Обобщающий урок по теме "Проценты", 6 класс
план-конспект урока по алгебре (6 класс) по теме
Обобщающий урок по теме "Проценты" для учащихся 6 класса в виде игры "биржа знаний"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 43.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Обобщающий урок по решению задач по теме «Проценты».
Тип урока: урок-игра «биржа знаний»
Ход урока.
I. Вводное слово учителя.
Тема «Проценты» является универсальной, она связывает между собой многие науки, различные сферы жизни. Понятие «проценты» окружает нас везде – и на уроках в школе, и при приготовлении кулинарных рецептов, при изготовлении лекарств, сплавов и т.д. Это понятие тесно связано с нашей эпохой – эпохой банкротств, инфляций, девальваций.
Проценты творят чудеса. Зная их, бедный может стать богатым, вкладчики сбережений учатся жить на проценты, грамотно размещая деньги в прибыльное дело. Проценты используют при расчете выгодности банковской сделки, коммерческого предложения. Цель нашего урока: выяснить, как Вы усвоили тему «Проценты» и посмотреть, как Вы научились применять полученные знания к решению задач с экономическим содержанием.
Сегодня у нас необычный урок, Вы присутствуете на бирже знаний, где каждый зарабатывает денежки своим умом.
Валюта на нашей бирже - квадрики. Квадрики, которые Вы зарабатываете в течение урока, будут поступать на ваш валютный счет, в конце урока они обмениваются на оценку по курсу:
7 квадриков и более «5»
5-6 квадриков «4»
3-4 квадрика «3»
Я желаю Вам успехов. В путь! За квадриками.
II. Разминка (в виде игры математическое лото).
Первых 3 человека, верно заполнивших карточку, получают по 3 квадрика.
Вопросы:
- Назовите десятичную дробь, соответствующую 23,5%?
- Выразите в % десятичную дробь 2,35?
- Найдите 25% от 40?
- Найдите число, если 15% его равны 45?
- Сколько процентов составляет 15 от 300?
Варианты ответов:
- 5%.
- 2%.
- 20%.
- 0,235.
- 300.
- 235%.
- 235.
- 160.
- 10.
Верно заполненная карточка:
1 ------- | 2 | 3 |
4 -------- | 5 ---------- | 6 -------- |
7 | 8 | 9 --------- |
III. Математический диктант
1 Вариант
1) Найдите: 40%, 150% от 90;
2) От какого числа: 30 составляют 15%.
3) Сколько процентов составляют: 24 рубля от 60 рублей.
2 Вариант
1) Найдите: 50%, 120% от 150;
2) От какого числа: 36 составляют 12%.
3) Сколько процентов составляют: 36 копеек от 40 копеек.
Максимальная оценка – 3 квадрика.
Ответы к математическому диктанту:
I вариант
1) 90 : 100 х 40 = 36
90 : 100 х 150 =135
2) 30 : 15 х 100 = 200
24 : 60 = 0,4= 40%
II вариант
1) 150 : 100 х 50 = 75
150 : 100 х 120 =180
2) 36 : 12 х 100 = 300
36 : 40 = 0,9= 90%
IV. Решение задач (максимальная оценка - 3 квадрика за задачу)
На решение задачи я даю Вам 25% времени нашего урока, то есть сколько?
Ответ: 10 минут.
Каждому ученику выдана карточка с задачей (4 варианта), после решения своей задачи, учащиеся получают дополнительную задачу.
Задачи.
1) Новая цена товара составляет 80% прежней цены. Сколько денег надо заплатить за то же количество товара, за которое раньше платили 40 рублей.
Решение:
40:100=0,4(р) – 1%
0,4х80=32(р) – новая цена.
2) Средняя зарплата рабочего в ноябре составила 5500 рублей, но он ещё получил премию, которая составила 16% от месячной зарплаты. Сколько всего денег получил рабочий в ноябре?
