КУРС ХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ (2 ЭТАП,ЗАНЯТИЕ 12 (РЕЗЕРВНОЕ))©
методическая разработка по теме

 КУРС  ХУДОЖЕСТВЕННО-

                           ЭСТЕТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                                       ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-10 ЛЕТ

АВТОР-СОСТАВИТЕЛЬ: ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МЯГКОВА НАДЕЖДА ПАВЛОВНА.

                            ВТОРОЙ ЭТАП : 10 ЗАНЯТИЙ

 ЗАНЯТИЕ 12 (резервное).

 (ЗАНЯТИЕ ИДЕТ С МУЗЫКАЛЬНЫМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ - КЛАССИКА В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАБОТКЕ)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: ВОДОРОСЛИ И КАМНИ НА МОРСКОМ ДНЕ.

Морская тема такая же бескрайняя как океан. Н о здесь , завершая второй этап нашего курса ЛИНИЯ , лучше ограничиться образами змеи и водорослей. Но если группа сильная, то к заключительному занятию на тему ПОДВОДНОГО ЦАРСТВА можно добавить еще один слайд, на котором кроме водорослей можно также увидеть камни.  И  несмотря на  то, что тема камней и скал еще впереди, это занятие может быть не только резервным, а скорее дополняющим и чуть-чуть расширяющим набор образов  для изображения морского дна на этом этапе.  Безусловно, на следующих этапах мы вернемся к этому интереснейшему сюжету, дополнив и расширив возможности детей для творческой фантазии и воображения.   На этом же занятии, как бы вскользь, не нарушая основной темы «линия», введем слайд с изображением морского дна и только двумя, поросшими водорослями, большими камнями.

ЗАДАНИЕ:

- используя полученные ранее знания о форме морских растений и животного мира составить самостоятельную композицию на тему уголок подводного мира

ЦЕЛЬ:

- активизировать накопленный в предыдущих занятиях опыт для создания творческой работы на воображение