Дополнительная общеразвивающая программа "Чердачок" (шитье интерьерных игрушек, скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж)
рабочая программа на тему

Мищенко (Шлинчук) Татьяна Васильевна

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Чердачок» является программой художественной направленности.

Программа включает в себя такие подразделы: основы ручного шитья, изготовление интерьерных игрушек, основы декупажа, основы скрапбукинга и кардмейкинга.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon programma_cherdachok_mishchenko_t.v.doc327.5 КБ

Предварительный просмотр:

СОДЕРЖАНИЕ                                           Стр.

Пояснительная записка …………………………………………………………

Учебно-тематический план

        1-го года обучения ……………………………………………………….

        2-го года обучения ……………………………………………………….

        3-го года обучения ……………………………………………………….

        4-го года обучения ……………………………………………………….

        5-го года обучения ……………………………………………………….

Содержание изучаемого курса

        1-й год обучения …………………………………………………………

        2-й год обучения …………………………………………………………

        3-й год обучения …………………………………………………………

        4-й год обучения …………………………………………………………

        5-й год обучения …………………………………………………………

Информационно-методическое обеспечение программы

  1. Оценка результативности программы ………………………………….
  2. Методическое обеспечение образовательной программы

1-й год обучения …………………………………………………………

2-й год обучения …………………………………………………………

3-й год обучения …………………………………………………………

4-й год обучения …………………………………………………………

5-й год обучения …………………………………………………………

  1. Методический материал …………………………………………………
  2. Методические разработки ……………………………………………….
  3. Конспекты занятий ……………………………………………………….
  4. Памятки ……………………………………………………………………
  5. Результаты изучения эффективности программы для развития

детей (гистограммы) ……………………………………………………..

  1. Рекомендации к написанию исследовательских работ ………………..
  2. Глоссарий …………………………………………………………………

Список литературы ……………………………………………………………..

Пояснительная записка

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Чердачок» является программой художественной направленности.

Программа включает в себя такие подразделы: основы ручного шитья, изготовление интерьерных игрушек, основы декупажа, основы скрапбукинга и кардмейкинга.

Новизна программы:

- программа «Чердачок позволяет осваивать несколько смежных направлений декоративно-прикладного искусства по принципу «от простого к сложному», что предоставляет больше возможностей для творческой самореализации обучающихся;

- в основе программы лежит приобщение детей к инновационным формам и видам современного рукоделия, не отходя от истоков декоративно-прикладного искусства;

- в тесном переплетении различных техник и стилей современного прикладного творчества.

Актуальность программы.

В современном мире постоянно происходит поиск новых форм рукоделия, чтобы мотивировать интерес детей к данному виду творчества. Сейчас в моду вошли такие направления как «Изготовление интерьерных игрушек», «Декупаж», «Скрапбукинг» и «Кардмейкинг». Изделия с маркой «хендмэйд» (ручная работа) имеют огромную ценность и популярность. Сейчас принято украшать дома куклами, игрушками, предметами, сделанными своими руками, растет популярность фотоальбомов в технике «скрапбукинг», открыток ручной работы.

Актуальность программы заключается в том, что она отражает общую тенденцию к возрождению популярности рукоделия, поиску инновационных техник, внесению новых веяний и тенденций в традиционные виды декоративно-прикладного искусства. Через приобщение детей к инновационным видам рукоделия оказывается влияние на формирование их художественного вкуса, открывающего простор для последующего совершенствования и в других областях культуры.

         Программа соответствует потребностям детей и их родителей, так как ориентирована на разный уровень подготовленности обучающихся, приходящих в творческое объединение «Чердачок». Гибкость и многоуровневая структура позволяют заниматься детям с различным уровнем психического и физического развития, и в то же время программа ориентирована на оказание помощи и поддержки одарённым и талантливым учащимся, поднимая всех на качественно новый уровень индивидуального развития. Программа является «зоной ближайшего развития» личности ребенка, которую он выбирает сам или с помощью взрослого в соответствии со своими желаниями, потребностями и возможностями.

Педагогическая целесообразность:

Педагогическая целесообразность программы заключена в эффективной организации образовательных, воспитательных и творческих процессов, основывающихся на единстве формирования сознания, восприятия и поведения детей в условиях социума.

В основе реализации программы лежит активный процесс взаимодействия педагога и воспитанников: в совместном общении выстраивается система жизненных отношений и ценностей в единстве с деятельностью.

Занятия видами рукоделия, представленными в программе, способствуют развитию мелкой моторики, развитию пространственного мышления, эстетического вкуса, воображения, фантазии, воспитанию усидчивости, аккуратности, трудолюбия.

При взаимодействии всех параметров программы формируется благоприятная среда для индивидуального развития детей, происходит самообучение, саморазвитие и самореализация, формируется творчески активная личность.

Цели и задачи программы:

Цель данной программы: формирование и развитие творческих способностей учащихся в процессе постижения мастерства современного рукоделия.

В процессе обучения реализуются следующие задачи:

Обучающие: 

- изучение современных видов рукоделия,

- обучение мастерству ручного шитья,

- овладение искусством цветовых сочетаний, изучение возможностей корректировки выкройки,

- освоение технологии самостоятельной разработки выкройки,

- изучение технологических процессов шитья игрушки, скрапбукинга, кардмейкинга и декупажа.

Развивающие: 

- знакомство детей с различными видами декоративно-прикладного искусства,

- знакомство детей с современными популярными видами рукоделия,

- развитие у детей склонности и способности к художественному творчеству, художественного и эстетического вкуса, творческого потенциала,

- развитие образного мышления, внимания, фантазии.

Воспитательные: 

- формирование мировоззрения, трудовое, эстетическое воспитание,

- воспитание трудолюбия, аккуратности,

- формирование самостоятельности,

- создание комфортного психологического климата внутри коллектива, способствующего неформальному интересу к образовательному предмету творческому общению обучающихся.

Отличительные особенности программы:

Программа «Чердачок» - авторская. Она стала результатом углубленного изучения и освоения автором таких техник и направлений современного рукоделия как изготовление интерьерных игрушек, скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж.

Отличительной особенностью программы является применение педагогической технологии на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся (проблемное обучение, игровые технологии), технологии поэтапного формирования креативных видов рукоделия: скрапбукинг, кардмейкинг, шитье интерьерных игрушек, декупаж.

Содержание программы построено блоками: начальный курс (1 год), основной курс (2 года), курс совершенствования мастерства (2 года). Каждый блок является законченным этапом обучения, и в то же время основой для дальнейшего продвижения ребенка.

«Начальный курс» (один год обучения). Программа данного курса позволяет вести обучение детей как 7-8-летнего возраста, так и более старших детей.

Программа Начального курса включает в себя: базовые теоретические и практические основы таких видов рукоделия, как: шитье интерьерных игрушек, скрапбукинг и кардмейкинг, декупаж; историю возникновения данных видов декоративно-прикладного искусства; стили и техники современного дизайна.

На данном этапе происходит знакомство с новыми техниками декоративно-прикладного искусства, обучение основным видам ручных швов, изготовление простых поделок, игрушек, кукол на основе шаблонов и готовых выкроек.

«Основной курс» (два года обучения).

На данном этапе происходит усложнение технологических приемов творчества, создание более сложных изделий, поделок, игрушек, проявление самостоятельного творчества, выражающегося в создании простейших выкроек, изделий с готового образца. Обучающиеся должны включаться в решение задач, направленных на создание целостного изделия, отвечающего как функциональным, так и эстетическим требованиям.

«Совершенствование мастерства» (два года обучения).

