План урока и презентация к уроку биологии в 8 классе "Регуляция деятельности пищеварительной системы"
план-конспект урока по биологии (8 класс) на тему

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I. Орг. момент

Приветствие учащихся;

Мобилизация учащихся на урок;

Приветствие учителя,

проявляют организованность

II. Проверка ЗУН

Фронтальная письменная работа по теме: «Пищеварение в тонком и толстом отделах кишечника»

Ученики выполняют работу;

III. Целеполагание

Учитель начинает рассказ о выдающимся русском ученом – физиологе – И.П. Павлове, его работах в области физиологии, продолжая его демонстрацией видеофрагмента.

Ученики участвуют в беседе, размышляют. Учащиеся записывают тему урока.

IV. Работа по теме

Учитель объявляет тему урока, начинает объяснять новую тему с демонстрацией презентации:

1. Нервная регуляция пищеварения. Опыты И.П. Павлова;
2. Условный и безусловный рефлексы;
3. Гуморальная регуляция пищеварения.

Слушают учителя, анализируют, записывают в тетради, участвуют в дискуссии;

V. Закрепление

Отвечают на вопросы:

1. Что можно узнать о пищеварительных процессах, применяя фистульную методику?
2. Что можно установить при помощи опыта с мнимым кормлением?
3. Каково значение гуморальной регуляции желудочного сокоотделения?

Отвечают на вопросы;

VI. Итог урока

Направляет на подведение учащимися итога урока

Подводят итог, высказывают мнение

VII. Рефлексия

Предлагает оценить работу на уроке по шкале

Оценивают свою работу на уроке

VIII. Домашнее задание

Параграф 34;

Рабочая тетрадь №…

Записывают домашнее задание