Тренды инновационной педагогики
методическая разработка (10 класс)

«Куда движется современное образование?» — этот вопрос часто поднимают в преподавательской среде ❓

Совсем недавно Открытый университет Великобритании поделился трендами инновационной педагогики. В него вошли инструменты, которые учителя уже используют на занятиях. По мнению экспертов, в будущем эти подходы будут очень значительными.

➡️ О пяти главных инновациях рассказываем в карточках. А как вы относитесь к таким трендам? Считаете, что они станут самыми влиятельными?

https://edu-assist.me/quiz?utm_medium=social&utm_source=telegram&utm_campaign=quiz_social_quizzes_post#rec797773839   Конструктор викторин

На носу классный час, как его провести? Составили пошаговый план 👇

— Зайти в Конструктор викторин.

— Выбрать подходящую викторину из библиотеки.

— Сыграть с ребятами!

В библиотеке есть викторина «Как съесть ворота: узнай секреты народного быта».

Она поможет проверить эрудицию в творчестве и ремёслах разных народов России. Ребятам нужно определить, какие народы создали известные предметы, а заодно познакомиться с произведениями этнического искусства.

А вот ещё одна — «По стопам предков: происхождение примет и традиций».

Вы погрузитесь в атмосферу традиций, обрядов и примет народов России. Викторина поможет увидеть, как наши предки повлияли на современное общество и каждую семью.

⭐️ Заходите в Конструктор викторин (https://edu-assist.me/quiz?utm_medium=social&utm_source=telegram&utm_campaign=quiz_social_quizzes_post)  — доступ бесплатный!

https://school-detsad.ru/ai НЕЙРОСЕТЬ-«АССИСТЕНТ ПЕДАГОГА»:

https://rutube.ru/video/34d5f1a78e9d332541380189b1966d1d/?r=plemwd презентации

https://rutube.ru/video/1c353f0b3718972ed9c9baa8e3c1de3e/?r=plemwd сочиняет сказки,тексты

https://rutube.ru/video/bb2a877b85878a8704d5126c0547d7df/?r=plemwd видеоролики

https://rutube.ru/video/9532215f59c1fc36f03854100490803b/?r=plemwd готовит текст

https://rutube.ru/video/cc8f3ab6e9d495ac8e8564c02e4d34d8/?r=plemwd рисовать инфографику

https://rutube.ru/video/f0e0191ac407ec16c9238443775cd728/?r=plemwd сайт педагогу

https://rutube.ru/video/ee24a67ee0b769d1e16c47b60e953a31/?r=plemwd как решить любую задачу

Ничего себе! Теперь чтобы устраивать викторины на уроках, не нужно собирать их всю ночь в презентации 🖱

Мы сделали конструктор викторин, встроили его в сервис «Ассистент преподавателя», а доступ к Ассистенту сделали бесплатным. Поэтому теперь вы можете создавать сколько угодно викторин по любым темам для уроков и классных часов.

📎 В библиотеке готовых викторин прячутся игры, которые мы подготовили для вас — они могут пригодиться на классных часах. Например, «По стопам предков: происхождение примет и традиций» или «Утилизируй это: вся правда о сортировке».

Как это всё работает ❓

🔠 Вы создаёте набор вопросов в понятном конструкторе или выбираете уже готовую викторину.

🔠 Запускаете её на интерактивной доске или транслируете экран через проектор.

🔠 Ученики объединяются в команды и по очереди отвечают на вопросы

🔠 Баллы считаются автоматически — вам остаётся только радоваться, что ученики активно участвовали в уроке.

Ещё можно добавлять в викторины бонусы и ловушки — чтобы сделать их более непредсказуемыми.

Всё, мы ушли играть в викторину «Какой полезный сервис создать для учителей». А вы можете подробно изучить конструктор и создать свои первые викторины в Ассистенте преподавателя. (https://vk.cc/cCdCH8)https://vk.cc/cCdCH8 

Встречайте ИИ-помощника 🤩

Он облегчит и ускорит подготовку к занятиям — он умеет генерировать идеи для уроков, создавать задания разного уровня, помогать в составлении образовательных планов.

ИИ-помощник — это часть сервиса «Ассистент преподавателя». Пообщаться с ним можно в разделе «ИИ-помощник» в вашем профиле на сайте Ассистента (https://vk.cc/cybpjg).

📎 В карточках подробнее рассказали, что он умеет и как с ним общаться.

https://edu-assist.me/   

Как узнать, удался ли урок? Чек-лист для учителя

Завершился урок, у учителя есть 5–10 минут для рефлексии над занятием. Как проанализировать свой урок? Предлагаем сфокусироваться на нескольких аспектах:

Цель урока

Поставленная цель урока достигнута? Каким способом? Как можно обогатить следующий урок?

Вовлечённость учащихся

Насколько активно ученики участвовали в процессе? Они были заинтересованы в материале?

Методы преподавания

Вы использовали разнообразные методы преподавания? Они помогли улучшить понимание материала?

Персонализация учебного материала

Удалось ли выстроить работу с учениками, исходя из их выбора, особенностей восприятия материала, уровней сложности заданий?

Эмоциональный климат

Был ли эмоциональный климат в классе позитивным и поддерживающим? Учащиеся чувствовали себя безопасно и комфортно?

Обратная связь и оценивание

Проводилось ли оценивание на уроке? Сопроводили ли вы этот процесс развивающей обратной связью?

Обратная связь от учеников

Ученики задавали вам вопросы? Комментировали ли они процесс своей работы и его результат?

Эти вопросы помогут проанализировать прошедший урок, сильные стороны ваших уроков и точки роста.

Ещё больше параметров для чек-листа рефлексирующего педагога есть в Ассистенте преподавателя (https://vk.cc/cBmxf8 ).