На данном этапе обучения происходит совершенствование мастерства. Имеет место не только изготовление изделий повышенной сложности, высокого художественного и исполнительского уровня, но и самостоятельная, проектная деятельность.

Возраст детей, участвующих в реализации дополнительной общеобразовательной программы.

Объединение комплектуется из учащихся 7-17 лет, так как возрастные и психофизические особенности детей, базовые знания, умения и навыки соответствуют данному виду творчества.

Сроки реализации программы

Программа рассчитана на пять лет обучения. Занятия проводятся:

1й год обучения – 2 раза в неделю по 2 часа (всего 144 часа) с группой 12-15 человек.

2й год обучения – 2 раза в неделю по 3 часа (всего 216 часов) с группой 10-12 человек.

3й год обучения – 2 раза в неделю по 3 часа (всего 216 часов) с группой 8-10 человек.

4й год обучения – 2 раза в неделю по 3 часа (всего 216 часов) с группой 8-10 человек.

5й год обучения - 2 раза в неделю по 3 часа (всего 216 часов) с группой 8-10 человек.

Формы и режим занятий.

Для результативности обучения задания подобраны так, чтобы процесс обучения осуществлялся непрерывно от простого к более сложному.

Как известно, ручной труд оказывает благоприятное влияние на развитие интеллекта, речи и психологических функций ребенка в целом. Формы занятий выбираются, исходя из возрастных и психологических особенностей воспитанников. В процессе практической деятельности основными формами являются индивидуальные и групповые занятия. Практическая часть преобладает, так как необходимо закрепить полученные знания, умения, навыки. При изучении теории с учетом возрастных особенностей целесообразно использовать методы рассказа с элементами показа, беседы, лекции, мультимедийные презентации.

Другие формы:

Для младшего возраста – игра, в том числе ролевая, сюжетные занятия.

Для среднего возраста: практикумы, экскурсии, тематические праздники, посиделки, оформление выставок и экспозиций, обсуждение, конкурс.

Для старшего возраста: творческие лаборатории по созданию художественного образа в авторских композициях, изучение культурологических материалов, работа с Интернет-ресурсами, создание мультимедийных презентаций, экскурсии.

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности

Пройдя полный курс обучения по программе творческого объединения «Чердачок», обучающиеся:

- будут знать стили современного дизайна; такие виды рукоделия, как шитье интерьерных игрушек (примитивных, чердачных, кукол «тильда», игрушек с функциональным назначением), скрапбукинг и кардмейкинг, декупаж;

- освоят техники изготовления интерьерных игрушек (примитивных, чердачных, кукол «тильда», игрушек с функциональным назначением), открыток, фотоальбомов, декупажных изделий;

- овладеют технологией кройки деталей, копирования и самостоятельной разработки выкроек, составления скетчей для открыток и фотоальбомов;

- будут уметь выбирать нужные материалы для всех видах рукоделия, представленных в программе.

Прогнозируемые результаты обучения по программе.

«Начальный курс» (первый год обучения).

Обучающиеся должны знать:

- правила безопасности труда при работе с ножницами, иглой, утюгом;

- основные инструменты и материалы, необходимые для работы в видах рукоделия, представленных в программе творческого объединения «Чердачок»;

- историю всех видов рукоделия, представленных в данной программе;

- основные виды ручных швов;

- отличительные особенности интерьерных игрушек (примитивных, чердачных, кукол «тильда», игрушек с функциональным назначением;

- особенности таких техник как скрапбукинг и кардмейкинг, декупаж;

- технологию изготовления интерьерных игрушек;

- технологию работы с готовыми выкройками, шаблонами, скетчами.

Обучающиеся должны уметь:

- подбирать и готовить нужные инструменты и материалы соответственно стилю и технике;

- работать с готовыми выкройками, шаблонами, скетчами;

- делать основные виды ручных швов;

- правильно набивать игрушки и обрабатывать «потайной шов»;

- оформлять готовые изделия;

- определять качество выполняемых работ и изготавливаемых изделий.

«Основной курс» (два года обучения: второй и третий).

Второй год обучения.

Обучающиеся должны знать:

- основные инструменты и материалы, необходимые для работы в видах рукоделия, представленных в программе творческого объединения «Чердачок»;

- отличительные особенности каждого вида рукоделия, представленного в данной программе;

- основные стили дизайна интерьера;

- декоративные ручные швы, их особенности и название;

- отличительные особенности интерьерных игрушек всех видов;

- особенности таких техник, как скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж;

- технологию изготовления интерьерных игрушек в соответствии с их отличительными особенностями;

- особенности работы с готовыми выкройками, шаблонами, скетчами;

- технологию создания простых выкроек по готовому образцу.

Обучающиеся должны уметь:

- подбирать и готовить нужные инструменты и материалы, знать их название и области применения в каждом конкретном виде рукоделия;

- работать с готовыми выкройками, шаблонами, скетчами;

- создавать простые выкройки по готовому образцу (с помощью педагога);

- делать все виды ручных швов;

- правильно набивать игрушки и обрабатывать швы;

- использовать различные элементы различных техник в готовом изделии;

- оформлять готовые изделия, создавая целостный образ (в соответствии с отличительными особенностями каждой техники);

- различать основные стили дизайна интерьера;

- самостоятельно определять качество выполняемых работ и изготавливаемых изделий.

Третий год обучения.

Обучающиеся должны знать:

- основные и вспомогательные инструменты и материалы, необходимые для работы в видах рукоделия, представленных в программе творческого объединения «Чердачок»;

- все виды ручных швов, их названия и особенности выполнения;

- технологию изготовления интерьерных игрушек;

- технологию создания простых выкроек по готовому образцу;

- технологию создания скрапстраниц, скрапальбомов;

- технологию работы с салфетками и декупажными картами;

- стили дизайна в интерьере.

Обучающиеся должны уметь:

- работать с готовыми выкройками, шаблонами, скетчами;

- создавать различные выкройки по готовому образцу;

- изготавливать скрапстраницы по готовым шаблонам (с помощью педагога);

- делать все виды ручных швов, правильно определять их;

- определять различные виды интерьерных игрушек по их отличительным особенностям;

- изготавливать различные виды интерьерных игрушек в соответствии с их отличительными особенностями;

- оформлять готовые изделия в соответствии с их отличительными особенностями, создавая целостный образ;

- определять различные стили дизайна в интерьере и таких техник как скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж;

- определять качество выполняемых работ и изготавливаемых изделий.

«Курс совершенствования мастерства» (два года обучения – четвертый и пятый).

Четвертый год обучения.

Обучающиеся должны знать:

- вспомогательные инструменты и материалы, необходимые для работы в видах рукоделия, представленных в программе творческого объединения «Чердачок»;

- отличительные особенности всех интерьерных игрушек, их виды и технологию пошива и оформления;

- секреты и особенности таких техник как скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж;

- технологию создания сложных выкроек по готовому образцу;

- технологию создания эскизов готовых изделий и выкроек по ним;

- технологию создания скрапстраниц, скрапальбомов по готовым скетчам и образцам;

- технологию изготовления декоративных элементов для скрапбукинга, кардмейкинга, декупажа;

- особенности сочетания различных техник и стилей в одном изделии.

