Внеклассное мероприятие по биологии " Заседание клуба любителей собак"
методическая разработка по биологии (7 класс) на тему

Внеклассное мероприятие по биологии в 7 А классе

                                Тема: Заседание клуба любителей собак.

                                                                       Учитель биологии : Пащенко Н.А.

Цель: знакомство  с одомашненными  животными.

Задачи: узнать об истории возникновения собак, породах и интересных фактах их жизни, развивать умение работать в группе с новым материалом, выделять главное, делать выводы.

Тип урока: изучение нового материала

Методы: групповая работа, ИКТ

Ход урока

Сегодняшний урок я назвала « Заседание клуба любителей собак». Почему разговор пойдет о собаках ? почему бы не посвятить разговор Собаке, как просто другу, умному и преданному другу человека.

Сегодня в нашем разговоре принимают участие учащиеся, которые изучили много материала о собаках и у которых есть дома собака. Их цель  познакомить нас поближе с этими животными.

1 группа: Кинологи

Цель: рассказать о происхождении, истории и работе собак.

2 группа: Собаководы-любители.

Цель: познакомить с породами собак.

3 группа: Эрудиты

Цель: помочь разобраться в сложных вопросах, которые сегодня возникнут.

           Итак, мы начинаем свое заседание.

1 группа :    Кинологи

Вопросы.1 Кто такие собаки?  Откуда они появились?  Кто был предком собаки?

2 Собаки работали всегда на ровне с человеком. Какие профессии они освоили?

3 Собака – одно из немногих животных , которым поставлены памятники. Кому, где, за что?

4 Наука, изучающая собак называется кинологией. Сейчас слово самому главному кинологу. Как ухаживать за собакой.

5 В настоящее время модно  составлять всякие рейтинги. Вот Сергей покопался в прессе и тоже составил рейтинг собак .

Теперь слово  любителям собак. Профессия селекционер  существует не только для сельского хозяйства. Селекция собак очень востребованное и прибыльное занятие. Какие же породы существуют. Мы предлагаем рассказы о некоторых породах. Может быть, те у кого нет собаки, выберут себе кого-нибудь. ( Сообщения учащихся  о породе)

1 Мальтийская болонка

2 Той терьер

3 Такса

4 Сембернар

5  Среднеазиатская овчарка

6 Бультерьер

7 Пудель

8 Далматинец

9 Ротвейлер

10  Чау- чау

11 Среднеазиатская борзая

12 Пикинез

А теперь вопросы нашим эрудитам 3 группа

1. Нужны ли щенку игрушки?
2. Как помочь щенку перенести разлуку с матерью?
3. Как правильно ухаживать за собачей шерстью?
4. Как нужно себя вести , чтобы не покусала чужая собака?
5. Почему собаку волную громкие звуки и сильные запахи?
6. Как  отличить здоровую собаку от больной?
7. Как определить температуру тела собаки?
8. Сколько лет может прожить собака?
9. Какую первую помощь можно оказать собаке при травмах разной тяжести?
10. Как правильно давать собаке лекарство?
11. Для чего собакам делают прививки ?

Заключение

Ни одно живое существо не нашло столь широкого применения, как собака. Тонкое чутье, умение предугадывать приближающуюся опасность, способны выдержать огромные нагрузки, смышленость и храбрость, безграничная вера и преданность своему хозяину ставят собаку на 1 место среди четвероногих друзей человека.