Программа дистанционного курса "Дорожная безопасность"
рабочая программа по теме

Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр Образования № 650 Пушкинского района Санкт-Петербурга

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 «Дорожная безопасность»

Возраст обучающихся: 9-14 лет

Срок реализации: 1 год

                                                        Составитель:

Методист РОЦ ПДДТТ и БДД

                                                                                         ГБОУ ЦО № 650

Калыгина Виктория Петровна

 Санкт-Петербург

2012 г.

Пояснительная записка

Программа  дистанционного курса «Дорожная безопасность» разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения», закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах».

Направленность дополнительной образовательной программы – научно-техническая.

Дистанционный курс "Дорожная безопасность" предназначен для обучения учащихся 4 -7 классов Правилам дорожного движения, основам оказания доврачебной помощи и формирования у них умения использовать знания Правил для принятия правильных решений в реальных условиях движения в соответствии с требованиями ПДД и требованиями обеспечения личной безопасности и безопасности других участников движения. Данный курс предназначен для обучения учащихся Правилам дорожного движения с использованием инновационных педагогических технологий, а именно дистанционного обучения, что позволит вывести на новый уровень учебно-познавательный интерес, разнообразить процесс обучения, повысить  активность и мотивацию детей к обучению

Курс состоит из 15 занятий. По каждой теме учащимся будет предоставлен необходимый объем информационных материалов в виде лекций, презентаций, ссылок на нужные электронные ресурсы, а также вопросов для проверки усвоения материала, творческих и тестовых заданий. На заключительном занятии учащиеся смогут ознакомиться с вариантами заданий по ПДД соревнований "Безопасное колесо", "Дорожный патруль" и пройти контрольное тестирование знаний ПДД.

Новизна программы.

 В настоящее время в Санкт-Петербурге и Ленинградской области нет опыта использования   программ  дистанционного обучения детей Правилам дорожного движения.

Данный курс ДО «Дорожная безопасность»  разработан на базе платформы Moodle и будет  размещен на сайте "Дистанционное Образование" отдела Образования Пушкинского района Санкт-Петербурга ( http://www.tsdo.spb.ru/ ).

Система Moodle спроектирована с учётом достижений современной педагогики c акцентом на взаимодействие между учениками.

Moodle дает преподавателю обширный инструментарий для представления учебно-методических материалов курса, проведения теоретических и практических занятий, организации учебной деятельности школьников как индивидуальной, так и групповой.

Современное образование нуждается в новых методах передачи знаний и технологий обучения. Дистанционное обучение – это обучение на расстоянии. Такое обучение необходимо в первую очередь для детей с ограниченными возможностями здоровья. Дистанционное обучение дает возможность им наравне с другими детьми получать образование.

К несомненным преимуществам дистанционного обучения относятся:

1. Возможность обучения территориально удаленных участников. Для обучения на ДК нет необходимости приезжать в центр образования, достаточно всего лишь иметь доступ к Интернет и электронной почте.
2. Экономия времени. ДО позволяет учиться в свободное время, составляя гибкий индивидуальный  график обучения.
3. Адаптированный под участников стиль обучения.
4. Возможность обучения большого количество пользователей в сжатые сроки.

Дистанционный курс «Дорожная безопасность» был представлен автором  на Первый открытый профессиональный конкурс дистанционных курсов "Дистанционное обучение - обучение без границ" Международного Института Развития «ЭкоПро», образовательного портала Мой университет в октябре 2012 года , по итогам которого занял 1 место в направлении "Дистанционные курсы для обучающихся организаций дополнительного образования детей"

Актуальность программы.

Во-первых, среди всех опасностей природного и антропогенного характера особо выделяется проблема безопасности дорожного движения. В списке причин гибели людей от несчастных случаев первую строчку твердо занимает дорожно-транспортный травматизм. Каждый год свыше 20 тысяч детей в возрасте до 16 лет становятся участниками дорожно-транспортных происшествий. Количество погибших ежегодно увеличивается, свыше 80% из общего числа пострадавших детей становятся инвалидами. К сожалению,  изучение Правил дорожного движения (ПДД) в курсе ОБЖ и во внеклассной работе классных руководителей в полной мере не дает положительного результата в безопасном поведении детей на дорогах. Анализ дорожно-транспортных происшествий за последние годы выявил низкий уровень подготовки участников дорожного движения, отсутствие системы непрерывной подготовки к безопасному поведению на дорогах. Программа  дистанционного курса «Дорожная безопасность»  будет способствовать воспитанию полноценного участника дорожного движения, формированию транспортной культуры и выработку правильных навыков и привычек поведения на проезжей части. 

