Классный час "Полезный разговор о вредных привычках"
классный час (10 класс)

Этап мероприятия

Время

Деятельность учителя (обучающие действия, речь)

Деятельность учащихся (учебные действия, речь)

НАЧАЛО МЕРОПРИЯТИЯ

I. Организационный момент и приветствие

3 мин

–Добрый день. Рада всех вас видеть. Присаживайтесь. Ребята, сегодняшняя тема нашего классного часа – «Вредные привычки».  

–Мы с вами побеседуем о проблеме вредных привычек, чтобы вы, как современные молодые люди, могли ориентироваться в этих сложных вопросах, знали куда обратиться, если у вас или ваших близких возникла проблема, связанная с вредными привычками, и чтобы знали об опасностях, которые нас подстерегают на каждом шагу.

–И в самом начале я хотела бы обсудить с вами высказывания известных людей о вредных привычках:

 - «Если мы не победим вредные привычки, то они победят нас».

 -​ «Слабость характера – это единственный недостаток, который невозможно исправить»

 -​ «Попасть в рабскую зависимость, пройти все круги ада и умереть в расцвете лет дряхлым стариком – вот цена излишнего любопытства и ложной романтики…»

Здравствуйте.

Рассуждают о высказываниях.

ОСНОВНОЙ ЭТАП

II. Беседа о вредных привычках, показ презентации

20 мин

– Что такое полезные привычки?​ Какие привычки на ваш взгляд способствуют сохранению здоровья, считаются полезными?

– Что такое вредные привычки?

Какие привычки, наносят вред здоровью?

– Наиболее опасное влияние на здоровье оказывает употребление алкоголя, наркотиков, табака.

Как привычки влияют на здоровье?

Вредными эти привычки называются потому, что от них бывает трудно отказаться, так как они постепенно становятся необходимыми человеку. От таких привычек трудно избавиться самому. Человек вынужден обращаться за помощью к психологу или врачу.

Это связано с тем, что попадая в организм, они становятся неотъемлемой частью обменных процессов, и он начинает требовать тех компонентов, которые вредны для здоровья.

( Показ портретов людей-чудовищ).

Показ презентации:

(2 слайд)

АЛКОГОЛИЗМ.

Алкоголь называют “похитителем рассудка”. Слово “алкоголь” означает “одурманивающий”.

Алкоголь – это внутриклеточный яд, который разрушает жизненно важные органы человека – печень, сердце, мозг.

(3 слайд)

АЛКОГОЛИЗМ

Алкоголь действует на клетки головного мозга, человек становится злым, агрессивным, теряет над собой контроль, становится психически неуравновешенным. 30% всех преступлений совершаются в состоянии опьянения.

(4 слайд)

АЛКОГОЛИЗМ

Пьяница в семье – это горе, особенно детям. Дети алкоголиков в 4 раза чаще других людей заболевают алкоголизмом и наркоманией.

Алкоголь особенно вреден для растущего организма и “взрослые” дозы для детей могут стать смертельными или привести к инвалидности при поражении головного мозга.

ПОСЛЕДСТВИЯ АЛКОГОЛИЗМА (Просмотр видео-ролика).

(5 слайд)

НАРКОМАНИЯ

 Наркотики - отрава еще более серьезная, она рассчитана на простаков, которые, привыкнув к ним, не смогут без них жить и станут платить большие деньги, чтобы поскорее умереть.

Наркотики нюхают, курят, вкалывают, принимают в виде таблеток. Они моментально попадают в кровь.

Наркомания действует своими ядами сильно и быстро - буквально с первого раза человек может стать наркоманом!

У человека появляются галлюцинации, кошмары.

(6 слайд)

НАРКОМАНИЯ

Наркоманы становятся угрюмыми, злыми, так как все время думают о том, где достать очередную порцию наркотика. Наркоман ради наркотиков готов пойти на любое преступление.

Наркоманы – плохие работники, их трудоспособность низкая, они приносят семье большой материальный ущерб, являются причиной несчастных случаев.

У наркоманов три пути: тюрьма, психбольница, смерть.

Наркотики убивают ум, здоровье, силы человека. Наркоманы распространяют чаще других СПИД.

(7 слайд)

(Фотографии людей до и после того как они начали принимать наркотики).

(8 слайд)

ТОКСИКОМАНИЯ

Это не просто вредные, но и очень опасные привычки. «Мания» - это психическая болезнь, когда человек постоянно думает о чем-то одном. Токсикоман постоянно думает о яде. «Токсикомания» с латыни так и переводится как «мания к яду» (токсин -значит яд).

(9 слайд)

ТОКСИКОМАНИЯ

Эти яды попадают в организм человека при вдыхании ядовитых паров и вызывают сильные отравления.

Очень быстро появляется привыкание, наступают изменения в психике, но главное - разрушается здоровье человека, так как яды постепенно накапливаются в организме.