Обучающиеся должны уметь:

- подбирать и готовить нужные инструменты и материалы в соответствии с техникой и стилем;

- работать с готовыми выкройками, шаблонами, скетчами;

- создавать скрапстраницы, скрапальбомы по готовым скетчам и образцам;

- изготавливать декоративные элементы для скрапбукинга, кардмейкинга;

- правильно сочетать различные техники и стили в одном изделии;

- создавать эскизы готовых изделий и выкройки по ним;

- работать в определенном стиле или технике в соответствии с их особенностями;

- оформлять готовые изделия в соответствии с их отличительными особенностями, создавая целостный образ;

- определять различные стили дизайна в интерьере и таких техник как скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж;

- определять качество выполняемых работ и изготавливаемых изделий.

Пятый год обучения.

Обучающиеся должны знать:

- отличительные особенности всех интерьерных игрушек, их виды и технологию пошива и оформления;

- особенности таких техник как скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж;

- технологию создания простых и сложных выкроек по эскизам;

- технологию создания скетчей и шаблонов для скрапстраниц, скрапальбомов, открыток;

- технологию создания скрапстраниц, скрапальбомов по готовым и самостоятельно разработанным скетчам и образцам;

- технологию изготовления декоративных элементов для скрапбукинга, кардмейкинга, декупажа;

- особенности сочетания различных техник и стилей в одном изделии.

Обучающиеся должны уметь:

- самостоятельно подбирать и готовить нужные инструменты и материалы;

- работать с готовыми выкройками, шаблонами, скетчами;

- самостоятельно создавать простые и сложные выкройки по эскизам;

- самостоятельно разрабатывать скетчи и шаблоны для скрапстраниц, скрапальбомов, открыток;

- работать в определенной цветовой гамме и в определенном стиле;

- создавать скрапстраницы, скрапальбомы по готовым и самостоятельно разработанным скетчам и шаблонам;

- изготавливать декоративные элементы для скрапбукинга, кардмейкинга;

- правильно сочетать различные техники и стили в одном изделии;

- различать интерьерные игрушки по их видам в соответствии с их отличительными особенностями;

- работать в определенном стиле или технике в соответствии с их особенностями;

- оформлять готовые изделия в соответствии с их отличительными особенностями, создавая целостный образ;

- определять различные стили дизайна в интерьере и таких техник как скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж;

- определять качество выполняемых работ и изготавливаемых изделий.

Формы подведения итогов реализации

дополнительной общеобразовательной программы

- промежуточная и итоговая аттестация;

- наблюдение;

- опрос;

- анкетирование;

- тестирование;

- практические задания;

- индивидуальные задания;

- творческие задания;

- самостоятельные и контрольные работы;

- выполнение творческих проектов;

- участие в конкурсах и выставках различного уровня;

- итоговая выставка работ.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

I год обучения

Содержание программы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Введение в образовательную программу. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. Принятие норм и правил групповой работы. Игры и упражнения на знакомство.

2

1

1

2.

Основы ручного шитья

4

2

2

3.

Шитье интерьерных игрушек: примитивных, чердачных, тильда.

70

12

58

4.

Скрапбукинг и кардмейкинг

28

6

22

5.

Декупаж

10

2

8

6.

Стили в современном дизайне

6

3

3

7.

Знакомство с различными видами декора

16

5

11

8.

Праздники, экскурсии, выставки

6

-

6

9.

Итоговое занятие. Подведение итогов работы.

2

1

1

ИТОГО:

144

32

112

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

II год обучения

Содержание программы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

3

1

2

2.

Основы ручного труда

3

1

2

3.

Шитье интерьерных игрушек

105

9

96

4.

Скрапбукинг и кардмейкинг

36

6

30

5.

Основы работы в технике «декупаж»

15

2

13

6.

Новогодние игрушки в различных техниках

21

1

20

7.

Стиль «Стимпанк» в различных техниках

12

1

11

8.

Знакомство с традиционными видами рукоделия: тестопластика

9

1

8

9.

Праздники, экскурсии, выставки

9

-

9

10.

Итоговое занятие. Подведение итогов работы. Итоговая выставка работ т/о «Чердачок».

3

1

2

ИТОГО:

216

23

193

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

III год обучения

 

Содержание программы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

3

1

2

2.

Основы ручного шитья

6

3

3

3.

Шитье интерьерных игрушек: примитивных, игрушек с функциональным предназначением

60

9

51

4.

Стиль «Винтаж» в различных техниках: шитье интерьерных игрушек, декупаже, кардмейкинге

33

6

27

5.

Новогодние игрушки в различных техниках и стилях

21

2

19

6.

Стиль «Шебби-шик» в различных техниках: скрапбукинге, кардмейкинге, декупаже

42

10

32

7.

Скрапбукинг и кардмейкинг

39

4

35

8.

Праздники, экскурсии, выставки

9

-

9

9.

Итоговое занятие. Подведение итогов работы. Итоговая выставка работ в кабинете т/о «Чердачок».

3

1

2

ИТОГО:

216

36

180

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

IV год обучения

Содержание программы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

3

1

2

2.

Основы ручного шитья

3

1

2

3.

Скрапбукинг и кардмейкинг

33

4

29

4.

Шитье кукол-тильда по авторским выкройкам Т. Финангер

51

10

41

5.

Стиль «Тильда» в различных техниках

27

2

25

6.

Новый год в стиле «Тильда»

21

2

19

7.

Сочетание различных техник в изделиях

24

5

19

8.

Изготовление декоративных элементов и изделий в различных техниках и стилях.

30

3

27

9.

Шитье чердачных игрушек

12

2

10

10.

Праздники, выставки

9

-

9

11.

Итоговое занятие. Подведение итогов работы.

3

1

2

ИТОГО:

216

31

185

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЗАНЯТИЙ

V год обучения

Содержание программы

Количество часов

Всего

Теория

Практика

1.

Вводное занятие. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

3

1

2

2.

Скрапбукинг и кардмейкинг

75

12

63

3.

Чердачные игрушки: пошив и декор

42

5

37

4.

Примитивные игрушки и куклы-тильда: пошив и декор

30

3

27

5.

Новогодние игрушки в различных техниках и стилях

18

-

18

6.

Стиль «Стимпанк»

12

1

11

7.

Изготовление сувениров и подарков

24

-

24

8.

Праздники, экскурсии, выставки

9

-

9

9.

Итоговое занятие. Подведение итогов работы. Итоговая выставка т/о «Чердачок» «Чему мы научились: от истоков к совершенству».

3

1

2

ИТОГО:

216

23

193

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

I год обучения.

I. Вводное занятие (2 часа).

1. Введение в дополнительную общеобразовательную программу.

Запись в творческое объединение. Вводный инструктаж. Инструктаж по технике безопасности. План работы на год. Принятие норм и правил групповой работы, таблица «Золотые правила» (1час).

Практическая работа №1: Игры и упражнения на знакомство (1 час).

II. Основы ручного шитья (4 часа).

1. Основные виды ручных швов (1 час).

Практическая работа №2: Швы «смёточный», «назад иголку», «потайной». Отработка навыков ручного шитья (1 час).

2. Правила безопасности дорожного движения. Охрана труда при работе с иголкой, ножницами (1час).

Практическая работа №3: Изготовление игольницы «Фантазия». Выбор дизайна игольницы. Изготовление, декор (1 час).

III. Шитье интерьерных игрушек: примитивных, чердачных, тильда. (70 часов)

1-3. Интерьерные игрушки: история возникновения, основные виды игрушек (чердачные, тильда, примитивные) (1час).

Практическая работа №4: Чердачный кот без пришивных элементов. Выбор ткани и выкраивание деталей. Сшивание и набивка. (1 час)

Практическая работа №5: Приготовление раствора для окрашивания игрушки «Кот». Технология покраски чердачных игрушек. Покраска и сушка игрушки (2 часа).

