Методическая разработка воспитательного события Составитель: советник директора ГБОУ РФМЛИ Кудухова Н.Н. Квест : «Единство народов — сила России»
классный час (8 класс)
Методическая разработка воспитательного события
Составитель: советник директора ГБОУ РФМЛИ Кудухова Н.Н.
Квест : «Единство народов — сила России»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 41.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Методическая разработка воспитательного события
Составитель: советник директора ГБОУ РФМЛИ Кудухова Н.Н.
Квест : «Единство народов — сила России»
Ожидаемые результаты от меропиятия ;
Углубление знаний учащихся о культуре и традициях народов России;
Развитие навыков командной работы и коммуникации;
Формирование уважительного отношения к традициям других национальностей;
Осознание важности единства для процветания страны;
Повышение интереса к изучению истории, этнографии и культуры Росс
Цель: формирование гражданской идентичности и патриотизма через изучение культурного многообразия народов России.
Задачи:
1. углубить знания учащихся о народах, проживающих на территории России;
2. познакомить с историческими событиями, объединившими народы страны;
3. развить навыки командной работы, критического мышления и коммуникации;
4. воспитать уважение к традициям и культуре разных этносов;
5. стимулировать интерес к изучению истории и этнографии России.
Продолжительность: 90 минут.
Формат: командное прохождение станций (6 станций).
Участники: 3–4 команды по 5–7 человек.
Оборудование:
1. маршрутные листы для каждой команды;
2. карточки с заданиями;
3. аудиосистема с записями народных мелодий;
4. национальные костюмы или их элементы (по возможности);
5. материалы для творческих заданий (ватман, краски, фломастеры, клей, ножницы);
6. карта России с отметками станций;
Правила квеста
- Учащиеся делятся на команды, придумывают название и выбирают капитана.
- Каждая команда получает маршрутный лист с порядком прохождения станций.
- На каждой станции команда выполняет задание и получает часть общей фразы -«Россия сильна единством народов. В дружбе народов — будущее России. Когда мы едины, мы непобедимы».
- За успешное выполнение задания команда получает балл и подсказку для следующей станции.
- В финале команды собирают полную фразу и представляют её с объяснением смысла.
- Побеждает команда, набравшая больше баллов и быстрее всех завершившая квест.
Станции квеста
Станция 1. «Историческая хроника»
Задание: ответить на вопросы о событиях, объединивших народы России.
Время: 12 минут на 6 вопросов.
Региональный компонент:
Добавить 1–2 вопроса про вклад Осетии в общероссийскую историю: (например
Когда Северная Осетия добровольно вошла в состав Российской империи? )
Примеры вопросов:
1. В каком году было сформировано народное ополчение Минина и Пожарского? (1612)
2. Какой праздник отмечается 4 ноября? (День народного единства)
3.Какое событие положило конец Смутному времени? (избрание Михаила Романова на царство в 1613 году)
4.Кто призвал народ объединиться для освобождения Москвы? (Кузьма Минин)
5.Какую роль сыграли представители разных народов в Отечественной войне 1812 года? (участие башкирских, калмыцких, татарских полков)
6.Как народы СССР участвовали в Великой Отечественной войне? (подвиги представителей всех республик)
-Награда: часть фразы: «Россия сильна…»
Станция 2. «Этнографический пазл»
Региональный компонент:
Включить осетинские элементы в набор пазлов. (например:
Дзивгисская скальная крепость (комплекс средневековых оборонительных сооружений)
Национальный костюм осетин (мужской с черкеской и женским с нарядным платьем))
Задание: собрать пазл с изображением национального костюма или достопримечательности региона и определить, какому народу он принадлежит.
Материалы: пазлы с изображениями ( дагестанская крепость, татарская мечеть, бурятский дацан и т. д. ).Можно выбрать любую достопримечательность.
Дополнительно: после сборки по возможности — краткий рассказ о значении объекта в культуре народа.
Время: 10 минут.
Награда: часть фразы: «…единством народов»
Станция 3. «Традиции и обычаи»
Региональный компонент :
Добавить осетинские традиции в список заданий
Задание: угадать народ по описанию традиции или праздника и объяснить его смысл.
Время: 12 минут на 5 заданий.
Примеры описаний:
(Можно выбрать любые праздники и события )
1.Праздник окончания весенних полевых работ у татар и башкир. (Сабантуй)
2.Якутский праздник встречи лета с обрядами благословения. (Ысыах)
3.Традиционный русский праздник проводов зимы. (Масленица)
4.Осетинский праздник в честь святого Георгия. (Джеоргуба)
5.Бурятский Новый год с обрядами очищения. (Сагаалган)
Награда: часть фразы: «В дружбе народов…»
Станция 4. «Литературное наследие»
Региональный компонент : Расширить список произведений и пословиц отрывком из
Нартского эпоса или Осетинскими пословицами: «Уæздан адæмæн сæ фарн у сæ зæрдæ».
Задание: сопоставить отрывок произведения или пословицу с народом, которому он принадлежит, и объяснить его смысл.
Время: 10 минут на 4 задания.
Примеры:
«Дерево держится корнями, а человек — друзьями» (русская пословица)
«В единстве народа — сила страны» (чеченская пословица)
«Без любви к человеку нет любви к Родине» (осетинская пословица)
Отрывок из стихотворения Расула Гамзатова.
Награда: часть фразы: «…— будущее России»
Станция 5. «Музыкальный код»
Задание: прослушать фрагменты народных песен, мелодий или посмотреть короткие видео танцев и определить, какому народу они принадлежат.
Региональный компонент: добавить осетинские музыкальные фрагменты.
Время: 8 минут на 4 фрагмента.
Примеры: русские частушки, татарская песня, чеченская лезгинка, бурятский танец и т. д.
Дополнительно: после угадывания — краткий рассказ о значении музыки/танца в культуре народа.
Награда: часть фразы: «Когда мы едины…»
Станция 6. «Творческая мастерская»
Региональный компонент –Например предложить дополнительные идеи для «Символа единства» с осетинским компонентом:
Коллаж с изображением осетинских гор и флагов разных народов России
Плакат с цитатой Коста Хетагурова о дружбе народов.
Задание: создать мини-проект «Символ единства» (коллаж, плакат, мини-сценка или стихотворение).
Требования: отразить многообразие народов России и идею единства.
Материалы: ватман, цветная бумага, фломастеры, вырезки из журналов, клей.
Представление: каждая команда кратко презентует свою работу (2–3 минуты).
Время: 15 минут на создание и презентацию.
Награда: последняя часть фразы: «…мы непобедимы»
Финал квеста
- Команды собираются в общем зале.
- Каждая команда собирает полную фразу: «Россия сильна единством народов. В дружбе народов — будущее России. Когда мы едины, мы непобедимы».
- Участники объясняют смысл фразы и как она связана с темой квеста.
- Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей.
- Вручение грамот и призов (например, книги о народах России, значки с символикой мероприятия).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект внеклассного мероприятия "В единстве народов - сила России!"
Сценарий воспитательного мероприятия для предметной недели МО гуманитарного цикла....

