Педагогический совет тема: Взаимодействие классного руководителя с воспитателем и учителями
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Тема: Взаимодействие классного руководителя с воспитателем и учителями.

Слайд 2

Цель истинного воспитания- не только в том, чтобы заставить людей делать добрые дела, но и находить в них радость;

Слайд 3

э то целенаправленный процесс в заимодействия педагогов и учеников, с ущностью которого является создание условий для самореализации субъектов процесса. Воспитательный процесс-

Слайд 4

Целевые ориентиры в воспитательной работе должны быть направлены на: Развитие личности ребёнка, Устранение дефектов, Формирование нравственного, коммуникативного, эстетического, физического потенциала, овладение учащимися практическими навыками, умениями, способами творческой деятельности, способностью адаптироваться в современной действительности.

Слайд 5

Общая цель классного руководителя и воспитателя : Формирования ученического коллектива и обеспечение условий, помогающих детям найти себя и своё место в коллективе и в социальной жизни в целом.

Слайд 6

Основные направления деятельности классного руководителя и воспитателя: Мониторинг и педагогический анализ Индивидуальная работа с учащимися Взаимодействие с семьёй Координация деятельности субъектов воспитания.

Слайд 7

Алгоритм деятельности классного руководителя и воспитателя: Планирование работы с классом Изучение ученического коллектива Формирование классного коллектива Анализ деятельности.

Слайд 8

Главные функции к лассного руководителя и воспитателя: системно- организующая, диагностическая, коммуникативная, развивающая, корректирующая, охранно-защитная.

Слайд 9

Профессионально-личностные роли классного руководителя и воспитателя: проповедник, врач, кумир, оратор, психотерапевт, наблюдатель, старший друг, руководитель

Слайд 10

Виды и формы воспитывающей деятельности Познавательная: обогащает представления об окружающем мире, формирует потребность в образовании, способствует интеллектуальному развитию. Урочная : урок, семинар, лекция, беседа, ролевая игра, творческий отчёт, доклад. Внеурочная: конференция, « круглый стол», тестирование, предметные недели, посещение музеев, экскурсии. Общественная: встречи с интересными людьми, дискуссии…

Слайд 11

Критерии оценки работы классных руководителей Направление Содержание Оценка Организация Жизнедеятельности класса Эффективность классных часов Участие класса в общешкольных делах Участие в школьных мероприятиях Взаимодействие с педагогами Индивидуальная работа. Сотрудничество Работа с документацией Своевременность заполнения и Предоставление отчётов Условия для развития личности ребёнка. Комфортность. Уровень сформированности классного коллектива. Профессиональная Компетентность. Участие в семинарах, конкурсах, ШМО, педсоветах. Мониторинг Совместные исследования с психологом. Систематичность.

Слайд 12

Решение педсовета:

Слайд 13

Спасибо за р аботу