Практическая работа №6: Разрисовывание мордочки для игрушки «Кот». Итоговое оформление. (2 часа)

4-6. Чердачная игрушка «Сердечко в стиле «Винтаж»: основные принципы пошива и декора (1 час).

Практическая работа №7: Изготовление чердачной игрушки «Сердечко в стиле «Винтаж». Выбор ткани и выкраивание деталей. (1 час)

Практическая работа №8: Сшивание деталей и набивка изделия. Приготовление раствора для окрашивания. Покраска изделия и сушка. (2 часа).

Практическая работа №9: Оформление игрушки «Сердечко» в винтажном стиле. Принципы пришивания кружев, бусин и декоративных элементов.  (2 часа).

7-8. Примитивные игрушки (1 час).

Практическая работа №10: Примитивная игрушка «Ангелок». Выбор ткани. Выкраивание и сшивание деталей. (1 час)

Практическая работа №11: Сшивание деталей для игрушки «Ангелок». Набивка игрушки. Подбор тканей для одежды. Выкраивание и пошив одежды. Финальное оформление игрушки (2 часа).

9-10. Игрушка «Тильда»: история возникновения, отличительные особенности. Об авторе: Тони Финангер (2 часа).

Практическая работа №12: Изготовление игрушки «тильда-стрекоза». Выбор тканей и выкраивание деталей. Сшивание деталей и набивка изделия. Финальное оформление игрушки «тильда-стрекоза» (2 часа).

11-14. Новогодние игрушки (эксклюзивные елочные игрушки) (1 час).

Практическая работа №13: Елочные текстильные игрушки в технике «чердачная игрушка» в стиле «винтаж». Выбор ткани и выкраивание деталей. Сшивание деталей. (1 час)

Практическая работа №14: Сшивание деталей. Набивка игрушек. (2 часа)

Практическая работа №15: Приготовление раствора для окрашивания игрушек. Покраска и сушка игрушек. (2 часа)

Практическая работа №16: Декорирование игрушек бусинами, кружева, блестками, стразами, акриловыми красками (2 часа)

15-16. Практическая работа №17: Текстильная елочка. Выбор ткани и выкраивание деталей. Сшивание деталей и набивка (2 часа)

Практическая работа №18: Изготовление и декор основы для елочки (ствол и горшочек). Установка елочки в горшок, имитация почвы из чайной заварки. Финальное декорирование с помощью блесток, пайеток (2 часа).

17-18. Символ год. (1 час).

Практическая работа №19: Текстильная игрушка-символ года в техниках «примитивная игрушка», «чердачная игрушка». Выбор ткани и выкраивание деталей. Сшивание деталей. (1 час)

Практическая работа №20: Сшивание деталей, набивка игрушки. Приготовление раствора для окрашивания. Покраска игрушки. Сушка. Финальное декорирование. (2 часа).

19-22. Текстильные тюльпаны: технология пошива (1 час).

Практическая работа №21: Подарок маме: текстильные тюльпаны (3-5 шт.). Выбор тканей и раскрой деталей – бутон и ножка. Сшивание деталей. (1 час).

Практическая работа №22: Сшивание деталей – бутон и ножка. (2 часа)

Практическая работа №23: Выкраивание детали – листик. Сшивание. (2 часа)

Практическая работа №24: Набивка деталей. Пришивание бутона к ножке. Пришивание листика. Итоговый декор. (2 часа).

23-26. Чердачные игрушки (1 час).

Практическая работа №25: Чердачные игрушки: озорные коты. Выбор ткани. Выкраивание деталей для 3х разных фигурок котов (1 час).

Практическая работа №26: Сшивание деталей. Набивка всех сшитых котов. (2 часа)

Практическая работа №27: Приготовление раствора для окрашивания. Покраска игрушек. Сушка. (2 часа).

Практическая работа №28: Прорисовывание мордочек, лапок и хвостов. Финальный декор. (2 часа).

27-30. Игрушка «Тильда»: особенности пошива (1 час).

Практическая работа №29: Тильда-улитка. Подбор тканей. Выкраивание деталей. Сшивание деталей – тельце и «раковина». (1 час)

Практическая работа №30: Набивка деталей. Пришивание Раковины к тельцу. Декорирование шва. Вышивание глазок («французский узелок») (2 часа).

Практическая работа №31: Тильда: яблоки, бабочки, птицы, цветы. Подбор тканей. Выкраивание деталей для тильда-яблок, тильда-бабочек, тильд-птиц, тильда- цветов. Сшивание деталей каждой игрушки. (2 часа)

Практическая работа №32: Сшивание деталей каждой игрушки. Набивка игрушек. Финальное декорирование (2 часа)

31-33. Интерьерная игрушка «Овечка»: особенности пошива (1 час).

Практическая работа №33: Изготовление игрушки «Овечка». Подбор тканей. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. (1 час)

Практическая работа №34: Сшивание деталей. Набивка игрушки. (2 часа)

Практическая работа №35: Пришивание отдельных деталей. Финальное декорирование. Разрисовывание мордочки. (2 часа).

34-35. Пасха. Пасхальные украшения (1 час).

Практическая работа №36: Пасхальные украшения в технике «Чердачная игрушка» (3 часа).

VI. Скрапбукинг и кардмейкинг (28 часов).

1. Скрапбукинг. Кардмейкинг как разновидность скрапбукинга (1 час).

Практическая работа №37: Подарок маме: открытка и коробочка в технике «скрапбукинг». Изготовление коробочки из картона. Декор различными элементами – полубусинами, лентами, бумажными цветами, кружевами. Изготовление открытки, декор различными элементами -  полубусинами, лентами, бумажными цветами, кружевами. (1 час).

2-3. Основы скрапбукинга, кардмейкинга (1 час).

Практическая работа №38: Техника работы с дыроколами, фигурными ножницами. Изготовление декоративных элементов, цветов из бумаги для украшения открыток (3 часа).

4-6. Кардмейкинг. Работа со скетчами (1 час).

Практическая работа №39: Изготовление открыток ко Дню всех влюбленных и к 8 Марта.  Выбор образца открытки. Изготовление основы для открыток. Декор. (5 часов).

7. Практическая работа №40: Корзинки для пасхальных яиц из картона (скрапбукинг) (2 часа).

8-9. Великая Отечественная война. Подарок ветеранам (1 час).

Практическая работа №41: Подарок ветерану – открытка в технике «кардмейкинг». Выбор образца открытки.  Изготовление основы для открыток. Декор.  (1 час).

Практическая работа №42: Изготовление основы для открыток. Декор.  (2 часа).

10-14. Техника скрапбукинг. Особенности создания фотоальбомов (2 часа).

Практическая работа №43: Оформление фотоальбома т/о «Чердачок». Подбор основы для скрапстраниц, подбор декора, фотографий. (2 часа)

Практическая работа №44: Расположение фотографий и декора на страницах фотоальбома. Приклеивание деталей. (2 часа).

Практическая работа №45: Приклеивание фотографий, декора на страницы фотоальбома. (2 часа).

Практическая работа №46: Изготовление обложки. Финальное декорирование. (2 часа).

V. Декупаж (10 часов).

1-3. Основы техники «декупаж» (1 час).

Практическая работа №47: Декоративные леечки в технике «декупаж». Изготовление основы-леечки из картона. Покраска базовой краской. Выбор салфеток для декора. (1 час)

Практическая работа №48: Покрытие леечки лаком. Сушка. Вырывание или вырезание фрагментов узора из салфетки. Приклеивание на леечку. (2 часа)

Практическая работа №49: Покрытие лаком леечки. Покраска фона акриловыми красками. Покрытие лаком и финальное оформление леечки (2 часа).

