рябовой М.В. «Использование информационно-коммуникативных технологий в воспитательном процессе».

Доклад заместителя директора по воспитательной работе на семинаре заместителей директоров по воспитательной работе по теме "Использование информационно-куммуникативных технологий в воспитательном проц...

Анализ воспитательной работы в школе-интернат «Развитие творческого потенциала личности школьника через систему воспитательной работы»

Воспитание детей – рискованное дело,   ибо в случае удачи последняя приобретена ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи – горе, несравнимо ни с каким другим.Демокрит...

Программа воспитательной работы ПРОГРАММА воспитательной работы в классе «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» для обучающихся 8 класса

Настоящая программа определяет концепцию развития воспитательной системы школы, основанную на повышении воспитательного потенциала образовательного процесса, гарантирующую воспитательный процесс, орие...

доклад по воспитательной работе "Формы воспитательной работы с детьми девиантного поведения"

Продуманы формы работы с детьми девиантного поведения в школе-интернате, с трудными подростками, вовлечение их коллективное общее дело в классе, школе, на селе....

Анализ воспитательной работы в 9 классе (1 четверть). План воспитательной работы на 2 четверть.

План воспиттаельной работы соответсвует новой программе воспитанияю....