Презентация урока математики в 5 класе по теме "Сложение и вычитание десятичных дробей"
презентация к уроку по алгебре (5 класс) по теме

Слайд 1

ДОБРЫЙ ДЕНЬ, МЫ СНОВА ВСТРЕТИЛИСЬ С ВАМИ НА ОЧЕРЕДНОМ УРОКЕ МАТЕМАТИКИ

Слайд 2

КАК НАЗЫВАЮТ МАТЕМАТИКУ? Да, действительно, её называют ЦАРИЦЕЙ всех наук потому, что на математических законах основываются многие науки.

Слайд 3

А КАК ЗОВУТ ЦАРИЦУ МАТЕМАТИКИ?

Слайд 4

АРИФМЕТИКА – ЦАРИЦА МАТЕМАТИКИ Карл Гаусс

Слайд 5

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА записывать и читать, сравнивать, выполнять арифметические действия с ними.

Слайд 6

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ КАКОВА БЫЛА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ЭТОЙ ТЕМЫ?

Слайд 7

ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ ЗАПИСЬ И ЧТЕНИЕ, СРАВНЕНИЕ, АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ.

Слайд 8

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ КАКИЕ ИЗ ЭТАПОВ МЫ С ВАМИ УЖЕ ПРЕОДОЛЕЛИ ПО ЭТОЙ ТЕМЕ?

Слайд 9

ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ЧТО НАМ ПРЕДСТОИТ НА СЕГОДНЯШНЕМ УРОКЕ?

Слайд 10

13.02.13 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ

Слайд 11

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА Перед вами ряд чисел ; ; ; ; ; ; ; ; ; .

Слайд 12

МИНИ - ТЕСТ Самопроверка Ключ к мини – тесту 2 2 3 1 4 правильных ответа – «5»; 3 правильных ответа – «4»; 2 правильных ответа – «3»; менее 2 правильных ответов – «2»

Слайд 13

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Вычислите, результат запишите в виде десятичной дроби Вычислите, результат запишите в виде десятичной дроби Вычислите: а ) ; догадайтесь: б) .

Слайд 14

АНАЛИЗ Какая связь прослеживается между заданиями в номере 3? Взаимопроверка (по готовым ответам) 1. 9,1. 2. 2,5. 3. а) 9,7 ; б) 9,7 (знак + или - на полях)

Слайд 15

ПО КАКОМУ ПРАВИЛУ СКЛАДЫВАЮТ И ВЫЧИТАЮТ СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА? ПОПРОБУЕМ ВЫПОЛНИТЬ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ ПО ЭТОМУ ЖЕ ПРАВИЛУ 30,47 + 2, 54 30,47 - 2, 54

Слайд 16

ВОТ БЕДА У НАС КАКАЯ, 3047 + 254 3047 - 254 АХ, ПРОПАЛА ЗАПЯТАЯ! КАК ЖЕ НАМ ЕЁ НАЙТИ, И НА МЕСТО ПРИНЕСТИ?

Слайд 17

МОЖЕТ БЫТЬ, НАМ ПОМОГУТ НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА? 3047 3047 254 254 КАК ПОДПИСЫВАЮТ НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА ПРИ СЛОЖЕНИИ И ВЫЧИТАНИИ «В СТОЛБИК»?

Слайд 18

ВЫПОЛНИТЕ ДЕЙСТВИЯ «В СТОЛБИК» 30,47 +2,54 30,47 – 2,54 СРАВНИТЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СЛОЖЕНИЯ, вычитания

Слайд 19

ВЫЧИСЛИТЕ «В СТОЛБИК» 769 + 42231 0,769 + 42,231 КАКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ У ВАС ПОЛУЧИЛИСЬ?

Слайд 20

ВЫПОЛНИТЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ «В СТОЛБИК» 2,7 + 1,35 2,7 - 1,35

Слайд 21

А Л Г О Р И Т М УРАВНЯТЬ КОЛИЧЕСТВО ЗНАКОВ ПОСЛЕ ЗАПЯТОЙ; ПОДПИСАТЬ ЧИСЛА «В СТОЛБИК» (ЗАПЯТАЯ ПОД ЗАПЯТОЙ); ВЫПОЛНИТЬ СЛОЖЕНИЕ ИЛИ ВЫЧИТАНИЕ (КАК С НАТУРАЛЬНЫМИ ЧИСЛАМИ); ПОСТАВИТЬ ЗАПЯТУЮ …

Слайд 22

ВЫПОЛНИТЕ № 1219 а) 7,8 + 6,9; в) 8,1 – 5,46; б) 129 + 9,72; г) 96,3 – 0,981. Проверьте себя (+ или -) а)14,7; б) 138,72; в) 2,64; г) 96,219.

Слайд 23

ПРОВЕРЬТЕ РЕЗУЛЬТАТЫ СВОЕЙ РАБОТЫ НА УРОКЕ ОТВЕТЬТЕ СЕБЕ НА ВОПРОС «ПОНЯЛ(А) ЛИ Я НОВЫЙ МАТЕРИАЛ ИЛИ НЕТ?» ПРОВЕРЬТЕ ОЦЕНКУ ЗА МИНИ- ТЕСТ; СРАВНИТЕ КОЛИЧЕСТВО «+» И «-»; ОЦЕНИТЕ КРАСОТУ ОФОРМЛЕНИЯ ПИСЬМЕННЫХ ЗАДАНИЙ; ПОСТАВЬТЕ СЕБЕ ОЦЕНКУ КАРАНДАШОМ В ТЕТРАДЬ.

Слайд 24

Домашнее задание п. 32 – прочитать, разобрать примеры, выучить алгоритм сложения (вычитания) десятичных дробей. Выполнить № 1255 ( а-в ), 1256 ( а-в ), 1257, 1258.

Слайд 25

ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (ИЛИ ВСТАВЬТЕ СЛОВО) Я сегодня на уроке узнал (а) … . Я сегодня на уроке научился ( лась ) … . Я думаю, что в дальнейшем мне … знание темы «Сложение и вычитание десятичных дробей». ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!