игр "Интернет и безопасность школьников в нем"
методическая разработка (5, 6, 7, 8 класс)

                                                                                                                    Конкурс  «Безопасная Россия»

                                                                                                  Категория: Педагоги

                                                                                                              Номинация: Методическая      

                                                                                 разработка

                                                                                                                 МАОУ «Калиновская СОШ»

                                                                                              Черняховского МО

                                                                                                                   Карбовская Тамара Борисовна

                                                                                         Учитель истории

Игра.

«Интернет и безопасность учащихся в нем»

Для  учащихся 5 - 8 кл.

Возраст 12 – 13 лет

Актуальность

Данная работа посвящается вопросам безопасного интернета дома для детей и их родителей. При этом многие дети, регулярно посещают Сеть, просматривают Интернет - сайты с агрессивным и нелегальным контентом, подвергаются кибепреследованиям и виртуальным домогательствам. Выбор данной темы для проведения игры обусловлен тем, что в настоящее время большая часть людей пользуется гаджетами, с помощью которых человек может пользоваться интернетом. Интернет сильно облегчает жизнь человека: через него можно совершать покупки, легко найти нужную информацию, обучиться чему-либо и т.д. Также с помощью интернета человек может общаться в социальных сетях.Все подростки активно пользуются интернетом, однако не все знают, с какими угрозами они могут встретиться в сети. Поэтому каждый должен знать, как защитить себя в случае опасности. Вопрос о безопасности встает на первоеместо.Всё  чаще  в  сети  Интернет  стала  появляться «вредная информация».   В  связи  с  этим,  необходимо  направить  все  усилия  на  защиту  детей  от информации,  которая  причиняет  вред  их  здоровью  и  развитию.

 Безопасность использования интернета и информационных и коммуникационных технологий одна из актуальнейших и важнейших тем современности.В Контакте. Мой мир. Они у всех на слуху. Знаменитые сайты, социальные сети постепенно начинают проживать с нами всё больше и больше времени. Мы сами не замечаем, как уже автоматически кликаем на очередную ссылку, регистрируемся на новом сайте и придумываем логин для еще одного форума. Интернет является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Как обезопасить себя в ИнтерЦель: Обеспечение информационной безопасности обучающихся , воспитание ответственности за поведение в сети Интернет.помочь овладеть эффективными способами грамотного использования интернета в рамках познавательной и досуговой деятельности школьников  среднего звена

Задачи:

1. Закрепить правила безопасной работы в сети интернет.
2. Развивать логическое мышление, внимание, умение прогнозировать свое поведение в сети Интернет с помощью различных видов заданий;
3. Воспитывать дисциплинированность при работе в сети; умение общаться и сотрудничать в ходе соревнований.

Возраст участников: 10–14 лет (5–8 классы).

Формат: квест с прохождением тематических туров

Продолжительность: 60–90 минут.

Участники: 2–4 команды по 5–7 человек.

Оборудование и материалы: компьютер, проектор, экран, Интернет-ресурсы, эмблемы участников викторины: ;»Знатоки» и «Почемучки», памятки «Безопасный Интернет», пазлы, ребусы, тематические картинки, рисунки детей, карточки со словами.

Ход игры

Организационный момент

Как можно чаще улыбайся. 
И радость всем свою дари. 
С улыбкой лёгкой просыпайся,  
От счастья в облаках пари.

Жизнь так прекрасна, улыбайся. 
И засмеётся мир с тобой. 
Как можно чаще улыбайся. 
Встречай улыбкой день любой.

Вот с такого доброго стихотворения я бы хотела начать наше мероприятие.

Улыбнитесь друг другу, настройтесь на дружную и активную работу. Я желаю вам, чтобы работа принесла вам только положительные эмоции!

Слайд .

   Сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Игра! .

- В Игре участвуют две команды.

-А вот и наши команды и «Знатоки» « Почемучки ».

Основной этап.

-Итак, возвращаемся к нашей Игре.

- Тему игры я вам  не сообщаю. Вы ее отгадаете сами. А чтобы отгадать, вам понадобятся подсказки, которые вы получите, пройдя первый этап игры.

 1 тур путешествия «ПАЗЛ» - 2 балла  (Приложение 2)

На ваших столах лежат пазлы, вам нужно собрать из них картинку. Кто соберет быстрее ПАЗЛ.?

