Мастер-класс "Билет в будущее: профессия "диджител-продюсер"
план-конспект занятия (7, 8 класс)

Мастер-класс «Билет в будущее: профессия «диджител продюсер»

ХАРИТОНОВА ЭЛИНА САЛИМОВНА,

учитель русского языка и литературы лицея № 146 «Ресурс» г.Казани

Для детей 12-14 лет

Цель: практически знакомство с профессией «диджител продюссер» через изготовление рекламного баннера

Задачи:

1. Научить изготовлять проект рекламного баннера.

2. Развивать умение анализировать, прогнозировать, делать выводы; развивать функциональную грамотность, цифровую грамотность, желание мечтать, уверенность в себе.

3. Воспитывать уважение к профессиям, ответственность за выбранную профессию, зарождение жизненного опыта в труде, чувства товарищества, умения работать в команде,   повышению мотивации к обучению и последующему выбору жизненного пути.

Интеграция образовательных областей: литература, русский язык, профориентация, информатика.

Словарная работа: диджител продюссер, баннер, бриф, тартетолог, маркетолог, дизайнер.

Методы и приемы: наглядный, практическая деятельность, беседа, проблемно-поисковый, использование художественной литературы, работа с ТСО

Материалы и оборудование: интерактивная доска, ноутбук

Раздаточный материал: карточки

Методы и приемы: словесный (беседа, объяснение), проблемный (работа с текстом), наглядный (слайдовая презентация, карточки с изображением), репродуктивный (групповая работа

Структура:

1.  Вводная часть – 7 мин

А) разбивка по группам

б) работа с притчей о профессиях

2. Основная часть – 30 мин

А) беседа о востребованных профессиях.

Б) составление лестницы Успеха

В) теоретическое знакомство с профессией «диджител продюсер»

В )составление бриф-плана

Г) практическое знакомство с профессией «диджител продюсер»

( изготовление проекта рекламного баннера)

3. Заключительная часть – 3 минут

А) обобщение;

Б) рефлексия обучающихся.

Ход

I. Вводная часть.

- Добрый день, ребята. Сегодняшнее занятие проведу у вас я. Зовут меня Элина Салимовна. Я вас прошу разбиться на три группы. Внимательно прочитайте фразы на краях парт и выберите для себя наиболее близкое. Если вы сомневаетесь  что выбрать, то выберите там, где  наименьшее количество ребят.

1 группа « Я больше люблю рисовать, чем сочинять тексты и выступать на публике»

2 группа «Я больше люблю сочинять тексты, чем рисовать и выступать на публике»

3 группа «Я больше люблю выступать на публике, чем рисовать и сочинять тексты»

-Итак. Мы сегодня будем говорить на очень интересную и важную тему, а какую вы скажете мне, прочитав разговор мудрецов из притчи.

-Прочитайте, пожалуйста. Итак, о чем спорят?

- Все верно, о профессиях.

- Спрогнозируйте продолжение притчи. Как она может продолжиться?

- Давайте проверим.

- Какова же основная мысль притчи? (Все профессии важны)

-Действительно, все профессии важны, главное – работать на совесть.

II Основная часть.

- Ребята, существует такой федеральный проект «Успех каждого ребенка» о ранней профориентации, то есть выбора профессии уже в школьном возрасте. Действительно, чтобы стать успешным человеком, нужно сделать правильный выбор профессии. Получить БИЛЕТ в БУДУЩЕЕ

- А что нужно для того, чтобы получить ту профессию, о которой мечтаешь?

 (учиться, трудиться, преодолеть страх)

- Все вы сказали верно. Если подытожить ваши высказывания, можно выделить три ступени  Успеха в профессии:

-желание учиться,

-умение трудиться,

-преодоление страха.

И все получится!

- А кем мечтаете стать вы? (Ответы детей)

- Какие еще профессии знаете?

- Знаете ли вы такие профессии, как лесоруб, кузнец? Востребованы ли они сегодня?

- Многие профессии устаревают, на смену им приходят новые. И нам сегодня важно знать, какие специалисты будут нужны через 2-3-5 лет, когда вы закончите школу.

- В наш век информационного  и цифрового потока одна из профессий выходит на первый план. Это ДИДЖИТЕЛ ПРОДЮСЕР (цифровой продюсер).

- Какова же будет цель нашего занятия? (Узнать о такой профессии, как «диджител продюсер» и даже практически с ней познакомиться)

-Кто же такой «диджител продюсер»?

У вас на столах куар коды. Наведите камерами или сканерами на телефон и прочитайте, пожалуйста.

- Итак. Диджител продюсер – это цифровой продюсер, человек, который управляет разными проектами. Он организует команду из копирайтера (специалиста, который пишет тексты), дизайнера, менеджера-управляет, таргетолога (специалиста, который будет продвигать проект).

- Я предлагаю вам сегодня соприкоснуться с этой профессией и побыть в ее роли.

- Я работаю в лицее 146, являюсь классным руководителем таких же ребят, как и вы. И мы очень хотим попросить помочь нам.

- Дело в том, что мы создали профориентационный проект «Лаборатория Успеха» и хотели бы, чтобы вы изготовили проект баннера нашей Лаборатории. – Что такое баннер? (Рекламная картинка, щит)

-На ваших столах письмо, которое вам пришло от ребят из лицея 146.

- Прежде чем изготовить проект баннера, нужно составить план работы, инструкцию, т.е бриф.

-Поработайте над текстом письма и выберите только ту информацию, которая вам необходима по заданию. Будьте внимательны.

- Ребята, вы помните, как работать в группе?

- Итак, все закончили. Проверим (на слайде бриф)

- Ну что, приступим к созданию проекта баннера? Сейчас сильными темпами развивается искусственный интеллект. В качестве образа предлагаю взять искусственный интеллект – это что? (Робот)  

- По заданию вы догадались. 1 группа – кто? дизайнеры (работаете над графикой)

-2 группа – (копирайтеры )Вы будете создавать слоган

-3 группа – продвигать проект, т.е. создавать ее рекламу.

На эту работу у вас не более 15 минут.

- Какой красивый баннер получился.

-Презентация. Реклама.

- Мы сделали. Теперь что должны сделать, чтобы дошло до заказчика? (Отправить по почте)

-Чтобы люди узнали о Лаборатории Успеха через баннер, чтоб должны сделать дальше? (Разместить в соцсеть) Разместим на наш сайт.

III Заключительная часть

-Спасибо огромное. Вы отлично поработали! Скажем друг другу «Отличная работа!»

- С какой профессией вы сегодня познакомились? Что вам понравилось больше всего? Я думаю, наша встреча сегодня была очень полезна.

-Я очень надеюсь, что вы сделаете свой правильный выбор в профессии и станете успешными людьми! Получите свой Билет в будущее!

-Кстати, есть сайт, который так и называется «Билет в будущее». Адрес которого я вам раздам. На нем вы, уже выйдя из класса, сможете пройти тестирование и примерить ту профессию, которая вам подходит. Спасибо вам! Мне было очень интересно с вами работать! Удачи!