Внеклассное мероприятие КОСМО-КВИЗ "ПОЕХАЛИ!"
материал (7 класс)

КОСМО-КВИЗ "ПОЕХАЛИ!"

Интеллектуальная игра для учащихся 5-7 классов.

2 апреля 1961 года - первый полет человека в космос - это выдающееся событие, которое в ХХ веке смогло соединить всех жителей страны СССР в едином чувстве радости от победы в мирном освоении космического пространства, в желании учиться, развиваться, развивать науку, технику, всю страну. 1961 год открыл человеку дорогу в космос. Без преувеличения - Космос вошёл в нашу жизнь. Эта страница истории не должны быть забыта.

С 16 по 19 июня 1963 года Валентина Терешкова – позывной «Чайка» – совершила исторический полет в космос в качестве командира корабля «Восток-6» и навсегда вошла в историю человечества как первая женщина-космонавт и единственная женщина, совершившая одиночный космический полет.

Наша задача, как педагогов, заинтересовать детей этими значительными событиями в истории нашей великой страны. Внеклассные мероприятия в честь этих событий являются одним из важнейших шагов на пути воспитания у школьников чувства патриотизма. Очень важно пробудить у них стойкий интерес ко всем значительным для нашего Отечества историческим явлениям. 

Интеллектуальные игры, являются одним из любимых форм организации досуга в нашей стране. Интеллектуальная игра - это не экзамен, не контрольная в школе, а соревнования по правилам, где есть победитель. В ходе игры дети могут проверить свои знания и применить на практике свои умения в той или иной сфере.

Одним из разновидностей интеллектуальных игр является квиз (с анг. Quiz) — это короткий вопрос, в конце которого показывается результат. Это интересный и удобный способ взаимодействия с аудиторией, который часто используют для развлечения или обучения. 

Целевая аудитория: 5-7 класс

Форма проведения: интеллектуальный квиз

Цель мероприятия:

создание условий для формирования активной жизненной позиции обучающихся посредством воздействия на их информационное пространство.

Задачи:

- стимулировать расширение и углубление знаний, обучающихся в области покорения космоса;

- развивать интерес к космонавтике как науке, эрудицию, интеллект, логическое мышление, память, умение работать в команде;

- научить ценить, беречь и развивать наследие прошлого, заботливо относиться к своей истории;

-  воспитывать чувство патриотизма, гордости за высокие достижения в области космонавтики своей Родины;

-   формировать качества активного гражданина.

Оборудование: мультимедийный проектор (или телевизор + ноутбук), музыкальное сопровождение,  столы и стулья, мультимедийная презентация, содержащая вопросы квиза. бланки для ответов; ручки; дипломы.

Методические советы по проведению:

1. Перед началом мероприятия необходимо расставить столы и стулья, проверить презентацию, видеофрагменты на качество изображения и звуковой дорожки, разложить бланки ответов на рабочие места команд.
2. Для проведения мероприятия необходимо иметь ведущего (1 человек), счётная комиссия (минимум 2 человека), человек-помощник ведущего, тот, кто помогает с презентацией и звуком (минимум 1 человек), помощники для сбора бланков.
3. Заранее предложить и сформировать команды по 6-8 человек.
4. В игре предполагается 4тура. Вопросы задаются ведущим и дублируются на экране. Ответы на вопросы команды вносят в специальный бланк. По окончании каждого тура бланки забирает счетная комиссия на проверку, а ведущий оглашает правильные ответы.
5. Командам запрещается пользоваться различными устройствами для поиска ответов. В случае нарушения этого правила – команда получает штраф – 3 балла.
6. Правила каждого тура озвучиваются ведущим, высвечиваются на слайде, называется время на вопросы данного тура, время вопроса засекается на слайде.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим интеллектуальный космо-квиз, "ПОЕХАЛИ!", посвященный дню космонавтики.

