«Он верит в мир...» (литературно-музыкальная композиция)
материал (8 класс)
Данная методическая разработка носит название «Он верит в мир…», она посвящена собирательному образу простого русского солдата, творящего МИР, его невероятной силе духа, которая не позволяла и не позволяет ему сдаваться трудностям, сгибать спину перед врагом, являться человеком, в ком горел и горит факел всеобъемлющей любви к людям и окружающему миру.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.9 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Гражданское и патриотическое воспитание
Тема: «Он верит в мир...» (литературно-музыкальная композиция)
Автор: Кудрявцева Евгения Валерьевна,
учитель иностранного языка (английский язык),
учитель литературы, классный руководитель,
Ковыленская ООШ – филиал МБОУ Алексеевской СОШ
2023 год
Ход мероприятия
(Звучит задорная детская музыка, маленькая девочка с косичками выбегает на сцену и уже на фоне приглушенной музыки читает стихотворение)
Девочка: Раз-два-три-четыре-пять!
Всех чудес не сосчитать.
Красный, белый, жёлтый, синий!
Медь, железо, алюминий!
Солнце, воздух и вода!
Горы, реки, города!
Труд, веселье, сладкий сон!
А война пусть выйдет вон!
(В. Берестов, из Мориса Карема)
(К ней выходит учащийся в форме солдата и дает белый шарик)
Девочка (звонко спрашивает): Дядя Солдат, а что такое мир?
Солдат: Бывает, малыш, за окном весна,
Яблони в белом дыму,
Синее небо – нежнее, чем шелк,
Птицами полон сквер…
Ребенок: Дядя Солдат, ты расскажи про мир!
Солдат: А я о чем говорю?
Чтобы ты лучше понял, малыш,
Я поясню тебе так:
Мир – это значит в рассветную тишь
Бомбу не сбросит враг,
Хлеб не посмеет у нас отнять,
В огонь не швырнет детей.
Мир – это счастье, его отстоять
Долг всех простых людей.
(Громче звучит музыка и умолкает. Девочка уходит вместе с солдатом, держа его за руку, ведущие выходят на сцену)
Ведущий 1: «Солдат войны не выбирает…» - эти строки невольно заставляют задуматься о войне, о солдатском подвиге. Русский солдат всегда защищал свою землю. Он вставал во весь рост, шёл в атаку и умирал. В чистом поле... Под небом России... Так начинался его подвиг! А если не под небом России? А если где-то далеко от Родины? А если, это страна братского народа, где простые люди просят о помощи и мире. Кого он там защищал и продолжает защищать? И в чём его подвиг?
Ведущий 2: Русские солдаты всегда были известны своими подвигами в различных военных конфликтах, которые происходили на территории России и в других странах. Их мужество, смелость и готовность бросить вызов трудностям, предназначенным для конечной цели - защита своей родины, стали абсолютными благодаря их тяге к миру и желанию сохранить свободу и независимость своей страны.
Ведущий 1: Огромный подвиг совершают сейчас наши ребята, русские солдаты, они несут мир, будущий мир Донбассу и Украине, а главное, сердцу России. Русские солдаты – они, в первую очередь, - люди, которые больше всего хотят мира.
Ведущий 2: Мира большого, удивительного, красивого, где нет зла и насилия, где нет обид и войн; мира, где взрослые спокойно работают, а дети ходят в школу.
(Подготовленный ученик читает стихотворение о детях и о мире – стихотвоение Павла Кашаева «Девочка и мечта», в это время происходит инсценировка стихотворения)
Ученик 1: «Девочка и мечта»
Девочка рисует на асфальте
Маленьких весёлых человечков.
Розовым раскрашивает мелом
Крылышки у бабочек беспечных.
Голубым - торжественное небо.
Изумрудным - деревца у дома…
А над ними солнышко лучится -
Золотое ласковое чудо…
Верится: любым желаньям сбыться,
В мире доброта и свет пребудут!
Новый день за счастье голосует…
Отчего ж всё на сердце всё тревожней?
Девочка мечту свою рисует-
Люди, проходите осторожней!
(Павел Кашаев)
(Далее звучит песня в исполнении хора «Берегите мир» (музыка Александр Ермолов, слова Ирина Филимонова)
1 Солнце лучами разбудит планету, и вижу я,
Как озаряются радужным светом дом и земля.
Мир подарил нам лугов разноцветье и даль морей,
Звёздных небес и лесов объятья он распахнул для людей.
Припев: Берегите мир, чтоб любоваться звёздами,
Берегите мир и всё, что в мире создано.
Берегите мир, чтоб светлым он и добрым был,
Чтобы всегда оставался цветным – берегите мир!
2 Может быть, где-то в огромной вселенной есть мир другой,
Только дороже всего, несомненно, мир наш родной.
