Урок - обобщение по теме: "Линейная функция"
методическая разработка по алгебре (7 класс)

Слайд 2

Функция. Линейная функция

Слайд 3

Цели. Посмотрите на таблицу и выделите то, что на ваш взгляд лично вам надо повторить, в течение урока не забывайте делать отметку о выполнении. В таблице есть пустые строки, заполните их самостоятельно, если надо.

Слайд 5

Задание. По графику функции найдите: 1) её область определения; 2) область значений функции. 1. 2. -2 ≤ х ≤ 4 -1 ≤ у ≤ 5

Слайд 6

Задание. По графику функции, изображённому на рисунке, найти: 1) значение функции при х = 3; 2) значение аргумента при котором у = 4 1. х = 3 у = 2 3 2 2. у = 4 4 4 х = 4

Слайд 7

На рисунке изображены графики функций. Укажите, какая формула соответствует каждому из них.

Слайд 8

Выпишите линейные функции Линейные функции. y = k х + b , y = kx Верно!

Слайд 9

I вариант II вариант

Слайд 12

Найди ошибку! Объясни! Правильно:

Слайд 13

Найди ошибку! Объясни! Правильно:

Слайд 14

х у у х у 0 х 0 0 у х Установите соответствие. k<0, b<0 k<0, b>0 k>0, b<0 k>0, b>0 k<0, b>0 k>0, b>0 k<0, b<0 k>0, b<0 k<0, b>0 k>0, b<0 k>0, b>0 k<0, b<0 k>0, b>0 k>0, b<0 k<0, b<0 k<0, b>0

Слайд 15

Подведем итоги Закончите предложение: Сегодня на уроке я ……….. Моя позиция на уроке. лидер, ведомый, слушатель, критик, помощник, зритель, творческая личность, какая-то другая (укажите)

Слайд 16

Спасибо за внимание!