"Путь к успеху"
методическая разработка (6 класс)

Цель: расширить представления воспитанников о слагаемых жизненного успеха.                                        Задачи:

• Развивать представление воспитанников о роли человека в реализации жизненных ценностей, достижении успеха.
• Развивать навыки самооценки, анализа своих сильных сторон и качеств.
• Формирование умения оценивать себя и окружающих, опираясь на положительные качества.

Оборудование: ноутбук, проэктор, экран, презентация к мероприятию,  клубок ниток, простые карандаши, листы бумаги

1.Орг.момент.  Добрый день уважаемые ребята! Добрый день уважаемые гости !

Я предлагаю начать нашу работу. Начнем наше мероприятие с приветствия.

Ребята, давайте все вместе поприветствуем наших гостей. Вы сейчас  должны сказать эмоционально, вкладывая в слова свое настроение, так, чтобы каждый почувствовал, что ему действительно желают доброго дня, такие слова: Всем, всем – добрый день! На 3, 4

Слайд № 1.     ВСЕМ, ВСЕМ – ДОБРЫЙ ДЕНЬ!

(молодцы!)

     Чтобы узнать название нашего мероприятия, выполним небольшое задание.

Коррекционное упражнение : «Стрелочки»

Задание: начиная со звёздочки, идём по стрелочкам, находим необходимые буквы и составляем их в слова. Получится название нашего мероприятия.

Слайд № 2  

Слайд № 3                      Итог:    ПУТЬ К УСПЕХУ!

2. Сегодня на  занятии мы обсудим, что такое успех, как он достигается, какие качества для этого необходимы,  какие препятствиями могут встретиться на этом пути. У вас будет возможность задуматься над личным опытом успешности, проанализировать свои действия .

     Каждый человек хочет быть успешным, потому что, успешные люди  добиваются в жизни многого и они счастливы … Однако не каждому удаётся стать успешным человеком в жизни.

    Во все времена, во все эпохи смысл жизни состоял в реализации своих способностей и дарований, в развитии творческих возможностей, в признании своих достижений.

   У каждого человека свое понимание  счастья , успеха и собственные способы его достижения.

    Кто-то ориентирован на внешние атрибуты успеха - достижение статуса, богатства а кто-то - на преобразование внутреннего мира - достижение внутренней гармонии. Примеров можно привести много и назвать сейчас много  известных людей, которые добились успеха в жизни .

 Ребята знаете вы таких людей? кого вы считаете успешными людьми? Назовите их имена.                   Слайд № 4 .    

 Даня Милохин, Артур Хабиб, Ольга Бузова ,  Владимир Путин и т.д.

 Как вы думаете, какими чертами характера  обладают эти люди?

Ответы ребят.                            Слайд №  5    

-Целеустремленность, трудолюбие, усердие

   Конечно, они обладают   такими   качествами  характера, которые помогли стать  им успешными и вы совершенно верно все их перечислили.  Самое первое, что отличает их от всех людей – это то, что они имеют цель или мечту и  стремятся к  ее достижению.

     Успешные люди позитивны, с ними приятно общаться, они часто улыбаются, веселятся и искренне радуются жизни.

    Они очень настойчивы. Одной настойчивостью можно достигнуть любой цели рано или поздно, но, без настойчивости, ни одна цель не будет достигнута.

Рогожина Злата.     А в жизни есть еще Успех,
Но путь к нему всегда тернистый
И он бывает лишь у тех,
Кто сам к нему всегда стремится.
Кто никогда с пути не повернет,
Трудом и потом добиваясь.
Кто не боится и дерзнет,
Не раз по жизни ошибаясь.
Лисёнкова Настя.   Кто движется к заветной цели,
Не веря даже чудесам
И не на миг не сожалеет
О том пути, что выбрал сам.
Лишь только к ним успех придет
Не сразу, правда, и не вдруг
И Слава не случайно забредет
И будет с ним, как верный друг

Давайте подведём итог сказанному. Назовите, те качества человека которые помогают ему добиться успеха.   Слайд № 6

Это стремление, терпение, трудолюбие, коммуникабельность, жизнелюбие, внимательность, практичность, умение доводить дело до конца, риск и многими другими. 

