Алтайские национальные игры
материал

МКОУ «Чаган-Узунская СОШ им.П.И Оськиной»

Разработал:

учитель физической культуры

Акемиев Д.А

с.Чаган-Узун

В нашей школе ежегодно стало доброй традицией празднование алтайского национального праздника «Чага Байрам». Главная цель проведения праздника - приобщение обучающихся к национальной культуре, традициям и обычаям алтайского народа. Нашу школу можно назвать дружной семьей, так как у нас обучаются дети разных национальностей (русские, алтайцы). Каждый год все ждут с нетерпением этот праздник. Чем примечателен этот праздник? Тем, что проводятся разные конкурсы, а самое главное алтайские национальные игры. Дети принимают активное участие в данном мероприятии. Проводятся интересные конкурсы: алтайское национальное блюдо, смотр алтайских национальных костюмов, конкурс накосных украшений и современных причёсок, театральное представление, конкурсы национальных проектов, народные игры: тебек (игра в волан), алтай кӱреш, камчы согуш, шатра, кӧк бӧрӱ, тоҥжаан јӱгӱрӱш, ок-jаа адыш (стрельба из лука).

Народные подвижные игры требуют от детей проявления физических качеств: быстроты, ловкости, силы, гибкости, выносливости, но вместе с тем несут в себе существенный информационный заряд, знакомят играющих с образом жизни того или иного народа, с его природным, вещественным окружением. В них отражаются полузабытые народные обычаи, заклинания, утратившие свое первоначальное значение, ритуалы, верования, культурные традиции и т.д. У детей, благодаря играм, формируются устойчивый интерес к культуре родной страны и стран мира, создается эмоционально-положительная основа для развития патриотических качеств и уважение к людям других национальностей. В играх алтайские мальчики начинают усваивать богатырские, боевые, воинские навыки и умения. При использовании народных игр в школе у детей возрастает сплоченность в классном коллективе, улучшаются взаимопонимания, укрепляются дружеские связи.

Народные игры помогают детям познать окружающий мир, знакомят с действительностью и жизнью взрослых через активную деятельность самих детей и через предметный мир. Они предоставляют возможность самопознания, выявления своей роли среди других людей и сверстников. В народных играх происходит первый опыт общения в коллективе, взаимодействия, усвоение нравственных, социальных норм и правил. Через народные игры ребёнок приобщается к культуре своей страны, усваивает народные традиции, обычаи, тем самым воспитывается любовь к Родине, к окружающей природе. Всё это играет очень важную роль для социализации ребёнка.

«Кӱреш», борьба «на поясах» - разновидность национальной борьбы. Бывает различных видов: «ачый кӱреш» - перекидывание через себя при падении с помощью ног, «колдомдош кӱреш» - борьба с помощью только рук, «теге кӱреш» - борьба с подсечками и др. Время схватки пять минут, победа присуждается при четком касании земли любой частью тела, или если один из борцов поднял противника выше пояса. Допускаются все желающие.

«Камчы согоры» («Соревнования с плеткой»). Соревнования личные.

1. упражнение: Сбивание 12 баклушек на скорость. Расстояние до баклушек по длине плетки, между баклушами 10-12 см. ставятся в один ряд по горизонтали. Секундомер включается после того, участник плеткой произвел хлопок. Сбивать только по одной баклуше (можно не по порядку). Секундомер выключается после того как сбита последняя баклуша и участник произвел сигнальный хлопок. Дается 3 попытки.
2. 2- упражнение: Баклуши расставляются по вертикали. Расстояние между баклушами 10-12 см. сбивать баклуши можно только личной плеткой. Победитель определяется по сумме лучших мест в двух упражнениях, при равенстве сумм среди участников производится перебивка. Допускаются все желающие. Абсолютное первенство производится по решению судейской коллегии.

«Тоҥжаан јӱгӱрӱш» («Бег тоҥжанов»). Один человек садит другого себе на спину и образованные таким путем пары всадников и наездников соревнуются с целью быстрее достичь вершины холма и горки, спускаются вниз до места старта, меняются местами и делают второй круг. Забеги предварительные и финальные. Состав команды 2 пары (4 человека).

«Шатра» - логическая игра, алтайские шашки. Требует внимания и определенной изощренности ума. В героических алтайских сказаниях великие богатыри вместо боевых поединков играют в «шатра» и победивший пользуется почетом и уважением.

Игра «Кӧк бӧрӱ». Словосочетание «кӧк бӧрӱ» на русском языке означает «синий волк». В этой игре участвуют две команды, состоящие из равного количества всадников. Игровая площадка размещается на ровном месте. Противоположные стороны обозначаются флажками и условно именуются воротами. Время на одну встречу 15 минут. Вместо кӧк бӧрӱ используется мешок с опилками. По сигналу судьи капитаны команд выезжают с места, приветствуют друг друга, и начинают игру. Как только мешок поднят, в борьбу вступают все остальные члены команды. Победителем становиться та команда, которая наибольшее количество раз забросала мешок в ворота соперника.

Игра «Тебек» («Игра в волан»). Соревнования личные. Набивание тебека ногами, подбрасывая его вверх. Обувь произвольная.

1-упражнение: набивание тебека одной ногой (левой или правой) подбрасывая его вверх внутренней стороной стопы, не давая ему опуститься на пол. При этом бьющей ногой обязательно ступать на пол.

