Использование системы видеоконференцсвязи в работе учителя.
статья по биологии на тему

Использование системы видеоконференцсвязи в работе учителя.

В современном обществе использование интернета и   видеообщения совсем не новшество, и  интеграция  информационно коммуникативных технологий в образование для реализации дистанционного обучения,  является весьма актуальной. Так же необходимо отметить, что  сегодня  применение современных информационных технологий- это одно из требований к профессиональным компетенциям учителя. Для обеспечения интерактивного видео взаимодействия учителя и учеников в практике обучения можно использовать разные системы и программы, сервисы вебинар. ру; видеопорт,  программы Skype. Одна из таких систем - Система видеоконференцсвязи «TrueConf».

   Система видеоконференцсвязи «TrueConf» – это коммерческая платформа, позволяющая организовывать дистанционное обучение посредством проведения  индивидуальных  и групповых видеоконференций. 

   С помощью программных решений TrueConf  можно организовывать различные типы видеоконференцсвязи. Все типы видеоконференций TrueConf позволяют всем ее участникам использовать средства для совместной работы.

    Использование данной системы дает возможность расширить образовательную среду, способствует формированию икт компетентности учащихся и учителя. В своей работе   использую систему для организации дополнительных занятий с учащимися при подготовке к экзаменам и подготовке к олимпиадам.

Как вы можете использовать систему "TrueConf»  в своей работе?

Кроме того использовать данную систему можно:

  -при организации обучения с детьми инвалидами

  -дистанционные уроки с учащимися по общебразовательной программе, например во время карантина.

  -Организовать дополнительные уроки на внутришкольном и межшкольном уровне

  -Внеклассные мероприятия, конференции

  -Совещания учителей например заседание методических объединений( особенно актуально  в районах с территориальной разобщенностью населенных пунктов.

Работа с системой

После того как определилась группа учащихся, проходит технический этап, установка и настройка системы. Затем когда все готово, назначается время занятия.

В указанное время все участники занятия подключаются к системе

при объяснении и повторении материала  и при работе с тестами и заданиями мы работаем в 2-х режима Видеозвонок 1-на-1, если подключается группа  то Симметричная видеоконференция (до 16 участников)

при этом все участники занятия видят и слышат друг друга, это позволяет проводить объяснение материала, учащиеся при необходимости могут задать вопрос устно  или написать его в чате,

В системе видеоконференцсвязи «TrueConf» имеются инструменты для совместной работы. В своей работе использую:  

*режим показ презентаций

*показ удаленного рабочего стола

*электронная доска

Режим показ презентации

Во время сеанса видеоконференцсвязи доступна функция показа презентаций. Данная опция позволяет демонстрировать собеседнику слайды презентаций, фотографии, чертежи, таблицы и другие графические и/или текстовые документы.

Это очень удобно при объяснении учебного материала, все сказанное подкрепляется в режиме реально времени, рисунками. схемами, таблицами, особенно актуально для учителя биологии, так как у нас очень много наглядности и учащиеся гораздо лучше воспринимают и понимают материал с использованием  наглядности. Кроме того это поддерживает интерес во время всего сеанса связи.

Организация показ презентации во время видеоконференции.

1.Выберите иконку показа презентации

2.Добавьте презентацию или отдельные файлы, это делается с помощью кнопки  (сохранить презентацию).

После загрузки презентации можно приступать к работе.

2. Показ и управление удаленным рабочим столом позволяет демонстрировать например документы на рабочем столе, и их ненужно пересылать или преобразовывать в файлы для показа с помощью режима показ презентаций. Ученик получает доступ к файлам на вашем рабочем столе, так же и учитель может работать, например с ворд документами, это может быть тест выполненный учеником. Можно  проверить его и отметить ошибки, в режиме реального времени пояснить и разобрать неверные ответы ученика.

Для использования этого инструмента необходимо выбрать  иконку Показ рабочего стола.

4.Электронная доска

Функция Электронная доска дает возможность участникам персональной видеоконференции в отдельном окне рисовать, вводить и редактировать текстовые или графические данные, используя различные инструменты редактирования и рисования.

С помощью визуальных пометок электронная доска позволяет обсуждать различные виды электронных документов: тексты, схемы, чертежи, диаграммы, фотографии, а также презентации. В то же время наглядно согласовать решения путем рисования, перетаскивания, изменения, добавления и удаления элементов на электронной доске.

* Опция Электронная доска доступна только в режиме Видеозвонок (1-на-1).

С помощью Электронной доски можно совместно работать  над существующими файлами или же создавать новые. При этом использовать  инструменты редактирования, возможность работы над несколькими файлами одновременно, а также блокировка управления страницей с редактируемым файлом.

1. Выберите иконку Электронная доска. на панели инструментов окна программы.

2. В открывшемся окне нажимаем « начать» и  можно приступать к работе.

Например, необходимо поработать с рисунком. Для этого его нужно перенести (перетащить) его с рабочего стола или из папки на вашем компьютере в окно Электронной доски.

-можно выделить нужную область рисунка, обвести, подчеркнуть, используя указатель показывать  разные области на рисунке по ходу объяснения материала.

Кроме того можно  создавать графики, схемы используя разные инструменты: выделение объекта, вставка текста, маркер, вставка изображения, указатель и др.

Во время работы можно использовать несколько страниц. При этом все эти страницы синхронизированы между собой, при переходе одного участника на другую страницу второй собеседник автоматически перейдет тоже.

    Практическая значимость данной системы заключается в организации электронной медиасреды, позволяющей на новом качественном уровне обеспечивать удаленное взаимодействие в рамках процесса обучения. Одним из преимуществ является приближение процесса к полноценному обучению в классе и возможность использования разных материалов для обучения. Система позволяет вести двустороннюю или многостороннюю работу в режиме реального времени, поэтому ученик может задавать  вопросы учителю, а учитель в свою очередь может проверить степень усвоения материала учеником. Таким образом, осуществляется контроль над эффективностью обучения.

    Не секрет, что большую часть информации человек получает визуально. Именно поэтому очень важно, чтобы учащийся не только мог слышать учителя и видеть его презентацию или конспект, но и иметь зрительный контакт с ним лично. Это очень важный психологический аспект повышающий эффективность образовательного процесса.

Видеоконференция (видеоконференцсвязь или сокращенно ВКС) – современная телекоммуникационная технология, позволяющая общаться, обмениваться информацией на расстоянии в режиме реального времени, используя возможности обычных персональных компьютеров и различных видов видеокамер.