Слайд № 7.      Притча. Один человек влюбился в Луну и тосковал по ней. Чтобы быть поближе к ней, он построил себе жилище на горе, и каждый вечер смотрел на небо, мечтая когда-нибудь достичь любимой. Однажды ночью он увидел, что до его порога дотянулась лунная дорожка, человек решил вступить на нее и пошел к Луне. Он уже прошел половину пути без помех, когда засомневался в своих силах, испуганно посмотрел вниз, закачался  и упал. 

 - О каком качестве человека эта притча?       (Уверенность  в себе.)

 Слайд № 8    

   Уверенность - первый шаг на пути к успеху.
«Сначала поверь в себя сам, а потом в тебя поверят другие»- любимое выражение певицы Аллы Пугачевой. 

 Упражнение “Уверенность”

  Практика показывает, что успеха в жизни чаще достигают уверенные в себе люди. Сейчас проведем один небольшой эксперимент. Для этого мне нужен один желающий.

 Проводится упражнение “Рука”. Ведущий надавливает на руку. Что происходит? Сопротивление. Потом упражнение повторяется со словами “Я неудачник, у меня никогда ничего не получается. Я не верю в себя”. После этого участник произносит фразу “Я умница, у меня все получиться, я молодец!” Упражнение повторяется в парах.

Расскажи о своих ощущениях. В каком случае сопротивляться было легче?

Слайд № 9      
  Обратите внимание, что слова “успех” и “успеваемость” являются однокоренными.

   Как вы думаете, учёба это путь к успеху?    Обсуждение.

   - Вся жизнь человека наполнена трудом. Даже маленькую рыбку из пруда не вытащишь без труда.

- Ни одно живое существо не обходится без труда. Трудятся птицы, звери, муравьи, пчелы и т.д. Ваши родители каждое утро уходят на работу, мы, все работающие в интернате, тоже ежедневно ходим на работу, вы спешите в школу т.к. учеба - ваш основной труд в данное время.

  Изучение материала.

А сейчас мы обратимся к нашему помощнику толковому словарю Сергея Ивановича Ожегова.  Каково же значение слова «Успех»?

Успех - удача в достижении чего-нибудь.

Каково же значение слова «Труд »?

 Труд- умение, направленное на достижение чего-либо.

Какой вывод мы можем сделать из этого?  Итог: Без труда не добиться успеха.

Лисёнкова Настя.

Жить очень тpудно.  Пpямо беда!

Ведь не дается  Hичто без тpуда!

Даже какая-нибудь  Еpунда

Hам не дается, Hе удается,  Hе удается никак без тpуда!

Утpом ужасно  тpудно вставать,

Вечеpом тpудно  ложиться в кpовать,

Тpудно учиться -   Что там скpывать!

Тpудно Повсюду Свой нос Hе совать!..

А знаете вы,  что тpуднее всего?

Это -Hе делать  совсем ничего!

Слайд № 10.                  Физкультминутка.

Сейчас , проводя физминутку, мы и узнаем кто и чем любит заниматься.

    Необходимо встать и хлопнуть в ладоши 3 раза , если относишь себя к следующей категории:

• Хлопают все присутствующие;
• Только те, кто любит игру в шашки;
• Только те, кто любит заниматься бисером;
• Только те, кто любит петь;
• Только те, кто хорошо учится;
• Только те, кто любит танцевать;
• Только те, кто любит вышивать;
• Только те, кому нравится играть в футбол;
• Только те, у кого прекрасное настроение.

Слайд № 11 .         Земскова Настя  

Люди, вы только взгляните вокруг:  Вся наша жизнь – Дело наших рук.

Села, мосты, города и дома –  Все наши руки! Все наши руки!

Умные руки – основа успеха,   Руки – это лицо человека.

Руки! О многом они говорят,    Глаз только видит, а руки творят!