Во-вторых, обучение школьников культуре поведения на улице тесно связано с развитием у детей ориентировки в пространстве.

В-третьих, программа позволит воспитать в детях такие качества, как дисциплинированность, внимание, собранность, ответственность, осторожность, уверенность. Ведь часто именно отсутствие их у человека становится причиной дорожных происшествий

Цель программы: создать условия для формирования личности безопасного типа.

Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

Образовательные:

1. научить правилам дорожного движения и особенностям восприятия дорожной обстановки;
2. формирование навыков наблюдения за дорожной обстановкой;
3. формирование умения предвидеть опасные ситуации и избегать их;
4. способствовать формированию разносторонних практических умений и навыков по действиям в опасных ситуациях на дороге.

Развивающие:

1. повышение уровня социальной адаптации ребенка в условиях мегаполиса;
2. развитие личностных качеств: внимательность, сосредоточенность, наблюдательность, выдержку, ответственность, дисциплинированность;
3. развитие у подрастающего поколения чувство самосохранения.

Воспитывающие:

1. формирование гражданской позиции, патриотизма;
2. воспитание культуры поведения на улицах, дорогах города, в транспорте;
3. воспитать чувство ответственности за личную безопасность и безопасность других участников дорожного движения.  
4. Содействие в самоопределении, социальной адаптации.

Принципы реализации:

1. Принцип программно-целевого подхода,  направленный на практический результат
2. Принцип доступности знаний, их расшифровка и конкретизация с учетом особенностей познавательной деятельности
3. Принцип актуализации знаний и умений, мотивированность всех ситуаций с точки зрения реальных потребностей детей данного возраста в условиях «Мобильного автогородка»
4. Принцип индивидуализации и дифференциации
5. Принцип здоровьесбережения
6. Принцип непрерывности

Отличительные особенности данной программы от уже существующих.

Особенностью программы является то, что тесное взаимодействие всех участников образовательного процесса с сотрудниками РОЦ ПДДТТ и БДД, ГИБДД, ВОА  позволит создать условия для формирования безопасного образовательного пространства в центре образования и его социальном окружении.

В программе  предусмотрено обучение детей не только правилам дорожного движения (далее - ПДД), но и основам: оказания первой медицинской помощи, правил вождения велосипеда, автомобиля, владения навыками коммуникативной компетенции. Детей психологически и физически готовят к принятию адекватных решений в любых ситуациях.

Кроме этого, программа представляет собой пропедевтический курс введения в автомобильное дело, которое учащиеся школы будут изучать в старших классах.

Программа имеет четкую практическую направленность

Условия реализации программы

Программа рассчитана на 1 год обучения. Состав занимающихся: учащиеся в возрасте 9-14 лет.

Принимаются все желающие ребята, активно интересующиеся автомобилями, вождением велосипеда,  изъявившие желание участвовать в работе по пропаганде ПДД и предупреждению дорожно-транспортного травматизма.

Ограничений по уровню образования, степени предварительной подготовки, физическому здоровью школьников нет.

Ограничение при зачислении на курс – владение элементарными навыками работы на компьютере (входной контроль, занятие 1)

 Школьники не только обучаются сами, но и  передают свои знания другим: участвуют в различных соревнованиях, в том числе «Безопасное колесо»,  работают с учащимися начальной школы и детского сада, разрабатывают наглядные пособия, буклеты, листовки и т. п.

Время обучения – 72 часа  в год. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 часу.

На занятиях, общаясь друг с другом и с педагогом, обучающиеся:

•     овладевают знаниями по ПДД, этике поведения на дороге;

•     получают знания, непосредственно относящиеся к охране жизни и здоровья;

•     привлекаются к участию в пропаганде ПДД среди детей и подростков.

Форма организации деятельности учащихся на занятии:

-индивидуальная (изучение теоретического материала, выполнение практических заданий различного вида);

-групповая (работа в чатах и форумах)

Формы занятий:

Занятия проводятся в соответствии с планом с использованием различных форм и методов. К ним относятся:

По способу организации занятия

1. Словесный метод (лекция, сообщение задач, описание упражнения, объяснение, анализ ситуаций).
2. Наглядные методы (показ фото, таблиц,  дорожные знаки,  видеоролики).
3. Практические методы:

Викторина;

Тестирование по ПДД.