Слайд 2. Первое что мы с вами должны сделать – это придумать названия команд. Когда команды озвучили свои названия. Перед вами лежат бланки ответов, на каждом бланке подписан тур и сверху есть место для названия команды, впишите его. Обратите внимание, что бланков ответов у вас два комплекта, один вы отдаете счетной комиссии, второй бланк остается у вас, чтобы сверится с ответами и подсчитать результат самим.

Слайд 3. Немного о правилах. В интеллектуальной игре 4 тура. Вопросы задаются ведущим и дублируются на экране. Ответы на вопросы команды вносят в специальный бланк. По окончании каждого тура бланки сдаете счетной комиссии на проверку, а ведущий оглашает правильные ответы.

Командам запрещается пользоваться различными устройствами для поиска ответов. В случае нарушения этого правила - команда получает штраф – 3 балла.

Итак начинаем!

Слайд 6 I тур "Космо-тест"

 1. Известный советский космодром, с которого был произведен первый запуск ракеты с человеком на борту?

а) Плесецк;     б) Капустин Яр;        в) Байконур.

63 года назад, в 9.07 по Москве с космодрома «Байконур» стартовал «Восток-1», неся на борту самый ценный в мире груз — человека.

 2.Какое животное никогда не летало в космос?

а) черепаха;      б) кошка;      в) змея.

 Черепахи впервые побывали в космосе в 1968 году на борту советского аппарата “Зонд-5”. Аппарат совершил первый в истории облет вокруг Луны и вернулся на Землю после недельного полета. Кошка по имени Фелисетт была отправлена в космос и благополучно вернулась на Землю 18 октября 1963 года. А вот змеям пока еще не доводилось покинуть пределы родной планеты.

3. Что влияет на цвет звезды?

   а) температура;            б) размер;          в) масса.

Цвет звезды зависит от температуры ее поверхности. Чем она горячее, тем излучение с ее поверхности выше, а длина испускаемых волн короче. Самые длинные волны - красные. С увеличением температуры они становятся оранжевыми, желтыми, белыми и бело-синими. Самые горячие звёзды - голубые.

4. Наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел.

а)  Астрология;      б) Астрономия;      в) Астрофизика.

Астрономия — наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, структуру, происхождение и развитие небесных тел (планет, звёзд, астероидов и т. д.) и систем.

5. Кто изобрел5. Кто изобрел прибор для исследования ночного неба - телескоп?

    а)Галилей;                б) Коперник;               в) Кеплер

Первым, кто направил зрительную трубу в небо, превратив её в телескоп, и получил новые научные данные, стал Галилео Галилей. В 1609 году он создал свою первую зрительную трубу с трёхкратным увеличением. В том же году он построил телескоп с восьмикратным увеличением длиной около полуметра.

6. Какая планета самая горячая?

   а) Меркурий;               б) Венера;                в) Марс

Планета Венера самая горячая в Солнечной системе. На этой планете плoтный и тoкcичный aтмocфepный cлoй, который нaпoлнeн углeкиcлым гaзoм (CO2) и aзoтoм (N2) c кaплями cepнoй киcлoты (H2SO4). И в связи с парниковым эффектом её температура возрастает к невероятным 462°C. Даже несмотря на то, что она вторая от Солнца после Меркурия.

7. Совокупность всех галактик, звёзд и небесных тел называется:

   а)Метагалактика;      б)Бесконечность;            в) Вселенная.

Вселенная — это космическое пространство с заполняющими его газом, пылью, разнообразными небесными телами: звездами, планетами и их спутниками, астероидами, метеоритами, кометами.

Вселенная включает в себя миллиарды галактик. В том числе ту, в состав которой входит Земля — Млечный путь.