Коррекционное задание : «Что вы видите вокруг?»

Назовите предметы, которые вы видите вокруг, что сделано руками человека.

Дети по очереди называют предметы комнаты.

- Есть ли в комнате предметы, сделанные с творчеством, руками , а не машинами.

-да, это прекрасные шторы на окнах, сделанные с любовью для вас вашим учителем Е.А.Холодовой.

Лисёнкова Дарья              За всё, что создано для нас,
                                            Мы благодарны людям.

Рогожина Карина           Придёт пора, настанет час –
                                          И мы трудиться будем. 

Ребята, наши с вами руки не строят сёла, мосты и дома, но наши с вами руки тоже творят. Я попросила вас, принести на наше мероприятие те работы, которыми вы сейчас занимаетесь. И мы поговорим об этом.

Слайд № 12, 13, 14.

Настя Лисёнкова – книгу, рисунок

Даша Лисёнкова- вышивка бисером.

Кристина Малянова- вышивка бисером.

Рогожина Карина – алмазная мозаика.

Земскова Настя – вышивка крестом

Шарина Ольга- вышивка бисером

Рогожина Злата – вязание

Рогожина Злата.     Улыбнулась мне удача!
Грандиознейший успех!
Я от счастья чуть не плачу!
Я сегодня лучше всех!
Я добилась! Получилось
Отстрелялась просто класс!
Не покинет вдохновенье!
Будет праздник каждый час!
Восторг и признанье!  Радость и смех!
Душа поет! Я лучше всех!

Я тоже не сижу без дела. Вот принесла показать вам некоторые работы.

Показ работ.

Слайд № 15.    

Упражнение “Мысли мудрых”

«Успех – не ключ к счастью. Счастье – это ключ к успеху. Если вы любите то, что вы делаете, вы будете иметь успех.»
Герман Каин.

С хотением и с терпением  и гору свернёшь.

Где нет дружбы, там нет успеха.

Очень часто ваше настроение, успехи или неудачи в учебе и жизни  зависят от той атмосферы, которая царит в классе или в группе, или в семье.. Легче пережить какие-то сложности, если рядом друзья, готовые вас поддержать.

Слайд № 16.     Игра «Круг друзей»

Участники стоят в кругу. Ведущий начинает игру. Находящийся у него в руках клубок ниток он передает человеку (кому хочет), называя его имя, говорит ему спасибо, объясняя за что. Получивший клубок наматывает ниточку на палец, натягивая её, и передает следующему. В итоге получается «узор отношений» .

  - Посмотрите , какой у нас получился узор отношений нашей группы. Ни кто не остался не задействованным. Каждому из нас есть за что сказать спасибо .

   Собраться вместе- это начало

Держаться вместе -это прогресс

Работать вместе- это успех.

 Вот мы сейчас на таком простом примере показали , что наша совместная работа – это наш с вами огромный успех.

    Давайте все встанем, возьмемся за руки, посмотрим друг на друга. Мы все вместе – одна команда. А сообща  можно решить любые вопросы и проблемы. Вы со мной согласны?

Молодцы! Займите свои места.

Слайд № 17.    

Песня в исполнении Рогожиной Златы. «Не гадайте на ромашке»

  Мечта - это то, ради чего стоит не просто жить, а стремиться к большему, лучшему, развиваться, постоянно двигаться вперед.

  Мечты делают нашу жизнь яркой, насыщенной, интересной, очень счастливой.

   Мечта должна быть у каждого. Но важно не просто мечтать, а делать все ради того, чтобы она осуществилась.

Рефлексия                      Слайд № 18.    

- О чём мы сегодня с вами разговаривали?

Мне было интересно…………

Я поняла что……..

Слайд № 19.    

Наш разговор  я хотела бы завершить словами древнегреческого мыслителя Сократа «В каждом человеке солнце, только дайте ему светить».

Давайте осветим лучами нашего солнца все вокруг, ведь от этого света выиграем и мы.

В добрый путь! Больших вам, ребята, жизненных успехов.