План работы с одаренными детьми
материал на тему

МБОУ «ИШТУГАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

УЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО И ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА:                              ГАФАРОВА РЕЗЕДА РИНАТОВНА

МБОУ «Иштуганская средняя общеобразовательная школа»

План работы с одаренными детьми

Цели:

1. Создание организационных и психологических условий для выявления и образования одаренных детей.

2.Развитие интеллектуальных и творческих ресурсов детей.

3.Разработка и реализация мер по организации и осуществлению работы с одаренными детьми.

4.Проведение педагогических исследований по проблеме выявления и обучения одаренных школьников с целью разработки методических основ для развития одаренности и таланта у детей в современных условиях, а, следовательно, повышение профессионального мастерства учителей.

5. Социальная и психологическая поддержка одаренных детей.

6.Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся         через оптимальную структуру школьного  и дополнительного образования.

7.Формирование системы  социально-психологической поддержки одаренных и способных детей. 

Задачи:

- совершенствование системы выявления и сопровождения одарённых детей, их специальной поддержки, создание психолого-консультационной службы для оказания психологической помощи  одарённым детям;

-  отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

- расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в районных, областных олимпиадах, научных конференциях, творческих выставках, различных конкурсах.

Ожидаемые результаты:

- создание условий для сохранения и приумножения интеллектуального и творческого потенциала учащихся;

   -  создание условий для укрепления здоровья одарённых детей;

   -   повышение качества образования и воспитания школьников;

   -   формирование различных методов, приемов, программ для развития способных и одаренных детей.

       В школе    есть ученики, обладающие особыми способностями в изучении английского  и татарского языка. (Самигуллина Азалия,Галиахметова Римма, Габдулова Лилия, Сабирова Зиля).                                      С этими учениками  я провожу  целенаправленную работу. Я использую разноуровневые задания, индивидуальные формы работы, направленные на повышение мотивации к изучению английского и татарского  языка. Мною разработаны  тесты по страноведению, грамматике. Учащиеся привлекаются к разработке и проведению интеллектуальных марафонов. Провожу факультативные и индивидуальные задания с одаренными детьми, им даю домашние задания повышенной трудности с использованием внепрограммного материала по интересам, особенно при подготовке учащихся к школьным и районным олимпиадам, конкурсам. Для поддержания интереса к дополнительной работе по предмету я готовлю с такими детьми КВН, инсценируют сказки, выступают перед учащимися школы со спектаклями во время проведения предметных недель, летнего лагеря.