По уровню деятельности детей:

1. Объяснительно-иллюстративные методы (лекции, видеоматериалы, презентации)
2. Частично-поисковые : решение  поставленной задачи совместно с педагогом и другими участниками ДК (чат, форум)
3. Исследовательские: самостоятельная творческая работа (сочинение обращений, листовок, буклетов, подготовка презентаций)

Обучение на занятиях базируется на взаимосвязанных дидактических принципах сознательности, активности, систематичности, постепенности, наглядности, доступности и индивидуализации.

Ожидаемые результаты

1. В результате обучения на курсе:

1. Учащиеся овладеют  знаниями: 

-о безопасности на дорогах, правилах дорожного движения (ПДД), необходимых для безопасного движения по дорогам в качестве пешехода, водителя велосипеда(мопеда) и пассажира;

- знакомство с ПДД, касающимися движения механических транспортных средств;

- основ оказания доврачебной помощи при ДТП

2. Приобретут  умения:

-предвидеть опасные ситуации (ловушки) на дороге и избегать их;

-разносторонние  практические умения и навыки по действиям в нестандартных ситуациях на дороге;

3. Приобретут компетенции:

-информационные;                                                                                                                                                       -в  организаторской деятельности по пропаганде ПДД в сотрудничестве с Районным опорным центром и ОГИБДД;                                                                                                          

 -коммуникативные;                                                                                                  

- социально – личностные.

4. Будут иметь:

-актуальные знания, умения и навыки безопасного поведения на улицах и   дорогах, позволяющие обеспечить вашу личную безопасность и безопасность других участников дорожного движения.  

5. Получат:

-подтверждение успешного завершения курса – Сертификат районного опорного центра профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного движения;

-возможность воспользоваться всеми необходимыми ресурсами   для полноценной подготовки к  соревнованиям по тематике БДД районного и городского уровня и принять участие в мероприятиях.

6. Кроме того  пройдя обучение на курсе учащиеся будут:

владеть самой последней и полной информацией об изменениях в ПДД РФ, электронных ресурсах по тематике БДД, о положениях и материалах для подготовки к  участию в конкурсах «Безопасное колесо» и «Дорожный патруль».

Учебно-тематический план

Содержание образовательной программы

дистанционного курса «Дорожная безопасность»

Методическое обеспечение

         Данная программа опирается на Сборник методических рекомендаций «Содержание деятельности образовательных учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма» Центра общих проблем среднего образования ГНУ ИСМО РАО: ЕА.Бондаренко, Н.Ф.Виноградова, В.А.Горский, К.Е.Грибанова, А.А.Журин под ред А.А.Журина, М., ИСМО РАО , 2006 год.

Издание подготовлено в рамках проекта «Мероприятия, направленные на повышение правового сознания и предупреждение опасного поведения участников дорожного движения» Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2006 – 2012 годах».

В сборнике представлены методические рекомендации по организации учебно-воспитательной работы, направленной на формирование у детей и подростков устойчивых стереотипов безопасного поведения на улицах и дорогах. Содержание, формы, методы и средства обучения и воспитания, представленные в методических рекомендациях, отобраны с учетом психологических и психофизиологических особенностей учащихся соответствующих возрастов и социальных групп. Пособие адресовано руководителям органов управления образованием, образовательных учреждений дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования, методистам, учителям, воспитателям, студентам педагогических вузов.  

           Подготовлен лекционный материал, тестовые задания, презентации и видеоматериалы по всем 15 модулям дистанционного курса.

           Дистанционный курс разработан и размещен на сайте "Дистанционное Образование" отдела Образования Пушкинского района Санкт-Петербурга  ( http://www.tsdo.spb.ru/).

Для прохождения обучения школьникам необходимо ( в школе или дома) индивидуальное рабочее место, имеющее выход в Интернет.

Кадровое обеспечение:

Преподаватель ДК: методист РОЦ ПДДТТ и БДД Калыгина В.П.  (прошла обучение на Дистанционном курсе "Основы работы в СДО Moodle" Международного Института Развития «ЭкоПро», образовательный портал Мой университет. Сертификат №  )

ЛИТЕРАТУРА для учителя

1.  Авдеева Н.Н, Князева О.Л, Стряпкина Р.Б, Маханева М.Д. «Безопасность на улицах и дорогах». М.: Просвещение, 2004.  
2.  Агадюнова К.В. Дети и дорожное движение (пособие для учителя). Составитель М.: Просвещение, 1999.
3.  Ангеловски К. Учителя и инновации. М., 2001.
4.  Батышев С. Я. Профессиональная педагогика: Учебник для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям. - М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 1997.
5.  Вепренцева Е.А. Занятия для детей среднего дошкольного возраста по ознакомлению с правилами дорожного движения  // Дошкольная педагогика. – 2007 . - № 3.- С. 19 – 20.
6.  Дмитрук В.П. Правила дорожного движения для школьников. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. - 160 с.
7.  Клименко В.Р. «Обучайте школьников правилам движения». М.: «Просвещение», 2003.
8.  Комментарий к экзаменационным билетам для приема теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категорий «А» и «В», «С» и «D». Коллектив авторов: Г.Б. Громоковский, С.Г. Бачманов, Я.С. Репин и др. М.: Рецепт-Холдинг, 2008.
9.  Копусов-Долинин А.И. Учебно-методическое пособие «Экзамен в ГИБДД», М. ООО «Издательство Оникс», 2006.