4. История Новогодних праздников. Правила поведения на утренниках, елках во время новогодних каникул (1 час).

Практическая работа №50: Елочные шары в технике «декупаж». Покраска заготовок для шаров белой акриловой краской. Вырезание и приклеивание фрагментов салфеток на заготовку. Финальное декорирование акриловыми красками, блестками, пайетками. Покрытие лаком и сушка. (3 часа).

VI. Стили в современном дизайне (6 часов).

1-3. Стили в современном дизайне: стиль «Винтаж»: отличительные особенности, основные элементы (2 часа).

Деревенский стиль в интерьере. Особенности, принципы декора (1 час).

Практическая работа №51: Создание элементов в деревенском стиле: техника «декупаж», «шитье». Выбор образцов изделий. Подготовка основы для декупажа. Подбор салфеток по стилю («деревенский стиль»). Приклеивание салфеток. Финальное декорирование, покрытие лаком. Подбор тканей для шитья. (1 час).

Практическая работа №52: Подбор тканей для шитья. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. Финальное декорирование. (2 часа).

VII. Знакомство с различными видами декора (18 часов).

1-2. Технология состаривания предметов: принципы, способы, виды (1 час).    Практическая работа №53: Состаривание кружев, ткани, декоративных элементов. Приготовление раствора для состаривания. Технология состаривания кружев, ткани, декоративных элементов. Выполнение работы (1 час).

3-5. Народные куклы-обереги. История и современность (1 час).

Практическая работа №54: Кукла-оберег «Крупеничка». Рассматривание готовой куклы.  Выбор тканей. Раскрой деталей. (1 час)

Практическая работа №55: Изготовление основы для куклы из мешковины или льна. Набивка куклы крупой. (2 часа)

Практическая работа №56: Подбор тканей для одежды куклы. Изготовление одежды. Итоговое оформление куклы. (2 часа).

6-8. Картонные человечки: принципы изготовления (1 час).

Практическая работа №57: Изготовление картонных человечков. Оценка работы и применение в интерьере или быту (закладки для книг, для украшения полок, дверных проемов и т.д.) (5 часов).

10. Практическая работа №58: Сувенирная продукция. Изготовление сувениров (2 часа).

VIII. Праздники, выставки, экскурсии (6 часов).

1. Экскурсия в Ярцевский музей (2 часа).

2. Новогодний огонек (2 часа).

3. Выставка работ учащихся т/о «Чердачок» (2 часа).

IX. Итоговое занятие. Подведение итогов работы (2 часа).

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

II год обучения.

I. Вводное занятие (3 часа).

1. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

II. Основы ручного труда (3 часа).

1. Основные виды ручных швов. Повторение материала. Декоративные швы. (1 час)

Практическая работа №1: Самостоятельная работа по закреплению пройденного материала (отработка навыков ручного шитья) (2 часа).

III. Шитье интерьерных игрушек (105 часов).

1-3. Примитивные игрушки: отличительные особенности, основные элементы, выкройки (1 час).

Практическая работа №2: Примитивная игрушка «Коты»: изготовление, декор. Выбор ткани. Выкраивание деталей. (2 часа).

Практическая работа №3: Сшивание деталей. (3 часа)

Практическая работа №4: Сшивание деталей. Набивка изделия. Разрисовывание мордочки. Финальное декорирование. (3 часа).

4-5. Интерьерные игрушки в различных стилях и техниках. Примитивные игрушки: отличительные особенности, принципы пошива и кроя, изготовление выкройки по готовому образцу (1 час).

Практическая работа №5: Изготовление примитивной игрушки «Ангелок» (стиль «винтаж», «деревенский стиль»). Подбор тканей для игрушки «Ангелок». Самостоятельное изготовление выкройки по готовому образцу. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. (2 часа).

Практическая работа №6: Сшивание деталей. Набивка изделия. Шитье одежды для игрушки «Ангелок». Финальное декорирование. (3 часа).

6-7. Практическая работа №7: Изготовление примитивной игрушки «Кот». Подбор ткани для игрушки «Кот». Самостоятельное изготовление выкройки по готовому образцу. Выкраивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №8: Сшивание деталей. Набивка изделия. Финальное декорирование. (3 часа).

8-10. Чердачная игрушка: отличительные особенности, принципы пошива и кроя, изготовление выкройки по готовому образцу. Различные способы приготовления раствора для окрашивания игрушек (1 час).

Практическая работа №9: Изготовление чердачных игрушек «Зайцы». Выбор тканей. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. (2 часа)

Практическая работа №10: Набивка изделия. Приготовление различных растворов для окрашивания игрушек. Экспериментальная деятельность при покраске игрушек различными способами – покраска игрушек. Сушка. (3 часа).

Практическая работа №11: Разрисовывание мордочек. Финальное декорирование. (3 часа).

11-12. Практическая работа №12: Изготовление чердачной игрушки «Совята». Выбор тканей. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №13: Набивка игрушек. Роспись готовых игрушек (3 часа).

13-16. Чердачные куклы. Технология пошива и окрашивания одежды для чердачной куклы (1 час).

Практическая работа №14: Изготовление чердачной куклы «Принцесса на горошине». Подбор тканей. Выкраивание деталей.  (2 часа).

Практическая работа №15: Сшивание деталей куклы. Набивка куклы. Выкраивание и сшивание деталей подушек для куклы. Набивка подушек. (3 часа).

Практическая работа №16: Пошив и окрашивание одежды для данной куклы. Выкраивание деталей одежды. Сшивание. Приготовление раствора для окрашивания одежды. Покраска куклы и одежды для куклы. Сушка. (3 часа).

Практическая работа №17: Одевание куклы. Пришивание куклы к подушкам. Финальное декорирование. (3 часа)

17-19. Игрушка «Тильда»: отличительные особенности, принципы пошива и декора (1 час).

Практическая работа №18: Изготовление игрушек «тильда»: тильда-улитки «Времена года». Подбор тканей для тельца и «раковины». Выкраивание деталей для 4х улиток. Сшивание деталей тельца (4 шт.) (2 часа)

Практическая работа №19: Сшивание деталей «раковины» (4 шт.). Набивка всех сшитых деталей. Пришивание «раковин» к тельцам. (3 часа).

Практическая работа №20: Изготовление элементов для декора в соответствии с временем года (клубнички, ягоды из ткани – для летней улитки, листья из фетра – для осенней, снежинки из фетра – для зимней, цветы яблони из органзы - для весенней). Пришивание декоративных элементов к «раковинам» улиток в соответствии с временем года. Вышивание глазок. Финальное декорирование. (3 часа).

20-23. Интерьерные игрушки с функциональным предназначением (подушки, пижамницы, пакетницы) (1 час).

Практическая работа №21: Игрушка-подушка «Кот». Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание. (2 часа).

Практическая работа №22: Сшивание деталей. Набивка. Пришивание отдельных частей подушки друг к другу. Финальное декорирование. (3 часа).

Практическая работа №23: Игрушка-пижамница «Лягушка». Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание. (3 часа).

Практическая работа №24: Набивка деталей. Пришивание отдельных частей друг к другу. Финальное декорирование. (3 часа).

24-26. Тильда-сплюшка: отличительные особенности, принципы пошива и декора (1 час).

Практическая работа №25: Изготовление Тильды-сплюшки.  Выбор тканей. Выкраивание деталей. Сшивание отдельных деталей тильда-сплюшки. (2 часа).

