открытый урок в 7 классе "Степень"
презентация урока для интерактивной доски по алгебре (7 класс) на тему

Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем

Предмет: алгебра

Класс: 7

ФИО, должность  учителя: Давыдова Татьяна Николаевна, учитель математики

Место работы: МОУ СШ № 24, село Иевлево

УМК: Мордкович А.Г. Алгебра. 7 класс.

Фирма производитель ИД:  SmartВоаrd

Тип урока:  урок обобщения и систематизации знаний.

ФОПД:  индивидуальная, фронтальная, работа в парах.

Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска SmartBoard, программное обеспечение Notebook 11; карточки с заданиями для самостоятельной работы.

Цели урока:

Образовательная – обобщение и систематизация знаний и умений по применению свойств степени с натуральным показателем для решения различных по сложности задач;

Развивающая – развитие зрительной памяти, логического мышления, сознательного восприятия учебного материала;

Воспитательная – воспитывать познавательную активность.

Способствовать формированию – информационно-коммуникативной, учебно-познавательной и рефлексивной компетенций.

Пояснительная записка

Данный урок проводился в классе со средним уровнем математической подготовки. Основная задача урока - отработка умений систематизировать, обобщать знания о степени с натуральным показателем. Развивающий характер проявляется в подборе упражнений. Использование мультимедийного продукта позволяет сэкономить время, сделать  материал наиболее наглядным. На уроке используются различные виды деятельности, что снимает усталость и повышает познавательный интерес учащихся.

Структура урока:

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы, постановка целей урока.

3. Повторение основных понятий темы, свойств степени с натуральным показателем

4. Устная работа.

5. Систематизация опорных знаний.

6. Элементы здорорвьесберегающих технологий.

7. Самостоятельная работа по карточкам.

8. Итог урока.

9. Домашнее задание.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

Цель: подготовить учащихся к работе.

Приветствие учащихся; проверка их готовности к уроку.

2. Целеполагание. Сообщение темы урока.

Цель: организовать целенаправленную работу учащихся, включить их в деловой ритм.

Задание: собрать слова в логическое предложение, и сформулировать тему урока.

Разгадать  анаграмму. Составить слова: СТЕПЕНЬ, ОСНОВАНИЕ, ПОКАЗАТЕЛЬ, УМНОЖЕНИЕ.

3. Повторение основных понятий, свойств степени.

Цель: повторить основные понятия и свойства степени с натуральным показателем.

Повторение теоретической части.

Повторение основных свойств степени. Составить формулы.  

4. Устная работа.

Цель: применить  свойства степени при выполнении различных  заданий.

Заполнить магический квадрат.

Задание по рядам.

Учащиеся записывают ответы в тетрадь. Меняются тетрадями с соседом по парте. Проводят взаимопроверку. Оценивают работу друг друга.  Ответы стираются ластиком.

5. Систематизация опорных знаний.

Цель:  проверить уровень усвоения  учебного материала .

Вычислительная пауза.)

Самостоятельная работа на проверку знаний основных свойств степени с последующей самопроверкой.

Фронтальная работа. Проверка по готовому ключу. (Функция «проявление»  с доской).

6. Физкультминутка.

Цель: создать здоровьесберегающие моменты на уроке.

Учитель. Предлагает упражнения для глаз и для улучшения мозгового кровообращения.

• Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая  до 5. Повторить 4- 5 раз.
• В среднем темпе проделать 3- 4 круговых движения глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1- 6. Повторить 1-2 раза.

• И.п. – сидя на стуле.

     1- 2 – отвести голову назад и плавно наклонить назад;

     3- 4 – голову наклонить вперед, плечи не поднимать.

     Повторить 4- 6 раз. Темп медленный.

7. Самостоятельная работа по карточкам.

Цель: провести самостоятельную работу, которая носит дифференцированный характер, с последующей самопроверкой.

Учащиеся решают на заранее подготовленных  карточках задания. Затем выполняют либо взаимопроверку, либо самопроверку.

Дополнительные задания на закрепление пройденного материала с использованием функции «ластик».

8. Итог урока.

Цель: дать оценку успешности достижения урока.

Учитель осуществляет  самоанализ, дает качественную и количественную оценку урока. Учащиеся проводят  рефлексию.

Также предлагается решить кроссворд.

9. Домашнее задание. Инструктаж.

Цель: сообщить учащимся домашнее задание..

Учитель проводит инструктаж по выполнению домашнего задания.

Используемая литература и ресурс:

1. Э.Г.Гельфман и др. МПИ-проект. Знакомимся с алгеброй. Учебное пособие по математике для 7 класса.- Томск: Изд-во Том.ун-та. – 244с., 1994.
2. План – конспект урока алгебры 7 класс. Свойства степени с натуральным показателем. Автор: Громенюк Анна Вячеславовна. Ссылка:  http://nsportal.ru/shkola/algebra/library/urok-algebry-v-7-klasse-svoistva-stepeni-s-naturalnym-pokazatelem-7-i-klass

Задания для 1 ряда

1. Магический квадрат

2. Выполните действия:

3. Вычислительная пауза

4.Подумайте, чем  можно  заменить *?

5. Выполните действия.

6. Найти значение переменной, при котором верно равенство

Задания для 2 ряда

1. Магический квадрат

2. Выполните действия:

3. Вычислительная пауза

4.Подумайте, чем  можно  заменить *?

5.Выполните действия.

6.Найти значение переменной, при котором верно равенство

Задания для 3 ряда

1. Магический квадрат

2. Выполните действия:

3. Вычислительная пауза

4.Подумайте, чем  можно  заменить *?

5.Выполните действия.

6.Найти значение переменной, при котором верно равенство