Программа статистического анализа успеваемости «Гимн»
компьютерная программа на тему
Предлагаемая к использованию программа статистической обработки школьных оценок была разработана учителями информатики и ИКТ для гимназии № 631 по плану внедрения современных компьютерных технологий в жизнь школы и в целях облегчения труда учителей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 programma_statisticheskogo_analiza_uspevaemosti_s_illyustr.pdf | 771.44 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Справка "Анализ успеваемости обучающихся "
Справкапо итогам успеваемости обучающихся в 3 четверти 2011-2012 уч.г. Цель: проанализировать итоги успеваемости и качества знаний за 3 четверть 2011-2012 учебного года, выявить проблемы и ...
Межпредметный социально - значимый проект "Особо охраняемые территории Саратовской области: статистический анализ состояния"
Компьютерная презентация...
Анализ успеваемости
Анализ успевемости и качества знаний в межаттестационный период 2012-2015 учебный год...
Схема - анализ успеваемости
Схема - анализ успеваемости...
шаблон для сравнительного анализа успеваемости в классе
Представлен шаблон MS Excel для автоматической обработки успеваемости в классе, сравнения двух лет, по четвертям с построением диагараммкак для всего класса, так и для каждого ученика....
Конспект интегрированного урока в 5 классе (математика и литература) по теме: «Статистический анализ на стихотворении С. Есенина «Я покинул родимый дом», «Низкий дом с голубыми ставнями»
ТЕМА: Статистический анализ на стихотворении С. Есенина «Я покинул родимый дом», «Низкий дом с голубыми ставнями». ТИП УРОКА: урок формирования ключевых компетенции (формирован...
Презентация к интегрированному уроку в 5 классе (математика и литература) по теме: «Статистический анализ на стихотворении С. Есенина «Я покинул родимый дом», «Низкий дом с голубыми ставнями»
ТЕМА: Статистический анализ на стихотворении С. Есенина «Я покинул родимый дом», «Низкий дом с голубыми ставнями». ТИП УРОКА: урок формирования ключевых компетенции (формирован...