2-упражнение: набивание тебека одной ногой при этом бьющей ногой ступать на пол нельзя.

3-упражнение: набивание тебека обеими ногами попеременно.

Победитель определяется по наибольшему количеству очков, набитых в упражнениях. На каждое упражнение дается 2 попытки. В зачет принимается лучшая попытка.

Игра «Кажык» (кажык – название на алтайском языке специально обработанных костей надкопытных суставов овечьих ног) – широко распространена среди алтайцев. Она имеет несколько разновидностей. Ниже приводится одна из наиболее простых. Участвовать в ней могут мальчики и девочки 7-15 лет, 2 человека и более. Описание. Игроки кладут на землю или на дощечку, или на стол в общую кучку условленное число лодыжек, например каждый по 5 костей. Очередность в игре определяют по считалке или жеребьевке. Первый игрок подбрасывает одну лодыжку. Сразу же (той же рукой) берет лодыжки из кучи и ловит подброшенную вверх. Лодыжки, которые он успел схватить из общей кучи, откладывает в сторону до конца игры. Потом повторяет снова и так продолжает до тех пор, пока не уронит подброшенную лодыжку. Тогда вступает в игру следующий игрок. Выигрывает тот, кто заберет больше лодыжек из общей кучи. Выигрыш посчитывают, когда в куче не останется лодыжек. Потом их складывают в общую кучу и игра повторяется.

Правила игры: - игрок передает очередь следующему не только тогда, когда не успевает поймать подкинутую лодыжку, но и в том случае, если не успеет взять лодыжку из общей кучи или уронит ее, ловя подброшенную вверх. - играть можно любой рукой, но в ходе игры запрещается менять руку или помогать другой.

В разновидностях этой игры задании усложняются (например, подкинутые лодыжки ловят на тыльную сторону ладони, берут лодыжки, положенные не на землю, а себе на колени и т.д.).

После завершения праздника «Чага байрам» ребят ждет с утра сваренный кӧчӧ (перловый суп с мясом свежей баранины).

Духовно-нравственное воспитание обучающихся так же осуществляется через игры во время перемен. Ребята младшего и среднего возраста с удовольствием играют в лодыжки «Кажык» («Бабки»), «Ак терек ле кӧк терек, слерге бистен кем керек?» («Тополя, тополя, кто вам нужен?»), «Сырга jажырыш» («Спрячь серьгу»). Некоторые виды игр эффективно применяются на уроках физической культуры, также и во внеурочной деятельности.

Игра «Кузукты ӧрӧ кӧдӱр» («Подними шишку»). В эту игру играют дети разного возраста. Играющие делятся на 2 команды. У игроков обеих команд есть свои шишки. Ведущий вызывает по одному игроку от каждой команды к линии. Игроки кладут в круги диаметром 50 см свои шишки. Круги расположены по обе стороны от линии на расстоянии 1,5 – 2 м от нее. Противники становятся правым боком к друг к другу, между кругами на своей стороне за чертой линии, и берутся правой рукой за правое предплечье соперника. По сигналу водящего они стараются дотянуться и поднять каждый свою шишку. Тот, кто сделает это первым, получает шишки свои и противника. Выбивший, свою шишку за пределы круга или коснувшийся ладонью земли, считается проигравшим. В случае, когда соперники разорвутся, поединок начинается снова.

Игра «Бӧрӱ ле бир ӱӱр сарлык» («Волк и стадо яков»). Эту игру можно предварить рассказом учителя о среде обитания и повадках названных животных. Играющие выбирают волка и вожака яков. Сарлыктыҥ буказы – вожак становится во главе колонны. Каждый играющий в колонне захватывает впереди стоящего за пояс. Задача бӧрӱ – волка коснуться рукой за плечо самого последнего стоящего в колонне (стаде). Вожак защищает все стадо держа руки распахнутыми в стороны. Стадо, старается увернуться не допустив того, чтобы волк съел самого слабого в стаде, т.е. коснулся последнего в колонне. Стадо не должно вкручиваться спирально. Игра идет до тех пор, пока бору не коснется последнего за плечо в табуне или пока стадо не разорвется. Есть другой вариант данной игры. В нее играю 2 команды. Игроки команд поочередно становятся бӧрӱ. Игра, в таком случае идет до того момента, пока один из бӧрӱ не съест последнего в стаде соперников или когда колонна (стадо) разорвется. Бӧрӱ меняется. А команда получает очко. Выигрывает та команда, которая наберет большое количество очков.

Игра «Келескен» («Ящерица»). Играющие делятся на 2 команды. Одна образует круг диаметром 10-12 м, вторая команда становятся в круг в колонну по одному, обхватив впереди стоящего за пояс – это келескен (ящерица). Задача игроков стоящих кругом (охотников) попасть волейбольным мячом в хвост ящерицы, т.е. в последнего игрока колонны. Игрок, стоящий во главе колонны, защищает руками от попадания мячом в хвост келескена. Келескен всячески увертывается от мяча, приседает, перемещается по кругу, но не скручивается спирально. Игра прекращается, и игроки меняются, как только охотники отрубят хвост келескена или когда колонна разорвется. Мячом можно осадить последнего игрока в том случае, если охотник получил его из рук игрока, а не поднял с земли.