Проект "Покормите птиц зимой"
проект по биологии по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Темниковская средняя общеобразовательная школа №2

Сценарий творческого (среднесрочного) проекта по экологии

«Покормите птиц зимой»

Автор: Учитель биологии

 МБОУ «Темниковская СОШ № 2»

Никитина Людмила Александровна

Место реализации: Мордовский

государственный заповедник

 имени П. Г. Смидовича

Темников, 2017

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —

И не страшна будет им зима.

Сколько гибнет их — не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.

А.Яшин

Пояснительная записка.

Тема проекта: «Покормите птиц зимой»

Актуальность: Зима – трудный период в жизни птиц. Птицам необходима

помощь.

Нет на земле такого уголка, где бы нельзя было встретить птиц. Часто мы не

замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы

понимаем, что они делают очень много полезного. Значение птиц в природе и для

человека велико и многообразно.

К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов

птиц находится в Красной книге. Много птиц погибает во время зимней

бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от

голода.

Мало кто знает и задумывается о том, как тяжело выжить птицам зимой.

Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются

зимовать в наших краях? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что

становится холодно? Ведь за счёт температуры своего тела они могут

выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, возможно, связан с

отсутствием необходимого количества корма.

В современном мире проблема экологического воспитания выходит на первый план.

Практическая значимость: сценарий данного мероприятия могут использовать учителя биологии в своей практике.

Наблюдения за птицами зимой позволили выдвинуть гипотезу: если

постоянно подкармливать зимующих птиц, то можно помочь им пережить

холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега. Также

можно сохранить их численность.

Проблема: как помочь птицам выжить в зимних условиях?

Цель проекта:

Воспитывать защитников природы, дать экологические знания, научить быть

милосердными.

Задачи проекта:

 Привлечь внимание людей к помощи зимующим птицам;

 Формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний

период;

 Воспитывать любовное, заботливое отношение, способствовать усвоению

правил поведения при общении с птицами;

 Развивать чувственно-эмоциональную реакцию на окружающую среду.

Методы и приёмы:

1. Наблюдения;

2. Сбор информации;

3. Работа с литературой, Интернет-источниками;

4. Экскурсии;

5. Обработка собранной информации;

6. Творческая работа.

План работы над проектом:

 Довести до участников проекта важность данной проблемы;

 Создание творческой группы;

 Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного

материала;

 Развешивание кормушек и создание природоохранной зоны для птиц на

территории школы и помощь в изготовлении кормушек для заповедника.

Оборудование:

•        компьютер, проектор

•        фонограммы песен

•        мультимедийные презентации

•        видео клипы об охране окружающей среды

Этапы реализации проекта:

1. Экскурсия в парк, наблюдение за птицами
2. Подготовка листовки-обращения с призывом к сохранению природы и ее обитателей.
3. Пропаганда идеи защиты птиц
4. Изготовление и установка птичьих кормушек на территории школы и заповедника.
5. Выступление участников акции с результатами работы

Социальная оценка результатов реализации проекта

План проекта был полностью реализован. Инициативная группа (все

участвующие) награждены грамотами от заповедника. Доброе дело не прошло

незамеченным.

Администрация школы и учащиеся положительно оценили деятельность

Участников проекта.

Результат проекта.

 Участие в проекте учащихся школы.

 Организация на территории школьного учреждения природоохранной зоны

для птиц.

 Повышение экологического сознания у всех участников проекта.

Сценарий агитбригады «Покормите птиц зимой»

Мероприятие сопровождается презентацией и соответствующей музыкой

Ведущий 1

Кто спасет летом нас

От стрекоз и мошек?

Кто чирикает в окно

Утречком погожим?

Это стаи птиц веселых

Соловьи, синицы, голубь

Ведущий 2.

Весело поют нам птицы, дарят радость, красоту

И весенним утром ранним

Птичий гомон в душах наших

Заполнят пустоту.

Ведущий 3.

Летом воля и раздолье

Птицам рады все вокруг,

Осенью в полях приволье,

Есть и пища, милый друг!

Ведущий 4 

Но наступают зимы суровые в каждом году

Волнуемся мы за деревья в лесу

За каждую яблоньку в нашем саду

И за животных что спят на снегу

Но очень тревожно нам все же за птиц

За наших воробушков, галок, синиц.

Ведь очень уж холодно в воздухе им

Давайте поможем крошкам таким

Ведущий 5 

Но как же мы птичкам сможем помочь?

