Работа с отстающими учащимися
методическая разработка по алгебре (6 класс) на тему

         Работа с отстающими учащимися.

В каждом классе встречаются ученики, которые не могут решать задания вместе с классом. Отстали  и не воспринимают новый материал. Очень хорошо помогают обучающие карточки, которые состоят из чередования трёх блоков:

1. Опорная формула и правило.
2. Решённые примеры.
3. Р.С. – задания реши сам.

    Приведу примеры.

 «Законы сложения положительных и отрицательных чисел. Вычитание».

1. а+в=в+а;

(а+в)+с=а+(в+с);

Чтобы сложить несколько чисел, нужно:

а)если есть противоположные числа, взаимно их уничтожить (вычеркнуть);

в)сгруппировать числа с одинаковыми знаками (лучше сначала отрицательные, затем положительные) и выполнить сложение.

2. ПРИМЕР: -5+(-2)+5+(-4)+3=(-2)+(-4)+3=-6+3=-3.

3.Р.С.

а)-1+(-8)+3=

б)17+(-6)+(-17)+(-2)=

в)19+(-15)+(-15)+(-19)=

г)-2,4+(-0,6)+1,3+1,7=

1.    а-в=а+(-в);

Чтобы из одного числа вычесть другое число, нужно к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому.

2. ПРИМЕР: 7-10=7+(-10)=-3;  0-2=0+(-2)=-2;  -3-(-5)=-3+5=2.
3. Р.С.

а)20+(-8)=               в)-5-(-1)=          д)-3-0=

б)7-12=                    г)3-(-7)=            е)2-9=

Самое главное:  когда ребёнок справляется с заданием самостоятельно, он обретает уверенность в своих силах. Возрастает самооценка.