Разработка модульного урока 11 класс по теме "Митоз"
план-конспект урока по биологии (11 класс) на тему

Номер учебного элемента

Учебный материал с указанием заданий

Рекомендации по выполнению заданий, оценка

1

2

3

УЭ – 0

Цель: в результате овладения содержанием модуля вы должны получить знания о непрямом делении клетки – митозе, о подготовке клетки к делению и его фазах.

Внимательно прочитайте цель урока

УЭ – 1

Подготовка к работе.

I. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что называется размножением?
2. Назовите известные вам способы размножения организмов?
3. Что такое репликация ДНК?

Оценивается 4-мя баллами

Стр121

УЭ – 2

Цель: самостоятельно изучить основные события, происходящие в митозе, понять биологическое значение митоза.

1. Прочитайте текст.
2. Выполните задание (письменно)

Задание 1:

1. Что изображено на рис.39?
2. Из скольких молекул ДНК состоят метафазные хромосомы?
3. Из чего образуются веретено деления?
4. Какие хромосомы называют гомологичными?

Задание 2:

1. Нарисуйте схему митоза:

а) изобразите изменения, происходящие в хромосомном аппарате во время каждой фазы.

Работайте самостоятельно

Стр. 120-124

Работу выполняйте письменно в тетрадях

Оценивается 4-мя баллами

Оценивается 3-мя баллами

УЭ – 3

Закрепление изученного материала.

Цель: выявить уровень усвоения нового материала.

Задание 1:

Дайте определения терминам:

- митоз;

- веретено деления;

- цитокинез;

- интерфаза;

- клеточный цикл;

- хроматида;

- центромера.

Задание 2:

1. Заполните схему:

                            ИНТЕРФАЗА

                        основные процессы

2. Какие фазы относятся к кариокинезу, а какие – к цитокинезу?

Оцените свои знания.

3. Заполните таблицу:

Фазы митоза

Обсудите результаты работы.

Работайте с учителем

За каждый правильный ответ – 1 балл

Работайте самостоятельно в тетрадях

2 балла

3 балла

Работайте самостоятельно в тетрадях. Оценивается 5 баллами

УЭ – 5

Подведение итогов урока.

1. Прочитайте цели урока.

2. Достигли ли Вы цели урока?

Баллы за работу:

28-27 = «5»

26-21 = «4»

20-15 = «3»

14 и менее =«2»