Анализ входной административной контрольной работы по математике в 10 классеВВ данной публикации показан
учебно-методический материал по алгебре (10 класс)
31.08.2026В данной публикации показан анализ входной административной контрольной работы по математике в 10 классе. Дана таблицы, название тем, входящих в контрольную работу. Сделаны выводы и рекомендации по коррекции знаний обучающихся.
Предварительный просмотр:
Анализ входной административной контрольной работы
по математике в 10 классе
2024 - 2025 учебного года.
Контрольная работа состояла из 11 заданий
Рекомендуемая оценка: 5-7 задания - «3»; 8-10 заданий - «4»; 11 заданий - «5».
Дата: 17.09.2024 г.
Класс: 10
Ф.И.О. учителя – Сушко О.А., Коваленко И.А.
Число учащихся по списку ____ человека.
Выполняло работу – 11 (база) +12(профиль)=23чел человек.
Справились с работой – 17 чел. (74%)
Качество знаний - 6 чел. (26 %)
Получили оценки:
«5» | «4» | «3» | «2» | ||||||
Чел | % | Чел. | % | Чел | % | Чел. | % | ||
10 (база) | - | 3 | 27% | 5 | 46% | 3 | 27% | ||
10 (профиль) | 1 | 8% | 2 | 17% | 6 | 50% | 3 | 25% | |
всеего | 1 | 4% | 5 | 22% | 11 | 48% | 6 | 26% | |
№ зада ния | Проверяемый материал | Выполнили правильно | Итого % | ||
10 класс (база) | 10 класс (профиль) | Итого Чел. | |||
Нахождение значения числового выражения с обыкновенными дробями | 9 | 9 | 18 | 78 | |
Нахождение промежутка значения дробного числа | 10 | 9 | 19 | 83 | |
Нахождение значения числового выражения с иррациональными числами | 5 | 6 | 11 | 48 | |
Решение квадратного уравнения, отбор корня. | 6 | 7 | 13 | 57 | |
Установление соответствия между графиками функций и формулами, которые их задают | 8 | 8 | 16 | 70 | |
Вычисление вероятности случайного события | 6 | 8 | 14 | 61 | |
Решение геометрической задачи на применение теоремы Пифагора | 6 | 5 | 11 | 48 | |
Нахождение углов выпуклого четырехугольника | 6 | 8 | 14 | 61 | |
Решение линейного неравенства | 7 | 4 | 11 | 48 | |
Решение текстовой задачи на составление дробно-рационального уравнения | 0 | 3 | 3 | 13 | |
Решение биквадратного уравнения | 7 | 2 | 9 | 39 | |
Выводы и рекомендации:
Обучающиеся 10 класса хорошо усвоили:
- преобразование числового выражения и нахождение его значения,
- нахождение промежутка значения дробного числа,
- вычисление вероятности случайного события,
- установление соответствия между графиками функций и формулами, которые их задают
- Нахождение углов выпуклого четырехугольника
Продолжить работу по отработке
- нахождения значения числового выражения с иррациональными числами,
- навыков решения линейных неравенств,
- применения теоремы Пифагора при решении геометрических задач,
- решение биквадратного уравнения,
- решение текстовой задачи на составление дробно-рационального уравнения
Выполнили работу на «5»: Колозян А.
Выполнили работу на «2»:
10 клас (база)с: Салин Б., Степков И., Тимахов А.
10 класс (профиль) Кислов Н., Мишина А., Ширяев И.
По теме
Справка по итогам входных административных контрольных работ по математике и русскому языку
Справка по результатам ВШК...
Входная административная контрольная работа по математике 5 класс.
Контрольная работа составлена на основе ВПР по математике за 4 класс ( на конец учебного года) и 5 класс ( на начало учебного года)....
Анализ по административной контрольной работе по Всеобщей истории 9 класс
Анализ по административной контрольной работе по Всеобщей истории 9 класс...
Анализ входной проверочной работы по математике от 23.09.2022 5 «А» класс МБОУ СОШ № 1
Анализ входной проверочной работы по математике от 23.09.20225 «А» класс МБОУ СОШ № 1...
Анализ входного контроля (теста) по математике в 7 классе
В данной статье предоставлен примерный анализ входного контроля по математике в 7 классе....