Мастер класс "Steam-подход в проектной деятельности"
учебно-методический материал (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Слайд 2. Розмысл – это что?

Слайд 3. Действительно, словарь синонимов связывает розмысл с мышлением, умом. Но..

Слайд 4. Розмыслами на Руси называли инженеров. И Лев Гумилев в своей книге говорит, что одно это название говорит о требованиях, предъявляемых к инженерам того времени – розмыслить проблему со всех сторон, и опираясь не только на свой опыт, но и своих предшественников, на мечту, фантазию, создать новый продукт. Замечательные слова.

Слайд 5. И вот смотрите. Мы говорим о розмыслах. А при чем тут пазлы?

Да, именно. Розмыслить проблему со всех сторон и собрать в единое. При этом мы должны видеть в голове будущий результат. А так же при необходимости поменять пазл, ставший не туда.

Скажите коллеги, вот мы с вами говорили сейчас об инженерах прошлого. А какие требования предъявляются к инженерам настоящего?

Да, действительно, начиная от пылесоса и заканчивая космическим кораблем – сейчас программируется всё. И если инженер не представляет особенностей взаимодействия механизмов с программой, конструкции его механизмов будут неэффективными.

Слайд6  Инженеры нового времени – это люди, имеющие междисциплинарные знания. Но как взрастить таких? Весь мир в настоящее время испытывает голод инженерных кадров нового формата. Ответом на этот запрос экономики стало стим-образование – междисциплинарное направление, ориентированное на математику, программирование, инженерию и науку. Практика показала, что наиболее эффективно для STEM проектная работа. Но как вы думаете, чего не хватает технологии  STEAM, чтобы отвечать запросам современного времени?

Правильно, воспитательного и развивающего компонента. Современный ФГОС  ставит перед педагогами цель не только обучения, но и гармоничного развития личности.

Слайд 7. И на смену STEM  Приходит STEAM-подход, включающий в себя такой компонент, как искусство, который мы отнесем к воспитанию души и гармоничному развитию.

Технология STEAM замечательно показывает себя в дополнительном образовании,

И сейчас, коллеги, я хочу, чтобы вместе с вами прошлись по ступенькам STEAM и почувствовали, как это работает в проектной деятельности