Педагогический совет "Деятельность педагогического коллектива по работе с неблагополучными семьями"
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цель : привлечь внимание педагогического коллектива к работе с неблагополучными семьями, поиск оптимальных форм и методов психолого-педагогического воздействия для коррекции оздоровления детско-родительских отношений.

Слайд 3

Педагогический совет Вопросы: 1. Актуальность Муратова О.В. 2. Нормативно- правовая база по работе с семьей Русских О.Н. 3.Анализ социального паспорта школы за 3 года Мартюшева С . Н. 4. Из опыта работы классных руководителей с детьми и семьями социального риска Вершинина В.С. Брылякова Т.В. 4.Формы и методы работы центра социальной помощи семье и детям Октябрьского района Постникова М.В. 5.Работа в группах: разбор педагогических ситуаций 6.Решение МБОУ «СОШ № 62», 2014 год

Слайд 4

Актуальность . снижение рождаемости распад семей рост безнадзорных семей, детей-сирот детская преступность, алкоголизм, наркомания

Слайд 5

Причины семейного неблагополучия- психологические проблемы родителей Ребенок , по своему статусу зависимый от родителей, вынужден страдать от их психологических изъянов Распространены случаи, когда родители вообще не владеют гуманными и разумными методами общения Неоправданная строгость по отношению к детям, частые наказания и угрозы, эмоциональная холодность или гиперопека могут сделать жизнь ребенка невыносимой Родители же продолжают свою линию поведения, руководствуясь при этом исключительно благой целью – воспитать свое чадо хорошим человеком.

Слайд 6

Основные направления работы с семьей: Изучение причин семейного неблагополучия; Психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам семейного воспитания, знакомство с положительным опытом воспитания детей; Оказание практической помощи и психологической поддержке семье;

Слайд 7

Положение о межведомственном взаимодействии органов и учреждений системы профилактики

Слайд 8

Классификация семей Семьи с высоким уровнем нравственных отношений Семьи, характеризующиеся нормальными отношениями Конфликтные семьи Внешне благополучные семьи Неблагополучные семьи

Слайд 10

Диаграмма «Количество неполных семей, из них семей, где воспитывает один отец»

Слайд 11

Диаграмма «Количество родителей с высшим образованием»

Слайд 12

Диаграмма «Количество родителей со средним профессиональным образованием»

Слайд 13

Диаграмма «Количество родителей с начальным профессиональным образованием»

Слайд 14

Из опыта работы классных руководителей Алгоритм действий классного руководителя 1.Знакомство с семьей Изучение личного дела, медкарты Беседа с классным руководителей (бывшим), беседа с воспитателем д /c - Посещение семьи на дому 2. Н аблюдение - индивидуальные беседы с ребенком -индивидуальные беседы с родителем -при проведении уроков, экскурсий, мероприятий и т.д. 3.Выявление н / с - рекомендации для консультации психолога, специалиста по делам семьи - представление на совет профилактики

Слайд 15

Решение: Организовать консультирование по работе с неблагополучными детьми, семьями для молодых классных руководителей отв. Русских О.Н. Мартюшева С.Н. Классным руководителям продолжить сотрудничать с субъектами профилактики (центрами социальной помощи семье и детям, «Подросток», «Психолог -плюс» и т.д.) при проведении классных часов, родительских собраний, мероприятий и т.д. отв. классные руководители Обобщить опыт работы классных руководителей Вершининой В.С, Брыляковой Т.В .