Проект «Доброе сердце – добрые дела»
проект

МБОУ «Средняя школа №1» города Велижа

Проект «Доброе сердце – добрые дела»

Руководитель проекта: Демидова О.В.,

учитель русского языка и литературы

Велиж, 2022-2023 учебный год

Доброта нужна всем людям-

Пусть побольше добрых будет!

Доброта - она от века

Украшенье человека!

Говорят, что если есть в человеке доброта, человечность, чуткость, доброжелательность, значит, он как человек состоялся.

В современном мире нравственные критерии несколько изменились, и жизненные ценности поменяли свой смысл. В наши дни тема милосердия понемногу начинает теряться среди других тем, кажущихся более актуальными.

Социальный проект «Доброе сердце – добрые дела!» способствует формированию инициативы добра и ответственности детей, подростков и молодежи, приобретению ими практического опыта, который усилит социальную компетенцию и интерес к социально значимой деятельности.

Данный социальный проект направлен на формирование гуманизма, нравственных качеств, научить детей быть милосердными, уметь сострадать и ценить такие человеческие качества, как доброта, дружба, человечность.

Актуальность заключается в соответствии идеи проекта требованиям современного общества и государственного заказа на воспитание социально активной личности. Школьники должны играть активную роль в обществе и быть его полноправными участниками, самодостаточными и социально ориентированными. Социально активная деятельность сообщества готовит подростков к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Дети учатся сотрудничать как со сверстниками, так и взрослыми

Главное его направление – это оказание помощи детям в познании искусства творить добро, всем оказавшимся в трудной жизненной ситуации и нуждающимся в специальной поддержке и заботе.

Проект призван учить детей не проходить мимо тех, кому трудно, делиться своим теплом с теми, кому его не хватает.

Данный проект объединит вокруг себя детей и взрослых и станет общим делом.

создание условий для осуществления нравственно-патриотического воспитания, развитие творческой активности обучающихся.

Цель проекта:

пропаганда и распространение позитивных идей добровольного служения обществу и реализация их на практике.

Задачи:

• формирование активной жизненной позиции у обучающихся;
• стимулирование и поддержка социально значимой деятельности обучающихся;
• развивать чувства долга, заботы и уважения к людям, нуждающимся в помощи;
• воспитывать у учащих чувство гражданского долга, патриотизма, любви к людям, милосердия;
•  воспитание любви и уважения к «малой родине», изучение истории родного города.

Участники проекта: члены волонтерских отрядов, Совет старшеклассников, школьный отряд РДШ, учителя и учащиеся школы. социальные партнеры школы

Обучающиеся из данных отрядов и из Совета старшеклассников, выступают в роли организаторов проведения акций и мероприятий, привлекая обучающихся 1-11 классов, педагогов и родителей к участию в проекте.

При планировании работы учитываются традиционные школьные, районные, всероссийские мероприятия, связанные с юбилейными и государственными датами.

Для решения поставленных задач используется пространство МБОУ «Средняя школа №1» города Велижа, а также тесное сотрудничество с социальными партнерами школы (МБДОУ «Велижский дом детского творчества, Совет ветеранов, МБУК «Велижская ЦБС», приход храма святых равноапостольных Кирилла и Мефодия)

Руководитель проекта – зам.директора по ВР

    Сроки реализации проекта: данный проект реализуется в течение учебного года.

План реализации проекта

1 этап: Организационный

определение темы и актуальности проекта; определение цели и задач проекта; координация деятельности.

2 этап: Планирование деятельности по выполнению проекта

составление, уточнение плана социально-значимых мероприятий; определение целевой аудитории и последовательность работы по различным направлениям проекта.

3 этап: Реализация проекта

проведение запланированных мероприятий, акций в рамках проекта.

4 этап: Подведение итогов

оценка проведения мероприятий; анализ и обсуждение результатов деятельности; определение перспективы развития данного проекта.

Направления деятельности:

«Гражданская активность». Организация праздников, концертов, акций для учащихся школы и их родителей, учителей. Выставки рисунков и поделок, изготовление поздравительных открыток. Проведение уборки территории воинских захоронений и памятнков.

«Забота». Организация реальной помощи нуждающимся (пожилым людям, учащимся школы)

«Экология и здоровый образ жизни» забота об окружающей среде, о своем здоровье.

Для реализации всех направлений проекта «Доброе сердце – добрые дела» привлекаются средства школы и посильная помощь со стороны родителей

Критерии оценки эффективности проекта

Количественные показатели

- проект востребованный, поскольку налицо актуальность проблемы;

-большой охват участников  - проект рассчитан на  разные категории учащихся школы;

-в рамках проекта проведено несколько самостоятельных мероприятий, объединенных одной идеей.

Показатель социального развития личности

• учащиеся четко идут к решению поставленных задач, налицо активность ребят, желание приносить пользу обществу, проявлять милосердие, уважение к старшему поколению, повышение уровня социальной успешности.

Показатели общественного мнения

- взаимодействие с различными партнерами социума;

- мероприятия и акции освещаются в на сайте школы, в социальной группе.

Предполагаемые конечные результаты, перспективы развития проекта

Ожидаемые результаты:

-формирование нравственности, гуманизма и толерантности у обучающихся;

-приобретение обучающимися опыта социально значимой деятельности;

- воспитание уважения к социально незащищенным людям и людям старшего поколения;

- осознание обучающимися потребности в развитии своих творческих способностей;

- реализация данного проекта вовлечет максимальное количество обучающихся.

Перспективы проекта:

- видимой станет социально значимая деятельность обучающихся школы;

-обучающиеся школы станут активными участниками общественной жизни;

-школьники смогут продемонстрировать, что их вклад является эффективным способом решения многих общественных (социальных) проблем;

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Все акции, вошедшие в проект «Доброе сердце – добрые дела», были посильны для выполнения участниками, соответствовали их возрастным особенностям и возможностям.

Конечно, это небольшие дела милосердия. Но даже маленькое дело, сделанное во благо добрых идей, – делает человека большим и значимым.Ведь, когда удается принести хоть немножко радости туда, где жизнь безрадостна – это и есть самое настоящее, самое нужное.

Участвуя в различных акциях, школьники учатся оценивать явления общественной жизни, у них развивается способность видеть смысл в общественно значимых делах, поступать в соответствии с целями и интересами нашего общества. Они приучаются оценивать поведение товарищей и своё собственное в соответствии с нравственными критериями.

 Социальный проект «Доброе сердце – добрые дела!» способствует формированию инициативы добра и ответственности подростков и молодежи, приобретению ими практического опыта, который усилит социальную компетенцию и интерес к социально значимой деятельности.