Самостоятельная работа по теме "Признаки семейств классов Двудольные и однодольные"
методическая разработка по биологии (7 класс)

Опубликовано 11.06.2021 - 13:56 - Оброскова Марина Александровна

Данная работа предназначена для самостоятельного освоения материала по теме "Признаки Двудольных и Однодольных растений". Содержит ботанические рисунки, по которым учащиеся могут самостоятельно определить к какому семейству принадлежат растения.

Скачать:

Вложение	Размер
samostoyatelnaya_rabota.docx	587.1 КБ

Предварительный просмотр:

Самостоятельная работа по теме

«Признаки семейств классов Двудольные и Однодольные»

ЦЕЛЬ: Научиться отличать по внешним признакам семейства классов Однодольные и Двудольные растения.

ХОД РАБОТЫ:

1. Заполните таблицу используя § 32-33 учебника (по примеру семейства Крестоцветные).

Семейство	Число видов	Формула строения цветка	Тип соцветия	Плоды	Другие особенности	Представители семейства (примеры)
Класс Двудольные
Семейство Крестоцветные	Около 3200 видов	Ч4Л4Т4+2П1 - симметричный цветок, Ч – чашелистики, Л – лепестки, Т – тычинки, П – пестики.	Кисть	Стручки, или стручочки..	Листья расположены поочередно, или собраны в прикорневую розетку.	Капуста, редька дикая, пастушья сумка, ярутка полевая, желтушник левкойный, гулявник лекарственный.
Семейство Розоцветные
Семейство Пасленовые
Семейство Сложноцветные
Семейство Бобовые (Мотыльковые)
Класс Однодольные
Семейство Злаковые
Семейство Лилейные

2. Дополнительное задание.

Рассмотрите рисунки растений с формулами цветков, определите, к какому из семейств относятся данные растения, указав признаки (по образцу).

Рисунок А – данное растение относится к классу ____________, так как растение имеет такие признаки: ___________________________________________________________________________ (жилкование листьев, тип корневой системы, строение семени и т.д.); к семейству _____________, так как цветок имеет формулу: ______________, которая указывает на принадлежность к данному семейству.

А Б