Умножение десятичных дробей
план-конспект урока по алгебре (5 класс) на тему
Данный материал представляет собой урок по математики в пятом классе по теме "Умножение десятичных дробей". Ученики изучают способ умножения дроби на натуральное число.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 603.43 КБ |
Предварительный просмотр:
5 класс
Умножение десятичных дробей
на натуральное число
Кто ничего не замечает,
Тот ничего не изучает,
Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает
Цель урока: создать условия для применения знаний, способов действий и проверки полученных знаний в новой ситуации.
Задачи урока: 1) изучить правило умножения десятичных дробей;
2) рассмотреть примеры умножения десятичных дробей;
3) применить знания, умения и навыки в конкретной ситуации;
4) развивать логическое мышление, навыки самостоятельной деятельности на уроке;
5) воспитание интереса к математике через содержание учебного материала с учетом возможностей и склонностей ребенка.
Оборудование: карточки с заданиями;
анаграммы;
плакат « Из истории возникновения десятичных дробей».
Ход урока
1. Организационный момент (психологический настрой)
Учитель: Ребята! Я рада видеть сегодня вас на уроке в хорошем настроении. Проверьте, все ли готово к уроку, уберите лишние предметы.
Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и пожелайте друг другу хорошего настроения.
Я желаю вам хорошей работы.
2. Подготовка к восприятию нового материала.
Учитель: Сегодня в очередной раз обратимся к миру чисел. Это действительно целый мир со своими законами. Еще великий математик древности Пифагор утверждал, что «Числа правят миром». Четкий, логичный язык чисел отражает многие жизненные явления.
Начнем с небольшой разминки
1) В примерах нужно расставить запятые так, чтобы равенства были верными:
305 + 137 = 31,87
375 – 1,34 = 36, 16
102 ∙ 4 = 40,8
2) решить анаграмму и исключить лишнее слово (дробь, число, множитель, умножение, и квадрат)
3) найти периметр и площадь прямоугольника со сторонами:
а)11 см и 5 см ( Р = 32 см, S = 55 см2)
б) 2,1 дм и 3 дм ( Р = 10, 2 см, S = 6,3 см2)
в) 2,1 и 0,3 ( Р = 4,8 см, S = 0,63 )
Возникла проблема! Подумайте, как можно по-другому сосчитать периметр и площадь (можно умножение заменить сложением)
Учитель: Сформулируйте тему урока.
3. Изучение нового материала.
Учитель: Чтобы решить нашу проблему, необходимо ознакомиться с правилом умножения десятичных дробей. В этом нам поможет учебник. Откройте стр.204, прочитайте статью и ответьте на вопросы: - что называют произведением десятичной дроби и натурального числа? (произведением десятичной дроби и натурального числа называют сумму слагаемых, каждое из которых равно этой дроби, а количество слагаемых равно этому натуральному числу)
- сформулировать правило умножения десятичной дроби на натуральное число
(чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число, надо умножить ее на это число, не обращая внимания на запятую: а в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби)
4.Закрепление изученного материала
а) вычислить (у доски и в тетрадях):
1,92 ∙ 3 = 5,76
65, 112 ∙ 5 = 325,56
0, 043 ∙ 32 = 1,376
б) заменить правильные ответы буквами. Вы получите фамилию человека, который внес значительный вклад в развитие десятичных дробей.
1,2 ∙ 16 = 19,2 М
2,5 ∙ 14 = 35,0 А
3,5 ∙ 35 = 122,5 Г
11 ∙ 1,7 = 18,7 Н
0,65 ∙ 35 = 22,75 И
2,3 ∙11 = 25,3 Ц
2,81 ∙ 10 = 28,1 К
0,386 ∙ 100 = 38, 6 И
0,64 ∙ 1000 = 640 Й
35,0 | 28,1 | 22,75 | 19,2 | 12,25 | 640 | 25,3 | 18,7 | 38,6 |
А | К | И | М | Г | Й | Ц | Н | И |
Леонтий Филиппович Магницкий в России в 1703г. Изложил учение о десятичных дробях в первом учебнике математики «Арифметика, сиречь наука числительная».
в) Игра парами: первый ученик задумывает десятичную дробь, умножает ее на 5 и говорит второму; сосед умножает услышанное число на 2, переносит запятую влево на один знак и произносит число, которое задумал первый ученик. Проверьте, так ли это. А почему так – об этом вы узнаете на следующем уроке.
5. Итог урока. Рефлексия
- Какой была тема урока?
- Что узнали сегодня на уроке?
- Что научились выполнять?
- Что вам запомнилось сегодня?
- Оцените свою работу на уроке.
6. Домашнее задание
П. 34 (до значка) № 1330, 1331
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/19/picture-42759.jpg)
Умножение десятичной дроби на десятичную дробь
"История предков всегда любопытна для того, кто достоин иметь Отечество" - говорил Н.М.Карамзин. Изучать математику также интересно, если в этом помогает наша история....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/13/picture-241823-1365865009.jpg)
разработка урока математики в 5 классе (2 часа) "Умножение десятичной дроби на десятичную дробь".
Конспект урока с презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/13/picture-241823-1365865009.jpg)
разработка урока математики в 5 классе (2 часа) "Умножение десятичной дроби на десятичную дробь".
Конспект урока с презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/16/picture-689829-1516100734.jpg)
"Десятичные дроби.Умножение десятичных дробей"
Урок математики в 5 классе на тему "Умножение десятичных дробей",урок открытия новых знаний,соответствует требованиям ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/22/picture-713977-1448207635.jpg)
Предметный кроссворд "Умножение десятичных дробей. Деление десятичных дробей на натуральное число"
Автор: Бурачкова Ирина СергеевнаОбразовательное учреждение: МБОУ «Клюквинская СОШИ» Верхнекетского районаНазвание кроссворда: Умножение десятичных дробей. Деление десятичных дробей на натуральное числ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/04/picture-770047-1462343283.jpg)
Умножение десятичной дроби на десятичную дробь презентация по ФГОС
Умножение десятичной дроби на десятичную дробь презентация урок открытия новых знаний...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/10/picture-181720-1370869404.jpg)
Умножение десятичных дробей. Деление десятичной дроби на натуральное число.
Презентация на тему Умножение десятичных дробей. Деление десятичной дроби на натуральное число. Задания для закрепления материала (5 класс)...