Практическая работа №26: Сшивание отдельных деталей тильда-сплюшки. Набивка деталей. Сшивание куклы. Выбор ткани для одежды. Выкраивание деталей одежды. (3 часа).

Практическая работа №27: Пошив одежды. Вышивание глазок («французский узелок»). Финальное декорирование. (3 часа).

27-30. Чердачные игрушки с надписями: принципы декора и предназначение (1 час).

Практическая работа №28: Изготовление чердачных игрушек «Мухослоны». Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание и набивка. (2 часа).

Практическая работа №29: Приготовление раствора для окрашивания. Окрашивание мухослона. Оформление надписей (3 часа).

Практическая работа №30: Изготовление чердачных игрушек «Зайцы». Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание и набивка. (3 часа).

Практическая работа №31: Приготовление раствора для окрашивания. Окрашивание игрушек. Роспись, оформление надписей (3 часа).

31-35. Пряничные человечки. Гирлянда из пряничных человечков: принципы пошива и декора. Технология завязывания бантиков из ленты на спецшаблоне (1 час).

Практическая работа №32: Пошив и оформление гирлянды из пряничных человечков. Выбор тканей. Выкраивание деталей для 7 пряничных человечков. Сшивание деталей. (2 часа).

Практическая работа №33: Сшивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №34: Сшивание деталей. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №35: Приготовление раствора для окраски. Покраска пряничных человечков. Завязывание бантиков из ленты на спецшаблоне. (3 часа).

Практическая работа №36: Разрисовывание пряничных человечков. Оформление пряничных человечков с помощью бантиков и пуговиц. Собирание в гирлянду. (3 часа).

IV.Скрапбукинг и кардмейкинг (36 часов).

1-3. Кардмейкинг. Основы работы со скетчами и определенной (заданной) цветовой гаммой (3 часа).

Практическая работа №37: Изготовление открытки ко Дню учителя в различных цветовых гаммах и по различным скетчам. Подбор цветовой гаммы и скетчей для открыток. Изготовление основ для открыток. Подбор декора. (3 часа).

Практическая работа №38: Размещение декора на основе. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

4-5. Кардмейкинг. Стиль «Херитаж»: отличительные особенности, основные элементы (1 час).

Практическая работа №39: Открытка в стиле «Херитаж» в подарок маме. Выбор образца открытки. Изготовление основы и подбор декора, цветовой гаммы (2 часа).

Практическая работа №40: Расположение декоративных элементов на основе для открытки. Приклеивание всех деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

6-7. Кардмейкинг. Стиль «Шебби-шик». Работа в определенной (заданной) цветовой гамме (1 час).

Практическая работа №41: Подарок маме: открытка в стиле «Шебби-шик». Изготовление основы для открытки. Подбор элементов в соответствии с заданной цветовой гаммой. Расположение деталей. (2 часа).

Практическая работа №42: Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

8-12. Скрапстраницы: особенности оформления (1 час).

Практическая работа №43: Оформление скрапстраниц для фотоальбома т/о «Чердачок». Подбор основы для скрапстраниц, подбор декора, фотографий. (2 часа).

Практическая работа №44: Расположение фотографий и декора на страницах фотоальбома. Приклеивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №45: Расположение фотографий и декора на страницах фотоальбома. Приклеивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №46: Приклеивание фотографий, декора на страницы фотоальбома. (3 часа).

Практическая работа №47: Изготовление обложки. Финальное декорирование. (3 часа).

V. Основы работы в технике «декупаж» (15 часов).

1-3. Декупаж: особенности техники, технология работы с салфетками и декупажными картами (1 час).

Практическая работа №48: Шкатулка в технике «декупаж». Рассматривание образцов. Подготовка основы для декупажа – покраска белой акриловой краской, лаком. Подбор салфеток. (2 часа).

Практическая работа №49: Вырезание фрагментов салфеток. Размещение их на основе. Приклеивание фрагментов салфеток. Сушка. (3 часа).

Практическая работа №50: Покрытие лаком. Сушка. Декорирование акриловыми красками. Сушка. Покрытие шкатулки лаком. (3 часа).

4-5. Декупаж: основы работы, принципы декора (1 час).

Практическая работа №51: Расческа в стиле «Шебби-шик» (декупаж). Подготовка основы для декупажа. Подбор салфеток. (2 часа).

Практическая работа №52: Расположение фрагментов. Приклеивание салфеток. Декорирование акриловыми красками. Финальное покрытие лаком. (3 часа).

VI. Новогодние игрушки в различных техниках (21 час).

1-7. Новогодние игрушки в техниках «декупаж», «чердачная игрушка». Технология изготовления, принципы окрашивания и декора (1 час).

Практическая работа №53: Елочные шары в технике «декупаж». Покраска базовой акриловой краской. Сушка. Покрытие лаком. Сушка изделия. (2 часа).

Практическая работа №54: подбор салфеток для декупажа. Вырезание фрагментов и размещение их на изделии. Приклеивание салфеток. Декорирование акриловыми красками и глиттерами. Финальное покрытие лаком. (3 часа).

Практическая работа №55: Пошив и декор елочных игрушек в технике «Чердачная игрушка». Выбор тканей и образцов игрушек. Выкраивание и сшивание деталей. Набивка игрушек. (3 часа).

Практическая работа №56: Приготовление раствора для покраски игрушек. Покраска игрушек. Сушка. Финальное декорирование. (3 часа).

Практическая работа №57: Изготовление композиции «Зимняя сказка» для выставки. Рассматривание фотографий готовых композиций. Выбор дизайна для композиции. (3 часа).

Практическая работа №58: Подбор основы для композиции. Декор основы. (3 часа).

Практическая работа №59: Подбор материалов и декоративных элементов для композиции. Размещение материалов в соответствии с выбранным дизайном. Финальное декорирование и закрепление элементов композиции. (3 часа).

VII. Стиль «Стимпанк» в различных техниках (12 часов).

1-4. Стиль «Стимпанк» в скрапбукинге и кардмейкинге: отличительные особенности, основные элементы, материалы и инструменты, особенности декора (1 час).

Практическая работа №60: Изготовление открыток и тэгов (бирок) в стиле «Стимпанк». Выбор дизайна открытки. Рассматривание готовых образцов изделий. Подбор материалов для изготовления открыток и бирок в стиле «Стимпанк». (2 часа).

Практическая работа №61: Выбор и изготовление основы для открытки и бирки в стиле «Стимпанк». Расположение декоративных элементов в соответствии с выбранным дизайном и стилем «Стимпанк». Приклеивание всех деталей. Покраска акриловыми красками «металлик». Финальное декорирование. (3 часа).

Практическая работа №62: Декоративное панно в стиле «Стимпанк». Выбор дизайна панно. Рассматривание готовых образцов изделия. Подбор материалов для изготовления панно в стиле «Стимпанк». Выбор и изготовление основы для панно в стиле «Стимпанк». (3 часа).

Практическая работа №63: Расположение декоративных элементов в соответствии с выбранным дизайном и стилем «Стимпанк». Приклеивание всех деталей. Покраска акриловыми красками «металлик». (3 часа).

VIII. Знакомство с традиционными видами рукоделия (9 часов).

1-3. Знакомство с другими видами рукоделия. Тестопластика в интерьере (1 час).

Практическая работа №64: Изготовление подставки для ручек и карандашей из соленого теста «Штаны счастья». Замешивание теста из муки и соли. Склеивание основы из картона для «Штанов счастья». (2 часа).

Практическая работа №65: Облепливание картонной основы тестом. Сушка. (3 часа).

