Конспект урока по математике в 5 классе по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
план-конспект урока по алгебре (5 класс) по теме

1. 

ФИО (полностью)

Адельшина Эльвира Назиповна

2. 

Место работы

Озерная школа филиал МКОУ Бурковская СОШ

3. 

Должность

Учитель математики

4. 

Предмет

Математика

5. 

Класс

5

6. 

Тема и номер урока в теме

Сложение и вычитание десятичных дробей

№1.

7. 

Базовый учебник

«Математика – 5» Н.Я.Виленкин

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Организационный этап

Ресурс 1

 Вычитание десятичных дробей

Учитель мотивирует учащихся на изучение темы, используя приемы внутренней и внешней мотивации:

-подбирает эпиграф к уроку

– указывает на необходимость знаний ;

- создает проблемную ситуацию

включая учащихся в предметно-практическую деятельность, вызывающую затруднение.

Демонстрирует ЭОР  по свойствам сложения чисел

Учащиеся        формулируют собственные затруднения, описывают недостающие знания,

предлагают воспользоваться свойствами сложения и вычитания чисел, выполнять данные действия по разрядам

3

2

Актуализация знаний

Ресурс 2

Задание для проверки по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 3

Организует фронтальную работу с классом с целью повторения теоретического материала: что такое десятичная дробь, как представить десятичную дробь обыкновенной и наоборот решение задач типа: сложение и вычитание обыкновенных дробей, смешанных чисел.

ориентирует учащихся на решение проблемной ситуации более коротким путем;

определяет тему и цель урока совместно с учащимися.Демонстрирует ЭОР по алгоритму решения.

Воспроизводят пройденный материал во внешней речи, включаются в самостоятельную деятельность по диагностике ошибок;

возвращаются к проблемной ситуации, решают ее, используя свои знания о дробях,

выдвигают гипотезу совместно с учителем:  Алгоритм решения

1) Уравнять в десятичных дробях количество знаков после запятой.

2) Записать их друг под другом так, чтобы, запятая была под запятой.

3) Выполнить сложение (вычитание) не обращая на  запятую.

4) Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях;

записывают тему урока

7

3

Формирование новых знаний

Ресурс 3

Конспект по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Ресурс 4

Лекция по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Использует информационный ЭОР для демонстрации и подтверждения гипотезы, выдвинутой учащимися;

с помощью данного анимационного,  модуля, учитель вводит правило сложения и вычитания десятичных дробей

дает словесные формулировки данному правилу;

Воспринимают информацию, сообщаемую ЭОР на интерактивной доске, записывают примера в тетрадь, разбивают формулировки на логические части, проговаривают их в парах и заучивают наизусть.

7

4

Формирование новых умений

Ресурс 5

Вычитание десятичных дробей

Для первичного закрепления нового материала  учитель с помощью ЭОР показывает на конкретных примерах применение правила, используя фронтальную беседу;

задает наводящие вопросы;

демонстрирует по необходимости наводящие подсказки.

Организует и контролирует дифференцированную парную работу у доски (2 пары «учитель-ученик» разного уровня подготовки) и на местах, с целью применения новых знаний в стандартных ситуациях для слабых предоставляются опорные конспекты «Реши по образцу».

 Организует деятельность учащихся по самооценке знаний, используя известные для них критерии, побуждает их к выявлению и исправлению ошибок.

Фиксируют решения примеров;  воспринимают содержание наводящих подсказок, осознают их, делают выводы.

Включаются в самостоятельную деятельность, работая и общаясь в парах «учитель-ученик» (ученик выступающий в роли «учителя» контролирует и помогает ученику).

Учащиеся доброжелательно и принципиально оценивают деятельность друг друга и свою собственную. 

8

5

Закрепление новых знаний и умений

Ресурс № 6

Упражнение по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 1

Ресурс № 7

Математический диктант, Сложение и вычитание десятичных дробей, 2 варианта

Учитель показывает работу модуля ЭОР через проектор, работа ведется коллективно;

затем предлагает учащимся индивидуально за компьютерами выполнить задания модуля

ориентированных на отработку и усвоение правила, и его применения

Учитель помогает учащимся устранить персональные ошибки;

отмечает степень усвоения нового материала каждым учеником, имея возможность просмотреть время затраченное на задания.

Учащиеся выполняют тренировочные задания практического модуля,  

В результате индивидуальной работы контролируют свой результат, при ошибочном ответе ресурсы модуля позволяют «подходить» к каждому заданию много раз

анализируют и дают оценку своей деятельности.

9

6

Подведение итогов урока. Рефлексия.

Проводит первичную диагностику уровня освоения учащимися новых знаний;

обращает внимание на результат достижения целей и задач урока, на решение проблемной ситуации;

анализирует работу учащихся с практическими и контрольными модулями, учитывая их самооценку выставляет некоторым ребятам оценку.

Воспроизводят правила сложения и вычитания десятичных дробей;

оценивают свой уровень усвоения нового материала;

проводят коррекцию ошибок.

4

7

Домашнее задание

Определяет объем и содержание дифференцированной домашней работы (номера из учебника);

намечает план совместных действий, распределяя объем работы индивидуально и в группе;

инструктирует учащихся по выполнению домашнего задания.

Проанализиро-вав уровень усвоения  новых знаний и умений и, согласно этому уровню, самостоятельно выбирают домашнее задание и записывают его.

2

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

 Вычитание десятичных дробей

Практический ресурс

модель

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/df8bc331-97bb-4f17-b30f-3a3959a993b2/%5BM56_5-06%5D_%5BQS_06-01%5D.html

2

Задание для проверки по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 3

Практический ресурс

модель

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c796f805-4892-444b-bf3b-bd5a6dfbc3b6/%5BM56_5-06%5D_%5BQS_06-03%5D.html

3

Конспект по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Иллюстрация

модель

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/500acc0d-8c8f-4bec-92b3-064c2a831523/%5BM56-5-06%5D_%5BPK_05%5D.swf

4

Лекция по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"

Практический ресурс

модель

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f4b6b948-860d-4759-acba-6912e8452681/%5BM56_5-06%5D_%5BMP%2BMA_03%5D.swf

5

Вычитание десятичных дробей

Практический ресурс

презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=&tg=&context=current&interface=pupil&class%5B%5D=47&subject%5B%5D=16&ru

6

Упражнение по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей" 1

Практический ресурс

задача

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cc5f7896-4e1d-4b1b-b7bd-31c952677b73/%5BM56_5-06%5D_%5BQS_08-CR-03%5D.html

7

Математический диктант, Сложение и вычитание десятичных дробей, 2 варианта

Практический ресурс

презентация

http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=&interface=pupil&class=47&subject=16&rub_guid[]=df8084e4-85ca-4b83-bce4-c55a3ddb2648&rub_guid[]=608887c4-68f4-410f-bbd4-618ad7929e22&context=current&onpage=30&onpage=30&page=9