Ведь птичек домой с собой не возьмёшь!

Ведущий  6

Не возьмёшь! Но можем зимой мы птичек кормить

И легче им будет мороз пережить!

Ведущий 7

Зима-это самое суровое время года для всех животных. Но многие все же приспособились к этому периоду6 кто-то впадает в спячку, кто-то запасает еду заранее. Но для птиц еды зимой недостаточно, ведь все замело снегом. Они конечно же могут питаться ягодами, которые остались на деревьях и кустарниках, но для того что бы согреться этого очень мало!

Ведущий 8 

На дворе белым – бело

Землю снегом замело

Трудно птицам зимовать,

Трудно пищу добывать!

Ведущий 1.

Птица клёст в гнезде ютится, а  ворона –у окна .

Помогите встретить птицам день, когда пришла весна.

Прогуляйтесь по опушкам, подарите им кормушки.

Ведущий 6

Мы кормушки смастерим,

Нам помогут папы

И тогда зимой холодной,

Не оставим птиц голодных!

Ведущий 3 

Повесьте кормушку в лесу, и в саду

На деревце том, что стоит под окном

Тогда по весне заведут свою трель

Синицы, скворцы, воробьи и свирель 

Ведущий 7

Мы кормушку смастерили,

Мы столовую открыли

Воробей, снегирь-сосед,

Будет вам теперь обед,

Ведущий 4

Подлетай, воробей,

Подлетай, не робей!

Видишь девочку? Она

Принесла тебе зерна.

Подошла к крылечку,

Сыплет на дощечку.

Подлетай, воробей,

Угощайся, не робей

Ведущий 2 

В гости в первый день недели

Две синицы прилетели,

А во вторник снегири,

Ярче утренней зари!

Три вороны были в среду

Мы не ждали их в обед.

А в четверг со всех нраев-

Десять жадных воробьёв.

В пятницу в столовой нашей

Голубь лакомился кашей

А в субботу на пирог

Прилетело семь сорок

Ведущий 8

И к такой столовой, птицы

Привыкают очень быстро

Будем корм им насыпать-

Вместе будем весну ждать!

Ведущий 5

И запоют воробушки

В последний день зимы

-Мы выжили!

-мы выжили!

-мы живы, живы мы!

Песня «Свободная птица»

Сценка «Зимующие птицы»

Появляются воробей и синичка

Синичка:

Птичья жизнь зимой ужасна!
Против нас мороз, бураны,
Да еще и хулиганы!
Нас выслеживают кошки,
И во рту с утра не крошки!
Червячков и мошек нет,
А без них какой обед?
Ой, как трудно жить на свете!
Что нам делать? Кто ответит?

Появляется сорока:
Добрый день, синичка! Здравствуй!
Чик - чирикин, как дела?
Ой, не терпится похвастать-
Я сегодня принесла
Сногсшибательную весть:
Будет всем нам, что поесть:
Рассказала мне подружка
Про какие-то кормушки.
Дескать, дети есть такие-
Ну, совсем, совсем не злые, 
А, как раз наоборот,
Помогают птицам! Вот!

Воробей недовольно:
Перестань трещать сорока,
О еде, о жизни легкой,
Да еще о добрых детях.
Сказки нет глупей на свете!
Не поверю никогда,
Будто где-то ждет еда!
Никому мы не нужны.
Эх, дожить бы до весны.

Воробей недовольно:
Нет, не верю все равно!

Синичка задумчиво:
А вот я бы полетела.
Что-то кушать захотела
Я еще два дня назад.
Кто со мной кормиться в сад?

Воробей:
Так и быть, я полечу-
Я всю зиму есть хочу.

Все улетают. Через некоторое время появляются не спеша, синичка и воробей.

Синичка:
Ах, какой чудесный пир!
Я теперь люблю весь мир!
Был жестоким день обычный,
Оказалось, не со зла.
Людям я не безразлична!
Я нужна им! Ну, дела!

Воробей:
Да, в саду я убедился:
На сороку зря сердился.
И теперь уж наяву
До весны я доживу!
А весной мы дружно вместе
Будем петь вам, люди, песни,
Защищать от злой беды
Огороды и сады.
Ведь на сытый-то желудок
Нам, пернатым, ерунда
И любое время суток,
И снега, и холода!
Обращается к синичке:
Ты со мной согласна?
Синичка:
Да!
Я, сосед, с тобой согласна!
Как на свете жить прекрасно!

Выходят все:

Нам без птиц никак нельзя –

Покормите их, друзья!