10.Копусов -Долинин А.И.  Правила дорожного движения РФ, «Эксмо», 2012
11. Комментарии к Правилам дорожного движения Российской Федерации 2012.-Третий Рим, 2012

 12. Морозов О., Фаляхова В. Методическое пособие для учителей школ по безопасности дорожного движения. Казань, 2002.
13.  Из истории уличного движения. Техника молодежи, №4.  1977.
14. Пожидаева С.П. Курсовые и выпускные квалификационные работы на факультете технологии и предпринимательства (методические рекомендации). – Бирск: гос. соц-пед. Акад., 2006.
15.Правила дорожного движения РФ, - М. :Эксмо, 2012.
16. Профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма: Методические рекомендации.-  Вологда: ВИРО, 2006. – 52 с.
17.Региональный стандарт обучения детей городских школ правилам безопасного поведения на дорогах.\Под редакцией Р.Н. Минниханова, И.А. Халиуллина. – Казань, 2005.
18.Рябовская А.В. Обучение детей безопасному поведению на дорогах  // Справочник классного руководителя. – 2007 . - № 8. – С. 15 – 18.
19.Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению Правил дорожного движения /Автор – сост. В.Е. Амелина. – М.: Глобус, 2006. – 264 с. – (Классное руководство)
20. Степаненкова Э.Я., Филенко М.Ф. «Школьникам о правилах дорожного движения». М. «Просвещение», 2000.

21. Шалаева Г.П. Азбука маленького пешехода. М.: Филол. о-во СЛОВО, Эксмо, 2008

22. Шмундяк В.Л. Комментарии к правилам дорожного движения для образовательных учреждений, - Книга, М.: Центр Пропаганды, 2007

23. Элькин Г.Н. Правила безопасного поведения на дороге. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2009.

24. Эйгель С. Словарь дорожных знаков, Москва, 2002

25. Экзаменационные билеты для водителей категории «А», «В», 2012 год

Ресурсы интернета:

http://moi-uni.ru/

http://цо-650.рф/

http://patriotcenter.spb.ru/index.php?page=metodicheskie-rekomendatsii

http://belretro.com/category/historyavto

http://www.avtomash.ru/katalog/histori/prom_histori/2007120905.htm

http://distance-learning2011.ru/obuchenie-dlya-shkol-nikov/

http://71.gibdd.ru/info/first_aid/

http://natalianakonechnaja.com/13-proezd-perekrestkov/

http://centr-bdd.ru/

http://www.festival@1september.ru

http://www.cycletour.ru/6.html

http://mashintop.ru/pdd_online.php?status=zdd

http://www.proshkolu.ru/user/913561/folder/36278/

http://www.2012pdd.ru/

http://rc.do.am/

http://www.dddgazeta.ru

http://www.shbmchs.ru/knowledgebase

http://video.yandex.ru/users/oooeconavt/view/74/user-tag/%D0%BF%D0%B4%D0%B4/#

http://www.auto-for-you.ru/pdd/vidstr.php?id=39

http://pddmaster.ru/pdd/signaly-regulirovshhika.html

http://www.pdd2013.ru

http://www.spas-extreme.ru

Литература для детей

1. Азбука спасения при дорожно-транспортных происшествиях. Москва, 2005

2. Жульнев Н.Я. Правила и безопасность дорожного движения., Дрофа, 2008

3. Дорожная безопасность. Рабочие тетради. В рамках Федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2006-2012 годах», Третий Рим, Москва, 2007

4. Личная безопасность. Энциклопедия для детей. Аванта +, Москва, 2002

5. Правила дорожного движения, 2012, - М. :Эксмо, 2012

6. Смирнов А.Т. Хренников Б.О. Основы безопасности жизни деятельности. 5-6 классы,     Просвещение, Москва, 2008

7.  Экзаменационные билеты для водителей категории «А», «В», 2012 год

  Методист РОЦ ПДДТТ и БДД  Калыгина В.П.