Практическая работа №66: Покраска акриловой краской. Нанесение рисунка. Покрытие лаком. (3 часа).

IX. Праздники, выставки, экскурсии (9 часов).

1. Экскурсия на выставки рукоделия (3 часа).

2. Новогодний огонек и выставка новогодних работ (3 часа).

3. Выставка работ учащихся т/о «Чердачок» (3 часа).

X. Итоговое занятие. Подведение итогов работы (3 часа).

1. Итоговая выставка работ в кабинете т/о «Чердачок» (оформление). Подбор экспонатов для выставки. Изготовление бирочек для каждой работы. Дизайнерское оформление выставки.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

III год обучения.

I. Вводное занятие (3 часа).

1. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

II. Основы ручного шитья (6 часов).

1-2. Основные виды ручных швов (повторение). Декоративные швы и их использование в шитье игрушек (3 часа).

Практическая работа №1: Практическая работа по отработке ручных швов всех видов (3 часа).

III. Шитье интерьерных игрушек: примитивных, игрушек с функциональным предназначением (60 часов).

1. Шитье интерьерных игрушек, скрапбукинг, кардмейкинг, декупаж: отличительные особенности, технология работы, принципы, материалы и инструменты. Стили (3 часа).

2-4. Примитивные игрушки. Принципы создания выкройки по готовому образцу (1 час).

Практическая работа №2: Изготовление примитивных игрушек «Рыбки». Роспись, декор. Выбор ткани. Выкраивание деталей. (2 часа).

Практическая работа №3: Сшивание деталей. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №4: Роспись готовых игрушек акриловыми красками по ткани. (3 часа).

5-7. Примитивные игрушки «Феечки» (создание выкройки по готовому образцу) (1 час).

Практическая работа №5: Изготовление примитивных игрушек «Феечки». Создание выкройки по готовому образцу игрушки. Выбор ткани. Выкраивание деталей. (2 часа).

Практическая работа №6: Сшивание деталей. Набивка. Выбор ткани для одежды. Выкраивание деталей одежды. (3 часа).

Практическая работа №7: Пошив одежды для игрушки. Одевание куклы. Разрисовывание лица. Финальное декорирование. (3 часа).

8-10. Практическая работа №8: Примитивные игрушки «Кролики»: изготовление, декор. Изготовление выкройки по готовому образцу игрушки. Выбор ткани. Выкраивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №9: Сшивание деталей. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №10: Сшивание игрушки. Пошив декоративной морковки. Пришивание. Финальное декорирование. (3 часа).

11-14. Игрушки с функциональным предназначением (1 час).

Практическая работа №11: «Слоноподушка»: пошив, декор. Выбор ткани. Выкраивание деталей. (2 часа).

Практическая работа №12: Сшивание деталей (3 часа).

Практическая работа №13: Сшивание деталей. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №14: Финальное декорирование. (3 часа).

15-20. Интерьерная игрушка «Чайный сервиз» в стиле «винтаж», «деревенский стиль». Принципы раскроя и пошива (3 часа).

Практическая работа №15: Изготовление игрушки «Чайный сервиз». Подбор тканей для игрушки. Выкраивание деталей для чайника. Сшивание деталей чайника. (3 часа).

Практическая работа №16: Сшивание деталей чайника. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №17: Выкраивание деталей для чашечек (2 чашки). Сшивание деталей каждой чашки. (3 часа).

Практическая работа №18: Сшивание деталей каждой чашки. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №19: Финальное декорирование чайного сервиза. (3 часа).

IV. Стиль «Винтаж» в различных техниках: шитье интерьерных игрушек, декупаже, кардмейкинге (33 часа).

1. Стиль «Винтаж» в различных техниках (3 часа).

2-5. «Винтаж» в шитье интерьерных игрушек (1 час).

Практическая работа №20: Чердачная кукла в стиле «винтаж»: пошив, декор, стилизация. Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание отдельных деталей. (2 часа).

Практическая работа №21: Сшивание отдельных деталей. Набивка. Сшивание куклы. Приготовление раствора для окрашивания. Окрашивание. Сушка. (3 часа).

Практическая работа №22: Выбор ткани для одежды. Выкраивание деталей одежды. Пошив одежды. Окрашивание одежды для создания стиля «винтаж». (3 часа).

Практическая работа №23: Одевание куклы. Разрисовывание лица. Финальное декорирование. (3 часа).

6-8. «Винтаж» в технике «декупаж» (1 час).

Практическая работа №24: Винтажная шкатулка: изготовление, декор, стилизация. Подготовка основы для шкатулки. Покраска белой акриловой краской. Кракелюр (декоративные трещинки): покрытие специальным кракелюрным лаком, покрытие акриловой краской другого цвета для проявления трещин. (2 часа).

Практическая работа №25: Подбор салфеток. Вырезание фрагментов. Приклеивание. (3 часа).

Практическая работа №26: Покрытие лаком. Финальное декорирование. (3 часа).

9-11. «Винтаж» в кардмейкинге (1 час).

Практическая работа №27: Открытки в стиле «винтаж»: изготовление, декор, стилизация. Подбор основы и декоративных элементов для открытки в соответствии со стилем «винтаж». Состаривание кружев, бумаги. (2 часа).

Практическая работа №28: Расположение декоративных элементов на основе. Приклеивание всех элементов. (3 часа).

Практическая работа №29: Стилизация. Финальное декорирование. (3 часа).

V. Новогодние игрушки в различных техниках и стилях (21 час).

1-3. Новогодние игрушки в различных техниках (1 час).

Практическая работа №30: Елочные шары в технике «декупаж», «скрапбукинг». Подготовка основы для декупажа: покрытие шаров акриловой краской. Подбор салфеток. (2 часа).

Практическая работа №31: Вырезание фрагментов салфеток. Приклеивание. Сушка. (3 часа).

Практическая работа №32: Декорирование с помощью акриловых красок, пайеток, глиттеров. Финальное покрытие лаком. (3 часа).

4-5. Елочные игрушки в технике «чердачная игрушка», «тильда» (1 час).

Практическая работа №33: Изготовление елочных игрушек в стиле «чердачная игрушка». Выбор ткани для игрушек. Выкраивание и сшивание деталей. Набивка. Приготовление раствора для окрашивания. Окрашивание игрушек. (2 часа).

Практическая работа №34: Декорирование игрушек с помощью декупажа по ткани и глиттеров. Финальное декорирование. (3 часа).

6-7. Практическая работа №35: «Тильда-венок» на дверь.  Подбор ткани для игрушек. Пошив игрушек-тильда (елочки, сердечки, котики): выкраивание деталей, сшивание. (3 часа).

Практическая работа №36: Сшивание деталей игрушек, набивка. Сборка отдельных игрушек в венок в последовательности «елочка-сердечко-котик» (3 часа).

VI. Стиль «Шебби-шик» в различных техниках: скрапбукинге, кардмейкинге, декупаже (42 часа).

1. Стиль «Шебби-шик» в различных техниках. «Шебби-шик» в скрапбукинге (3 часа).

2-5. Скрапстраница в стиле «Шебби-шик». Технология работы со скетчами для скрапстраниц (3 часа).

Практическая работа №37: Подарок маме – скрапстраница в стиле «Шебби-шик». Выбор скетча и основы для скрапстраницы. Подбор фотографий, декоративных элементов для скрапстраницы в соответствии со стилем «Шебби-шик» (3 часа).

Практическая работа №38: Выполнение фона на основе для скрапстраницы с помощью акриловых спреев. Расположение всех элементов на основе в соответствии со скетчем и стилем (3 часа).

