Сценарии праздников, конкурсов, фестивалей
проект

Сценарий фестиваля чтецов ко Дню эколога

«Мы планету бережём»

Герои: ведущая, эколята (2)

Оборудование: весёлая музыка, кегли и обручи для игры «Муравейник», 

Цель: формирование экологического сознания у дошкольников через тематическое развлечение

Задачи:
- формировать основы экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе;
- воспитывать отзывчивость, доброту, милосердие, ответственность;

- прививать любовь к чтению, стихам.

Ход мероприятия:

Ведущий: Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Эколога! А это значит, что это праздник планеты Земля и всех её жителей: животных, рыб, птиц, насекомых, растений и человека. Это праздник всех, кто защищает Землю и заботится о её здоровье. Сегодня нашей планете Земля мы посвящаем стихи, и проведём фестиваль «Мы планету бережём»!

Ведущий: Ребята, приглашаем вас выходите и прочитайте.

Читает часть детей (10 человек)

Ведущая: Слышите, ребята, к нам кто-то спешит.

Звучит музыка, заходят эколята

1 эколёнок: Здравствуйте, дорогие ребята! Давайте знакомиться. Мы – эколята. Мы помогаем матушке Природе следить за порядком. Иногда нам бывает трудно.

1 эколёнок: Смотрим, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты. Вот и нам нужно подыскать себе помощников. Шли, шли и увидели ваш детский сад. Заглянули и увидели: зелень, цветы, чистота кругом!

Ведущая: Да, в нашем саду живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за ними. Так ли это, ребята? Будем помогать эколятам? Для начала давайте вспомним, что относится к живой природе, а что к неживой (ответы детей).

1 эколёнок: Давайте сыграем в игру, я буду называть слова, если этот предмет относится к живой природе – вы хлопаете в ладоши, если к неживой – топаете ногами.

Ведущая: Здорово поиграли, а теперь продолжаем слушать стихи.

Читает часть детей (7 человек)

1 эколёнок: А вы знаете правила поведения в лесу? (ответы детей)

2 эколёнок: Я предлагаю вам сыграть в игру. Я буду говорить действия, а вы отвечать - если так поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Игра «Если я приду в лесок»

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

Ведущая: Иногда я вижу, как дети кидают палки в муравейник. Ребята, как вы думаете можно ли это делать? 

1 эколёнок: Поиграем в игру.

Игра – эстафета «Кто быстрее построит муравейник»,

 (дети делятся на команды, перед каждой командой лежат обручи, в них кегли – строительный материал, дети переносят предметы в другие обручи)

Ведущая: Продолжаем наш фестиваль.

Читает часть детей (8 человек)

Ведущая: Все участники рассказали свои стихи, начинаем награждение!

Проводится награждение участников

1 эколёнок:

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

2 эколёнок:

Украсим всю Землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам всем с вами!

Ведущая: Наш праздник подошел к концу, берегите и защищайте природу! Приглашаем всех на общее фото!