(10 слайд)

ТАБАКОКУРЕНИЕ.

Курение - это зависимость от наркотика, имя которому никотин. По своей ядовитости никотин равен синильной кислоте – смертельному яду.

Ученые подсчитали, что курильщик сокращает свою жизнь на 6 лет. Все органы человеческого тела страдают от табака.

Научно доказано, что курение вызывает 25 заболеваний. У курильщиков плохая память, плохое физическое здоровье, неустойчивая психика, они медленно думают, плохо слышат.

Даже внешне курильщики отличаются от некурящих: у них быстрее вянет кожа, сипнет голос, желтеют зубы.

(11 слайд)

При пассивном курении некурящий человек страдает больше

От курения страдают некурящие. Половина вредных веществ, которые есть в сигарете, курильщик выдыхает, отравляя воздух. Этим воздухом вынуждены дышать окружающие, которые становятся пассивными курильщиками.

В табаке содержится 1200 ядовитых веществ

(12 слайд)

Это надо знать!

-Курение поражает органы дыхания, сердечно-сосудистую систему, желудочно-кишечный тракт.

-Курильщики болеют раком лёгких в несколько раз чаще, чем некурящие и составляют 96-100% всех больных раком лёгких.

-Курение увеличивает вероятность других видов злокачественных опухолей (полости рта, пищевода, гортани, поджелудочной железы, желудка, толстой кишки, почки, печени). (Данную памятку рекомендовано повесить в классном уголке).

(13 слайд)

(Наглядный пример различия между легкими курильщика и легкими человека, который не курит).

(14 слайд)

По мнению медиков:

-1 сигарета сокращает жизнь – на 15 минут;

-1 пачка сигарет - на 5 часов;

-Тот, кто курит 1 год, теряет 3 месяца жизни;

-Кто курит 4 года, теряет 1 год жизни;

-Кто курит 20 лет, 5 лет;

-Кто курит 40 лет, теряет 10 лет жизни.

Никотин убивает:

- 0,00001 гр. – воробья

- 0,004 – 0,005 гр. - лошадь

- 0,000001 гр. – лягушку

- 0,01 – 0,08 гр. – человека

(15 слайд)

ИГРОМАНИЯ

Игромания - это вредная привычка начинается безобидно - игровые автоматы, компьютерные игры, карты, рулетка. А может закончиться разрушением психики, преступлением, даже самоубийством. Игромания не щадит ни детей, ни взрослых. Даже благоразумные старушки становятся игроманками и заканчивают свою жизнь в голоде и нищете.

(16 слайд)

Защита от угрозы.

Как нам защитить себя от названных пороков, которые вредят здоровью?

Чтобы не стать рабом вредных привычек, нужно выполнять три правила:

- Не скучать, найти себе занятие по душе;

- Узнавать мир и интересных людей;

- Ни в коем случае не пробовать спиртное и наркотики.

Ну, а если вы все же попали в плен какой-то вредной привычке, старайтесь избавиться от нее изо всех сил. И если вам это удастся, вы - настоящий герой. Как сказал древний китайский мудрец Лао-То: «Тот, кто может победить другого, - силен, тот, кто побеждает самого себя, - воистину могуществен».

(17 слайд)

Мотивы.

Какие мотивы помогут нам перейти на светлую сторону? А что на темной стороне, там, где царство вредных привычек?

(18 слайд)

Полезные привычки

Не забываем, что вредным привычкам мы должны сказать НЕТ, а следовать нужно полезным привычкам!!! Какие бывают полезные привычки?

Например: чистить зубы, питаться в одно и тоже время, спать при открытой форточке.

Например: есть много сладостей, долго сидеть у телевизора, читать лежа, разговаривать во время еды.

Делятся мыслями с учителем.

Излагают свои мысли по поводу этого вопроса.

Делятся своими рассуждениями.

III. Проведение анкетирования

14 мин

– Теперь я прошу вас уделить немного внимания своим вредным привычкам Листы можно не подписывать. Прошу писать искренне, если у вас есть вредная привычка и вам тяжело справиться с ней один на один. Анонимность и конфиденциальность гарантирую.   Заранее благодарю!

Пишут о своих вредных привычках на листочках.

IV. Просмотр видеофильмов о вредных привычках

15 мин

–Сейчас я предлагаю вам посмотреть ролики и порассуждать, какими путями можно избавиться от той или иной привычки.

Ребята смотрят социальные ролики о вредных привычках.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

V. Подведение итогов и рефлексия

1 мин

– Как вы считаете, ребята, полезна была информация, которую вы получили сегодня? Что вы думаете об услышанном?

Главный вывод: сказать НЕТ вредным привычкам, для сохранения своего здоровья и здоровья целых поколений.

Подводят итог, делятся эмоциями, впечатлениями от увиденного и услышанного.