8. Самое близкое небесное тело к Земле:

а) Солнце;                б) Луна;                в) Марс

Самое близкое к нам космическое тело – Луна. Она является естественным спутником земли, который движется вокруг планеты по эллипсоидной орбите. Именно поэтому расстояние от Земли до Луны постоянно колеблется от 350 до 400 тысяч километров 

  9. Самая большая планета:

  а) Сатурн;             б) Юпитер;              в) Нептун

Юпитер — самая большая планета Солнечной системы, газовый гигант. Его экваториальный радиус равен 71,4 тыс. км, что в 11,2 раза превышает радиус Земли . Юпитер — единственная планета, у которой центр масс с Солнцем находится вне Солнца и отстоит от него примерно на 7 % солнечного радиуса.

10. Испытываемое объектом состояние, при котором не проявляется действие веса: 

 а) перегрузка;          б) невесомость;          в) сила тяжести.

Невесо́мость — состояние, в котором отсутствует сила взаимодействия тела с опорой или подвесом (вес тела), возникающая в связи с гравитационным притяжением или действием других массовых сил (в частности, силы инерции, возникающей при ускоренном движении тела). 

II тур « Гагарин я тебя знаю»

1. Сколько времени был Ю.Гагарин в космосе и сколько витков вокруг Земли он сделал?

108минут и 1 виток

2. Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин совершил первый полет в космос?  Восток1

3. О чём идёт речь

4. Позывной Ю.Гагарина   Позывной "Кендр"

5. Юрий Гагарин совершил свой исторический  полёт

      …… апреля ……года (12 апреля1961г.)

III тур « Я это знаю»

1. Ангкасаван - в Малайзии ,

Астронавт - в США

Гарышкер - в Казахстане

…. – в России

2. На фото Российский политик и депутат государственной думы Российской Федерации. А по каким заслугам знаем её мы?

Валентина Владимировна Терешкова - 16 июня 1963 года произошло событие, которое стало очередным достижением советской космонавтики и навсегда вписало ее имя в историю. Именно в этот день в полет отправилась легендарная Чайка — первая в мире женщина — пилот космического корабля. 

3. Он является одним из основных создателей советской ракетно-космической техники. Под его руководством был осуществлён запуск первого искусственного спутника Земли и первого космонавта планеты?

4. …………….. - это комплекс сооружений и технических средств, предназначенный для сборки, подготовки и запуска космических летательных аппаратов.
5. В переводе с греческого ЭТО означает мир, порядок. Что ЭТО?
6. Это событие можно считать началом эпохи освоения космоса.
7. Астрономы подсчитали, что во Вселенной их более 100 миллиардов и ещё примерно 7 триллионов карликовых. О чём идёт речь?
8. Самый крупный объект солнечной системы
9. 17 июля 1975 года произошло знаменательное событие - «рукопожатие в космосе»

а) Встреча Советских космонавтов      инопланетянинами ;

б) Произошла стыковка двух  космических кораблей «Союз -Аполлон»;

в) Столкновение астероидов.

10. Они носили грозное название «Беркут», были белого цвета и  весили около 100 кг. О чём речь? Скафандр

IV тур "Логика, помоги!"

Командам необходимо угадать зашифрованные термины глядя на картинки, на первый взгляд не связанные между собой. Командам будет предложено расшифровать 10 загадок, связанных с космосом. Время на обдумывание - 30 секунд на вопрос.

Попрошу команды сдать бланки четвертого тура счётной комиссии, а мы тем временем посмотрим правильные ответы.

(. проверка ответов)

Примечание: победителями становятся команды, которые набрали наибольшее количество баллов.

Ведущий: Наша игра подошла к концу. Надеемся, что вы пополнили свои знания.

ПРИЛОЖЕНИЕ

I тур – "КОСМО-ТЕСТ"

Команда ______________________________

II тур – "ГАГАРИН, Я ТЕБЯ ЗНАЮ"

Команда ______________________________

III тур – "Я ЭТО ЗНАЮ"

Команда ______________________________

IV тур – "ЛОГИКА, ПОМОГИ!"

Команда ______________________________