Урок по биологии в 8 классе на тему: "Строение мышц"
методическая разработка по биологии (8 класс) по теме
Предварительный просмотр:
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
СТРОЕНИЕ МЫШЦ
- ФИО: Кучкина Елена Вениаминовна
- Место работы: МАОУ «Лицей №36» г. Саратова
- Должность: учитель
- Предмет: биология
- Класс: 8
- Тема и номер урока в теме: Опорно-двигательная система. Урок 4.
- Базовый учебник: Колесов Д.В., Маш Р.Д., «Биология: Человек», М., изд. «Дрофа», 2010 год
Цель урока: раскрыть особенности строения скелетных мышц, их прикрепления к костям, действие мышц-антагонистов и синергистов, дать характеристику основным группам мышц, выяснить функции мышц и нервной системы при движении человека.
- Задачи
- обучающие: дать понятие о строении и функциях мышц;
-развивающие: развивать логическое мышление и творческие способности учащихся, формировать информационно-коммуникативные компетентности учащихся (навыки работы на ПК, на ИД, развитие навыков контроля за временем работы на ПК)
-воспитательные: на примере согласованной работы мышц-сгибателей и разгибателей дать понятие о единстве противоположностей в природе, формировать понятие о здоровом образе жизни.
Тип урока: формирование и первичное закрепление новых знаний.
Формы работы учащихся: конкурсная работа учащихся, нахождение объектов по слайдам, выполнение виртуальной лабораторной работы в группах, интерактивное взаимодействий с ПК и ИД, письменное решение тестов.
- Необходимое техническое оборудование: автоматизированное место учителя, АМР ученика, интерактивная доска, мультимедийный проектор, ПК.
- Структура и ход урока:
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Проверка и учёт знаний | Выполнение задания на компьютере | 10 мин | ||
2 | Актуализация знаний | Мышечная система (3) | Индивидуальное домашнее задание в виде дополнительной информации задается на предыдущем уроке. Демонстрация статической иллюстрации во время сообщения учащегося | Сообщение дополнительной информации, устно | 3 мин. |
3 | Объяснение новой темы | Строение мышечного волокна (5) Виртуальная лаборатория. Строение и свойства мышечной ткани (7) | Демонстрация иллюстрации для изучения содержания, беседа по вопросам:
Консультация | Самостоятельная работа: посмотреть слайд и изучить его содержимое. Ответы на вопросы учителя по содержанию данных модулей. Выполнение виртуальной лаборатории в группах | 20 мин. |
4 | Закрепление полученных знаний | Тест по ОДС (8) | Контроль | Интерактивное взаимодействие: выполнение тестов на компьютерах | 10 мин. |
5 | Домашнее задание | Тест по теме: Мышцы и работа мышц (9) | Консультация учителя | Интерактивное выполнение заданий, выполняется индивидуально дома. | 2 мин. |
Приложение к плану-конспекту урока
СТРОЕНИЕ МЫШЦ.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест и т.д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
Виртуальная лаборатория «Собери конечность». | Интерактивное задание | Интерактив | http://www.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000599-1000-4ddd-81cc-070046bc5020/8_038.swf | |
Контрольный тест: «Скелет человека. Осевой скелет». | Контрольный модуль | Интерактив | ||
Мышечная система. | Иллюстрация | Иллюстрация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1c5b2f-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm | |
Строение мышечной ткани. | Иллюстрация | Иллюстрация | ||
Строение мышечного волокна. | Иллюстрация | Иллюстрация | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000005a5-1000-4ddd-bf72-570046bc5020/b08_042.jpg | |
Строение мышцы. | Контрольный модуль | Интерактив. | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/000005a8-1000-4ddd-74ed-1a0046bc5021/b08_059.swf | |
Виртуальная лаборатория. «Строение и свойства мышечной ткани». | Практический модуль | Виртуальная лабораторная работа | http://fcior.edu.ru/card/3275/stroenie-i-svoystva-myshechnoy-tkani.html | |
Тест по ОДС. | Контрольный модуль | Тест | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e5704-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm | |
Домашний тест по теме: «Мышцы и работа мышц». | Контрольный модуль | Тест | http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e5707-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока физики в 7 классе по теме "Строение твёрдых, жидких и газообразных тел"
Разработка учебно - исследовательского урока. Урок состоит из 4 основных блоков: 1 - проблемно-мотивационный блок (даётсятся тема, формулируется гипотеза, ставится цель и задачи), 2 - информационный б...
тест по биологии 10 класс по теме "Строение клетки"
Данный тест может использоваться как контрольно-учетный материал по теме "Строение клетки" в курсе биологии 10 класс....
Методическая разработка урока по биологии 5 класс по теме "Строение клетки .Ткани"
Разработка урока биологии в 5 классе по теме"Строение клетки. Ткани"...
Презентация по биологии 6 класс по теме:"Строение побега и почек".
Данна презентация разработана для учащихся 6 класса по биологии по теме "Строение побега и почек" для УМК Л,Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, И.Я. Колесникова Биология- Живой организм "Просвещение",...
Конспект урока биологии 6 класс по теме "Строение клеток живых организмов (на готовых микропрепаратах)"
Конспект урока биологии 6 класс ФГОС по учебнику Сонина, линейная программа...
Разработка урока по биологии 7 класс по теме "СТРОЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ ЗЕМНОВОДНЫХ" по технологии творческих мастерских.
Разработка урока по биологии в 7 классе по теме "СТРОЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СИСТЕМ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ ЗЕМНОВОДНЫХ" по технологии творческих мастерских....