Пусть остаются прозрачными реки и небеса,
И над землёй звучат вовеки птичьих стай голоса.
Припев.
(Далее выходят ученики 5-9 классов, держась за руки и произносят как лозунг, следующие слова)
Ученик 1: Мир и дружба всем нужны!
Ученик 2: Мир важней всего на свете,
Ученик 3: На земле, где нет войны,
Ученик 4: Ночью спят спокойно дети.
Ученик 5: Там, где пушки не гремят,
Ученик 6: В небе солнце ярко светит.
Ученик 7: Нужен мир для всех ребят.
Ученик 8: Нужен мир на всей планете!
Ведущий 1: Эта тяга к миру, безусловно, присутствует в сердцах русских солдат, и эта приверженность миру была принципиальной частью российской культуры жизни. Русские люди всегда стремились к миру и гармонии, и русские солдаты не были исключением. Они обладали высокой моралью и честностью, внутренним миром и стойкостью, которые помогали им добиваться выдающихся результатов на полях сражений и побеждать врагов.
Ведущий 2: Без сомнения, каждый русский солдат делал все возможное, чтобы защитить свою страну от любых угроз, которые ей грозили. Их главная миссия - создать мир в мире и защищать тех, кто находится в зоне риска. Русские солдаты готовы были пожертвовать своей жизнью, чтобы защитить свой народ, свою родину.
(Звучит песня «Мужчина-защитник» (стихи, музыка А. Семина-Осипова), ее исполняют ученица 1 и ученица 2)
Спасибо Господу за то, что им не ведом страх войны.
За бесконечную любовь. За соль израненной страны.
За верность дум и слов. За наших дедов и отцов.
Мужчина – защитник слова оставит на потом.
И если возникнет угроза, он защитит мой дом.
Мужчина – защитник. Погибшим - почесть, храбрым - честь.
Спасибо, что ты есть. Спасибо, что ты есть.
И кажется всегда всходило солнце над землёй.
Как ни сложилась бы судьба, есть право быть самим собой.
Ты не победим в бою за честь и Родину свою.
Мужчина – защитник слова оставит на потом.
И если возникнет угроза, он защитит мой дом.
Мужчина – защитник. Погибшим - почесть, храбрым - честь.
Спасибо, что ты есть. Спасибо, что ты есть.
(Во время исполнения песни выходят ученики с портретами учеников-выпускников нашей школы - участников СВО)
Ведущий 1: Подвиг русского солдата и его тяга к миру являются неотъемлемой частью русской культуры. Русские солдаты всегда отличаются мужеством, духом, стойкостью и честностью. Они не просто защищают свою страну, но и сохраняют мир и спокойствие во всех условиях.
Ведущий 2: Сегодня мы в рамках нашего мероприятия в очередной раз показали, что Солдаты, офицеры, мужчины, вы сила России! Помните, что вы сражаетесь за Мир и будущее потомков, которые в своё время тоже будут вам благодарны. Помните, что наша вера всегда сопровождает вас в бою.
Ведущий 1: Спасибо за внимание. До новых встреч!
( Все актеры и ведущие берутся за руки, кланяются и уходят со сцены)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературно-музыкальная композиция "Верь в великую силу любви"
Проводится в форме вечера для старшеклассников....
Литературно-музыкальная композиция "Верь в великую силу любви"
Проводится в форме вечера для старшеклассников....
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ М.И. ЦВЕТАЕВОЙ «Я ОБРАЩАЮСЬ С ТРЕБОВАНЬЕМ ВЕРЫ И С ПРОСЬБОЙ О ЛЮБВИ» 11 класс
ЛИТЕРАТУРНО-МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ, ПОСВЯЩЕННАЯ М.И. ЦВЕТАЕВОЙ «Я ОБРАЩАЮСЬ С ТРЕБОВАНЬЕМ ВЕРЫ И С ПРОСЬБОЙ О ЛЮБВИ»...

Методическая разработка «Сорок черный год» (литературно-музыкальная историческая композиция)
История России показывает, что двигателем общественных сил в тяжелые для государства времена становится патриотизм к Родине, своему народу, к лучшим национальным традициям, что воплощалось в стремлени...
Литературно-музыкальная композиция «Живет Победа в поколеньях».Подготовили и провели мероприятие педагоги Зимина Елена Николаевна, Самаркина Вера Павловна. 2015-2016 уч.год.
9 Мая – светлый и радостный праздник. Ежегодно в этот день вся страна отмечает День Победы. В этом году мы отмечаем 71 годовщину со дня окончания Великой Отечественной войны.Вера в победу ...

Сценарий литературно-музыкальной композиции "Мы верим в любовь"
Сценарий литературно-музыкальной композиции для учащихся 11-х классов . Материал - проза и поэзия 20 века....