В единстве народа - сила России
ЦЕЛЬ: воспитание патриотизма, духовно-нравственных качеств личности, интереса к историческому прошлому и настоящему России.ЗАДАЧИ:познакомить учащихся с историей установления праздника, историче...

Коррекция отклоняющегося поведения у детей и подростков через систему воспитательной работы Советника директора по воспитательной работе и классного руководителя.
выступление на семинаре классных руководителей...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ – ЛЕКЦИИ С ЭЛЕМЕНТАМИ ДИСКУССИИ «День Народного Единства: культурное разнообразие народов России»
Внеурочное занятие, проводимое в последнюю неделю 1-й четверти перед каникулами, посвящённое национальному празднику День Народного Единства. В рамках данной беседы проводилось ознакомление лицеистов ...

Урок литературы в 11 классе по роману М.А. Шолохова «Тихий Дон». В единстве народа – сила России.
Конспект урока обощения по изучению романа М.Шолохова "Тихий Дон...

Коррекция отклоняющегося поведения у детей и подростков через систему воспитательной работы советника директора по воспитательной работе и классного руководителя.
Статья "Коррекция отклоняющегося поведения у детей и подростков через систему воспитательной работы советника директора по воспитательной работе и классного руководителя" поможет решить след...
Методическая разработка внеклассного мероприятия для обучающихся 5-6 классов, посвященная году народного единства в России. Интеллектуальная игра "Народы Омской области"
Методическая разработка мероприятия, посвященного Году единства народов России.Тема: «Народы Омской области»Цель: знакомство обучающихся с народами, проживающими на территории Омской ...