Внимательно рассмотрите получившуюся картинку. Это подсказка к теме квеста.

Слайд А вот вторая подсказка. Отгадайте загадку:

Есть такая сеть на свете

Ею рыбу не поймать.

В неё входят даже дети,

Чтоб общаться, иль играть.

Информацию черпают,

И чего здесь только нет!

Как же сеть ту называют?

Ну, конечно ж... (Интернет)

Слайд

2 тур – «УГАДАЙ-КА».

- В следующем этапе участвуют капитаны команд. Необходимо, как в “Поле Чудес” отгадать слово, называя по одной букве. Команда может помогать капитану. Если вы называете букву правильно, то можете назвать еще одну. Иначе право хода переходит другой команде. А на цветке вянет один из лепестков.

Количество баллов командам начисляется по количеству угаданных букв. За отгаданную букву + 1 бал

Слайд Сообщение темы мероприятия.

Тема сегодняшнего квеста “Безопасный Интернет”.

Слайд 3 тур – «ВОЛШЕБНЫЕ РЕБУСЫ».

- Нужно отгадать ребусы по теме квеста. Один решенный ребус равен 1 баллу.

 (Приложение 3).

  вирус

  интернет

 компьютер

 безопасность

Слайд \4 тур – «ВОЛШЕБНЫЙ КВАДРАТ» 1 минута

Задание. Найдите в каждой строчке по одному слову, связанное с компьютером, интернетом и обведите овалом. Сеть, спам, интернет, файл, вирус, браузер, компьютер, безопасность, программа, дискета, клавиатура, зависимость, рассылка.

Тур 5. Игра «Да» или «Нет» (физкультминутка)

Давайте с вами поиграем. Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать только да или нет. Если ваш ответ да, то вы поднимаете правую руку, если ваш ответ нет, то поднимаете левую руку.

Поняли? (подняли правую руку).

Встаём. Приготовились.

ИГРА:

1.Помогает ли интернет в нашей жизни? (Да)

2. Дает нам интернет новые знания? (Да)

3. Можем ли мы получить эти знания на разных сайтах? (Да)

4. Все ли сайты в интернете безопасны? (Нет)

5. Можно ли использовать сеть Интернет безо всяких опасений? (Нет)

6. Может ли общение в социальных сетях принести вам какой-нибудь вред? (Да)

6 тур – «ПРАВИЛА Безопасного интернета»

- Что же нужно делать, чтобы себя защитить? Чтобы это узнать, давайте выполним следующее задание.

 Каждая команда называет по очереди верное правило, которое начинается со слов “Я никогда не буду...” или “Я всегда буду...”, а продолжение написано на частях пазла.

- Ребята, соблюдайте эти правила, и вы будете работать в безопасном Интернете!

–7 тур – «ПОСЛЕДСТВИЯ ВИРУСА» 1 минута

Ко мне по электронной почте обратились ребята с криком о помощи. Вирус повредил  им  файл и в котором ребята не могут разобраться. Надеюсь, мы поможем им.

- За каждый правильный ответ – 1 балл.

Задание. Восстановите из поврежденных слов термины, относящиеся к информатике и компьютеру:

•  8 тур
• Перед вами поле с засекреченными словами, ваша задача найти как можно больше слов связанных с интернетом, за каждое найденное слово вы зарабатывайте - 1 балл.

8 тур.   Рефлексия.

• Вот и подошел к концу наша игра «Безопасный Интернет». Пока жюри подводит итоги, посмотрите - к каждому стулу привязан воздушный шарик. Нарисуйте на нем фломастерами символ Безопасного Интернета.

Ведущий проводит короткую беседу:

Какие задания показались самыми сложными? Почему?

Что нового вы узнали о безопасности в сети?

Какое правило запомнилось больше всего?

• Итак, итоги игры... Спасибо вам, ребята, за отличную игру.

Вручение призов победителям и сертификатов и памяток -буклетов  всем участникам.

(Приложение 3).

Приложение 1.

Маршрутный лист игры «БезОпасный Интернет»

                                                                                               Приложение 2.

                                                     Приложение 3

Использованная литература:

obuchonok.ru  безопасность в Интернете

https://tvorcheskie-proekty.ru/  Безопасность в Интернет                              

Индивидуальный проект "Польза и вред компьютерных игр"

Nsportal/ rdtcn-buhf  Безопасный интернет.