Календарно-тематическое планирование 5 классы
календарно-тематическое планирование по биологии (5 класс) по теме

№ п/п

Тема урока

Тема

Недели

Месяцы

Четверти

1

Изучение природы человеком. Естественные науки

Тема №1. Изучение природы человеком

1

сентябрь

1 четверть

2

Методы изучения природы

3

Оборудование для научных исследований

      2

4

Представления о Вселенной у древних индейцев, шумеров, греков. Взгляды Пифагора на форму Земли

Тема №2 «Вселенная»

5

Модель Вселенной по Аристотелю. Модель Вселенной по Птолемею.

3

6

Взгляды на Вселенную в раннем средневековье.

7

Географические открытия ХIV – ХVII вв. и их влияния на развитие астрономии.

4

8

Система мира по Н. Копернику

9

Роль Дж. Бруно и Г.Галилея в развитии и пропаганде учения Коперника

5

октябрь

10

Солнечная система, ее состав

11

Планеты земной группы

6

12

Планеты-гиганты. Плутон. Спутники планет

13

Астероиды. Кометы

7

14

Метеоры. Метеориты

15

Звезды. Многообразие звезд. Созвездия. Солнце как ближайшая к нам звезда.

8

16

Практическая работа №1 «Наблюдение суточного движения Солнца и звезд. Работа с подвижной картой звездного неба.

17

Практическая работа №1 «Наблюдение суточного движения Солнца и звезд. Работа с подвижной картой звездного неба.

9

ноябрь

2 четверть

18

Представления людей о возникновении Земли.

Тема №3 «Земля»

19

Гипотеза – научное предположение. Гипотезы о возникновении Земли в разное время. Современные взгляды на возникновении земли и Солнечной системы.

10

20

Внутреннее строение Земли.

21

Горные породы. Минералы, полезные ископаемые. Вещества в окружающем мире

11

22

Многообразие явлений природы.

23

Вещества в окружающем мире и их использование. Практическая работа №2 «Описание и сравнение признаков 2-3 веществ»

12

24

Многообразие явлений природы (продолжение)

25

Практическая работа №3 «Наблюдение признаков химических реакций. Исследование 1-2 физических явлений»

13

декабрь

26

Суша планеты

27

Атмосфера. Состав воздуха

14

28

Ветер. Погода

29

Практическая работа №4 «Наблюдение погоды, измерение температуры воздуха, направление скорости ветра»

15

30

Влияние погоды на состояние живых организмов, здоровье людей. Практическая работа №5 «Оценка влияние погодных условий на самочувствие людей

31

Гидросфера, её части

16

32

Уникальность планеты земля

33

Планета Земля как среда обитания живых организмов

17

      18

январь

3 четверть

34

Особенности расположения Земли в Солнечной системе.

35

Обобщающий урок по теме  «Земля»

18

36

Развитие жизни на Земле

Тема №4 «Жизнь на Земле»

37

Клеточное строение организмов

19

38

Деление клеток.

39

Разнообразие клеток растительного и животного организмов. Половые клетки. Оплодотворение.

20

февраль

40

Разнообразие живого. Царства живой природы

41

Одноклеточные и многоклеточные организмы

21

42

Практическая работа №6 «Определение наиболее распространенных растений и животных с использованием различных источников информации»

43

Наземно-воздушная, почвенная и водная среда обитания организмов»

22

44

Практическая работа №7 «Исследование влияния температуры, света и влажности на прорастание семян»

45

Приспособленность организмов к среде обитания. Практическая работа №8 «Примеры приспособленности растений и животных к среде обитания»

23

46

Растения и животные разный материков

47

Природные зоны Земли

24

март

48

Жизнь в морях и океанах

49

Практическая работа №9 «Знакомство с экологическими проблемами местности и доступными путями их решения»

25

50

Обобщающий урок по теме  «Жизнь на Земле»

Тема № 5 «Человек на Земле»

51

Научные представления о происхождении человека. Древние предки человека

26

52

Человек умелый, Человек прямоходящий

53

Человек разумный ( неандерталец, кроманьонец, современный человек)

27

апрель

4 четверть

54

Страницы истории географических открытий. Географические представления древнегреческих ученых. Открытие Америки.

55

Открытие Австралии, Антарктиды.

28

56

Великие путешественники – первооткрыватели далеких земель

57

Изменения в природе, вызванные деятельностью человека

29

58

Кислотные дожди, озоновая дыра, парниковый эффект, радиоактивные отходы

59

Биологическое разнообразие, его обеднение и пути его сохранения

30

60

Опустынивание и его причины, борьба с опустыниванием

31

май

61

Важнейшие экологические проблемы: сохранение биоразнообразия, борьба с уничтожением лесов и опустыниванием, защита планеты от всех видов загрязнений

62

Здоровье человека и безопасность жизни. Взаимосвязь здоровья и образа жизни Практическая работа №10 «Измерение своего роста и массы тела»

63

Вредные привычки и их профилактика. Среда обитания человека

32

64

Правила поведения человека в опасных ситуациях природного происхождения

65

Простейшие способы оказания первой помощи. Практическая работа №11 «Овладения простейшими способами оказания первой помощи»

        33

66

Обобщающий урок по теме  «Человек на Земле

67

Обобщение за курс 5 класса

34

68

Заключительный урок

69

Повторение по теме «Вселенная

35

70

Повторение по теме «Земля»