Повышение квалификации учителя посредством участия в профессиональных конкурсах
статья по биологии на тему

Повышение квалификации учителя посредством участия в профессиональных конкурсах

           Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» требует сегодня  нового учителя, поэтому современному педагогу становится необходимым  постоянно повышать свой профессиональный уровень: участвовать в работе  методических объединениий, в конкурсах профессионального мастерства, мастер-класса, форумах, фестивалях, в обобщении и распространении собственного педагогического опыта, инновационной деятельности и т.д..

          Одним из путей  развития профессиональной компетентности педагога является   его участие в конкурсах профмастерства. Сегодня существует много

профессиональных конкурсов для педагогов. Известны всем конкурсы: «Учитель года», Конкурс на получение лучшими учителями денежного поощрения в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», «Лучший работник системы общего образования района», «Самый классный классный» и множество дистанционных конкурсов.

          Отличительной особенностью современного этапа информатизации системы образования является развитие  образовательного Интернета. Невозможно представить себе работу современного учителя вне педагогического сообщества  интернет-пространства. Существует много образовательных порталов и педагогических сообществ, на которых можно зарегистрироваться. Я зарегистрирована и участвую в работе на сайтах:

• социальная сеть работников образования (http://nsportal.ru),

• «Уительский журнал on-line» (http://www.teacherjournal.ru),

• педсовет - org (http://pedsovet.org),    

• открытый класс (http://www.openclass.ru)

• Международное сообщество педагогов «Я – Учитель!» (http://ya-uchitel.ru/).

В 2011 – 2012 годах я участвовала во Всероссийском конкурсе «Мультимедийный урок» «Учительского журнала он-лайн», организованного издательской группой Основа (сертификаты участника), в конце 2013 года во Всероссийском методическом конкурсе с Международным участием «Интерактивный учитель 2013» (диплом 2 степени), в июле 2014 года в Международной педагогической олимпиаде «Современные концепции обучения и воспитания» (диплом 3 степени).

         В конце 2014 года за активное участие в конкурсах и олимпиадах проектов «Инфоурок» и «Новый урок» была награждена бесплатным учительским сайтом.

         Участие в различных конкурсах способствует повышению профессионального уровня учителя:

- во-первых, он учится грамотно использовать учебные ресурсы Интернета,

- во-вторых, он мыслит и действует по-другому: сфера его деятельности – открытое образовательное пространство, люди и ресурсы, находящиеся в разных городах страны и мира. А это ощущение единства учителей.

- в-третьих, можно делиться своим опытом и использовать опыт других преподавателей.

- в-четвертых, повышается внутренняя самооценка, самоуважение, меняется внутренний мир педагога.

- в-пятых, повышается статус учителя.

          Дистанционные конкурсы можно найти на сайтах:

- Международная фундация педагогических новаций (http://mfpn.ru/),

- Акдемия таланта (http://aktalant.ru/article/konkursyi-dlya-pedagogov),

- Инновационная педагогическая конкурсная площадка ЦПИ и РО «Новый век» (http://www.piram2000.ru/),

- В конкурсе.рф (http://вконкурсе.рф/),

- Академия педагогики (http://pedakademy.ru/),

- Конкурс.нет (http://конкурс.net/),

- Международное сообщество педагогов «Я – Учитель!» (http://ya-uchitel.ru/) и др.

            Как зарегистрированный пользователь остановлюсь немного на сайте международного сообщества педагогов «Я – Учитель». В разделе «Конкурсы» предлагаются конкурсы для учителей, воспитателей и детей. В этом году для учителей прошли Международные конкурсы: «Коллекция сценариев – 2014»,  «Радуга презентаций – 2014», интернет-конкурс «Я – Учитель 2013», творческий конкурс презентаций «Что такое Новый год?», «Педагогический кроссворд», конкурс фотоотчетов «Путешествуем вместе».

           В этом году я участвовала в значимом для меня как педагога Конкурсе лучших учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы  начального общего, основного общего и среднего  общего образования, на получение денежного поощрения за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное признание по Ставропольскому краю.

            Для участия в конкурсе нужно было собрать папку, включающую в себя несколько разделов информации о профессиональных достижениях за последние три года. Но сначало заполнялась информационная карта с большим числом разнообразных таблиц по всем разделам. Составлялось ходатайство городского МО учителей-предметников. Обязательно нужно было собрать несколько писем-поддержек от разных общественных организаций. Когда все было готово и десятки раз перепроверено и переделано, готовые папки мы-участники конкурса отвезли в Ставрополь на проверку. Из девяти педагогов, подавших документы, победителями стали семь человек.

          Могут возникнуть вопросы: Нужны ли конкурсы для учителей? Нужно ли участвовать в профессиональных конкурсах?

         Для меня ответ один – Да! Конкурсы нужны учителям, потому что они:

– способствуют самореализации педагога;

– выявляют творческих, инициативных людей;

- дают толчок к дальнейшему творческому развитию;

– создают условия для повышения квалификации и профессионального роста;

- расширяют круг профессионального общения;

– повышают престиж учительской профессии.

          В современных условиях только активная жизненная позиция и повышение профессионального мастерства  через участие в различного уровня конкурсах помогает педагогу обеспечить одно из главнейших прав обучающихся – право на качественное образование. Поэтому- дерзайте, творите, участвуйте в конкурсах! Спасибо за внимание!