Развитие системы поддержки талантливых детей.
методическая разработка по теме

Задача № 2. Развитие системы поддержки талантливых детей.

Организовано сетевое взаимодействие учащихся, направленного на повышение эффективности образовательного процесса.

Начинает работу система дистанционного обучения в целях выявление и удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при освоении ими начального общего образования, а также основной образовательной программы и их дальнейшую интеграцию в образовательном учреждении.

Эффективно проходит включение обучающихся в процессы преобразования социальной среды населенного пункта, формирования у них лидерских качеств, опыта социальной деятельности, реализации социальных проектов и программ;

Ежемесячно проводится мониторинг и фиксация хода и результатов образовательного процесса.

Эффективное использование информационно-образовательной среды предполагает компетентность сотрудников образовательного учреждения в решении профессиональных задач с применением ИКТ.

Наблюдается активное включение обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность, проведения наблюдений и экспериментов, в том числе с использованием: учебного лабораторного оборудования; цифрового (электронного) и традиционного измерения, включая определение местонахождения; виртуальных лабораторий, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений;

Работа с Интернет-ресурсами охватила 80% учеников средней и старшей школы;

Система развития творческого потенциала обучающихся путем введения ИКТ в учебно-воспитательный процесс позволила охватить 76 % учащихся.

В результате:

• увеличилась активность участия учеников в олимпиадах;
• результативность возросла на 22 %;
• возросла учебная мотивация;
• увеличилось число учащихся, занимающихся в профильных классах;
• активизировалась работа ученического самоуправления.

2 победителя Всероссийской олимпиады школьников «Шаг в будущее»

2 стипендиата главы Ленинского муниципального района.

2 участника зонального тура областной проектных работ «Как я вижу развитие своего поселка».

1 победитель районного краеведческого конкурса «Наш край» среди учителей и учащихся Ленинского района.

2 участника Всероссийской олимпиады по интеллектуальной собственности для старшеклассников.

Формы деятельности по развитию системы работы с одаренными детьми:

• вопросы на педсовете, на общешкольной родительской конференции;
• стимулирование учеников;
• размещение информации о результатах работы на сайте школы, в районной газете;
• вовлечение в научно-исследовательскую деятельность большего количества учеников.