Анализ школьного этапа олимпиады по биологии 9 класс
олимпиадные задания по биологии (9 класс) по теме

Анализ олимпиадной работы по биологии

 9 класс

Дата проведения: 25.09.2015 г.                                                            Учитель: Шутюк Ю.А.

Цель: проверка знаний, умений, навыков по учебному предмету «Биология»

В классе -6 человек                                                              Присутствовали-5  человек

Олимпиадная работа состояла из 4 частей: Часть 1-40  тестовых заданий с одним возможным ответом (максимальное количество баллов-40 баллов), Часть 2- 10  тестовых заданий с одним возможным ответом(максимальное количество баллов-20 баллов), Часть 3-из 15 суждений выбрать только верные (максимальное количество баллов-15 баллов), Часть 4-установить соответствие(максимальное количество баллов-10 баллов),

Выводы: Больше всего затруднений вызвало задание:

Части 1 - № 6,16,19,29,36;

Части 2 - № 6,9,10

Части 3 - № 2,3,7,8,11

Части 4 - № 1

Необходимо заметить, что некоторые олимпиадные задания не соответствовали школьному курсу биологии. Например, вопросы по генетике и общей биологии, которые будут изучаться только в 9 классе. С такими заданиями справилась только Подчасова Альбина.

По итогам олимпиадной работы больше всего баллов набрала Подчасова Альбина.

Рекомендации: обучающиеся усвоили курс Биологии за 5, 6, 7,8 классы. Но следует еще раз уделить внимание Зоологии. Ребята не в полной мере владеют сравнительной характеристикой животных, не знают отличительных особенностей каждого класса животных.