Решение:
5500:100=55(р) – 1%
55х116=6380(р) – всего.
3) Рабочий получил путёвку в санаторий со скидкой в 70% и уплатил за неё 2400 рублей. Сколько стоит путёвка в санаторий без скидки?
Решение:
100-70=30(%)
2400:30=80(р) – 1%
80х100=8000(р) – стоимость путёвки.
4) Мальчик купил в типографии 100 газет по 15 рублей за каждую. При продаже он повысил цену на 20%. Какую прибыль получил мальчик?
Решение:
1способ.
15:100х20=3(р) – с 1газеты
100х3=300(р) – прибыль со 100 газет
2 способ.
15х100=1500(р) – 100 газет
1500:100х20=300(р) – прибыль со 100 газет.
Дополнительные задачи.
1) Банк даёт своим вкладчикам 15% годовых. Чему станет равен вклад в 10000рублей через 2 года?
Решение:
10000:100х115=11500
11500:100х115=13225
2) Снижение себестоимости производства товара равно 7% в год. Первоначальная себестоимость товара равна 10000 рублей. Чему станет равной себестоимость через 2 года?
Решение:
10000:100х93=9300(р)
9300:100х93=8649(р)
3) Бананы повысили в цене на 10%, затем понизили в цене на 10%.
Изменилась ли цена бананов, и если да, то на сколько процентов?
Решение:
Пусть первоначальная цена бананов 100рублей.
100:100х110=110(р) – стала цена после повышения.
110:100х90=99(р) – стала цена после снижения на 10%
99:100=0,99=99(%)
100-99=1(%)
Ответ: цена бананов уменьшилась на 1%.
V. Подведение итогов.
Рассмотреть на доске решение обязательных задач (1-4). Посчитать количество квадриков у каждого ученика, выставить оценки.
Мы рассмотрели немало интересных задач с экономическим содержанием и ещё раз убедились в том, что знания по теме «Проценты» необходимы в нашем современном мире.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого урока по теме: Слово-предмет и слово-действии (обобщающий урок) в 1 классе.
Конспект открытого урока в 1 классе.Тема: Слово-предмет и слово-действие (обобщающее занятие).Цель: Дифференциация слов-предметов и слов-действий....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/02/picture-313468-1388658058.jpg)
Обобщающий урок в 7 классе по теме "Класс Млекопитающие"
Заключительный урок в теме "Класс млекопитающие", где рассматриваются прогрессивные черты организации млекопитающих, позволившие им занять все основные среды обитания. К конспекту прилагается пре...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/09/picture-333835-1394368490.jpg)
Урок "Синтаксис и пунктуация"(повторительно-обобщающий урок) в 5 классе
На уроке ведется повторение и обощение материала по теме "Синтаксис и пунктуация" в 5 классе. Использование интерактивной доски, электронного приложения к учебнику Ладыженской Т.А., доступного кроссво...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/01/picture-396025-1391251582.jpg)
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Обобщающий урок по теме «Класс Млекопитающие».
Конспект урока по биологии животных 7 класс. Базовый учебник: Константинов В.М. Бабенко В.Г. Кучменко В.С. Биология 7 класс. – М. : Вентана-Граф. Урок построен на использовании электр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/25/picture-540574-1485373828.jpg)
классы неорганических соединений (обобщающий урок в 8 классе)
Обобщающий урок по теме: "Основные классы неорганических соединений"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-689388-1444973738.jpg)
Обобщающий урок по теме: "Класс млекопитающие", 7 класс
Цель: повторить и обобщить знания по теме "Класс млекопитающие". Образовательные задачи: повторить и закрепить полученные знания...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/29/picture-724652-1674955108.jpg)
Презентация и конспект урока "Обобщающий урок по основным классам неорганических соединений" 8 класс
Конспект урока-игры "Основные классы неорганических соединений". Это урок-обощение по большому разделу для 8 класса. Урок построен в форме игры, в котором класс разделен на группы....