Практическая работа №39: Приклеивание всех элементов скрапстраницы. (3 часа).

Практическая работа №40: Финальное декорирование скрапстраницы. (3 часа).

6-10. Стиль «Шебби-шик» в технике «декупаж» (1 час).

Практическая работа №41: Коробочка для мелочей в стиле «Шебби-шик» (декупаж). Подбор основы для коробочки. Покрытие основы базовым слоем акриловой краски. Натирание свечой краев коробочки (для создания элементов стиля «шебби-шик»). (2 часа).

Практическая работа №42: Покраска акриловой краской другого цвета. Протирание краев коробочки наждачной бумагой (для создания элементов стиля «шебби-шик»). (3 часа).

Практическая работа №43: Подбор салфеток в соответствии со стилем «шебби-шик». Вырезание фрагментов салфетки. Расположение их на основе. (3 часа).

Практическая работа №44: Приклеивание всех фрагментов. Сушка. Покрытие лаком. (3 часа).

Практическая работа №45: Декорирование с помощью состаренных кружев, тесьмы, полубусин, страз. (3 часа).

11-14. Декупаж. Особенности декора разделочных досок (3 часа).

Практическая работа №46: Декор разделочных досок в технике «декупаж». Подготовка основы для декупажа: покрытие разделочной доски базовым слоем акриловой краски. Покрытие лаком. Сушка (3 часа).

Практическая работа №47: Подбор салфеток для декупажа. Вырезание фрагментов салфеток. Расположение узора на основе. Приклеивание фрагментов. (3 часа).

Практическая работа №48: Покрытие лаком. Сушка. Финальное декорирование с помощью акриловых красок. Покрытие лаком. Сушка. (3 часа).

VII. Скрапбукинг и кардмейкинг (39 часов).

1-2. Кардмейкинг. Технология работы в заданной цветовой гамме и заданном стиле (1 час).

Практическая работа №49: Изготовление открытки ко Дню учителя в заданной цветовой гамме и заданном стиле («винтаж», «херитаж», «шебби-шик»). Подбор основы и декоративных элементов для открытки в заданной цветовой гамме и в соответствии с выбранным стилем. (2 часа).

Практическая работа №50: Расположение всех элементов на открытке. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

3-5. Стиль «Гранж» в скрапбукинге (1 час).

Практическая работа №51: Создание декоративного панно в стиле «Гранж». Подготовка основы для панно. Выбор декоративных элементов в соответствии со стилем «Гранж». (2 часа).

Практическая работа №52: Расположение декоративных элементов на основе. Приклеивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №53: Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

6-7. Стиль «Херитаж» в кардмейкинге (2 часа).

Практическая работа №54: Открытки в стиле «Херитаж»: изготовление, декор, стилизация. Выбор основы и декоративных элементов для открытки в соответствии со стилем «херитаж» (1 час).

Практическая работа №55: Расположение элементов на основе. Приклеивание всех элементов. Финальное декорирование. (3 часа).

8-10. Практическая работа №56: Кардмейкинг. Открытки для ветеранов. Выбор основы для открыток. Подбор декоративных элементов. (3 часа).

Практическая работа №57: Расположение декоративных элементов. На основе. Приклеивание. (3 часа).

Практическая работа №58: Декорирование открыток. (3 часа).

11-13. Практическая работа №59: Оформление скрапстраниц для фотоальбома т/о «Чердачок». Подбор основы для скрапстраниц, подбор декора, фотографий. (3 часа).

Практическая работа №60: Расположение фотографий и декора на страницах фотоальбома. Приклеивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №61: Расположение фотографий и декора на страницах фотоальбома. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

VIII. Праздники, выставки, экскурсии (9 часов).

1. Экскурсия на выставки рукоделия (3 часа).

2. Новогодний огонек и выставка новогодних работ (3 часа).

3. Выставка работ учащихся т/о «Чердачок» (3 часа).

IX. Итоговое занятие. Подведение итогов работы (3 часа).

1. Итоговая выставка работ в кабинете т/о «Чердачок» (оформление). Подбор экспонатов для выставки. Изготовление бирочек для каждой работы. Дизайнерское оформление выставки.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

IV год обучения.

I. Вводное занятие (3 часа).

1. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

II. Основы ручного шитья (3 часа).

1. Все виды ручных швов. Их названия и отличительные особенности (1 час).

Практическая работа №1: Практическая работа по отработке всех видов ручных швов (2 часа).

III. Скрапбукинг и кардмейкинг (33 часа).

1-4. Кардмейкинг. Принципы самостоятельного составления скетчей и надписей для открыток (3 часа).

Практическая работа №2: Самостоятельная разработка скетчей для открыток (3 часа).

Практическая работа №3: Изготовление открыток ко Дню учителя по самостоятельно разработанным скетчам. Подбор основы и декоративных элементов для открыток. (3 часа).

Практическая работа №4: Расположение всех элементов на открытке. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

5-8. Кардмейкинг. Открытки на свободную тему в различных стилях (со строгим выполнением элементов каждого стиля). Принципы сочетания нескольких стилей в одной открытке (1 час).

Практическая работа №5: Изготовление открыток в одном стиле и в смешанном (комбинированном) стиле. Выбор скетча и стиля для открыток. Подбор основы и декоративных элементов в соответствии с выбранным стилем. (2 часа).

Практическая работа №6: Изготовление основы и расположение декоративных элементов в соответствии с выбранным стилем (или в смешении стилей) (3 часа).

Практическая работа №7: Приклеивание всех элементов. (3 часа).

Практическая работа №8: Финальное декорирование, оформление надписей. (3 часа).

9-11. Практическая работа №9: Оформление скрапстраниц для фотоальбома т/о «Чердачок».  Подбор основы для скрапстраниц, подбор декора, фотографий. (3 часа).

Практическая работа №10: Расположение фотографий и декора на страницах фотоальбома. Приклеивание деталей. (3 часа)

Практическая работа №11: Изготовление обложки. Финальное декорирование. (3 часа)

VI. Шитье кукол-тильда по авторским выкройкам Т. Финангер (51 час).

1. Отличительные особенности всех интерьерных игрушек: примитивных, чердачных, тильда. Технология, пошив, оформление (3 часа).

2. Книги Тони Финангер «Тильда». Стиль «Тильда» в интерьере (3 часа).

3-6. Куклы «Тильда» по авторским выкройкам Т. Финангер (1 час).

Практическая работа №12: Изготовление куклы «Тильда – лавандовый ангел». Подбор тканей для куклы «Тильда-лавандовый ангел». Выкраивание деталей для куклы. (2 часа).

Практическая работа №13: Сшивание деталей куклы. Набивка. Пришивание рук и ног. (3 часа).

Практическая работа №14: Выкраивание деталей одежды. Пошив одежды для куклы. (3 часа).

Практическая работа №15: Одевание куклы. Изготовление волос из пряжи. Вышивание глаз («французский узелок»). (3 часа).

7-11. Классическая кукла «Тильда» по авторской выкройке Т. Финангер (1 час).

Практическая работа №16: Пошив куклы «Тильда-садовница». Подбор тканей для куклы «Тильда-садовница». Выкраивание деталей для куклы. (2 часа).

Практическая работа №17: Сшивание деталей куклы. (3 часа).

Практическая работа №18: Сшивание деталей куклы. Набивка. Пришивание рук и ног. (3 часа).

Практическая работа №19: Выкраивание деталей одежды. Пошив одежды для куклы. (3 часа).

Практическая работа №20: Одевание куклы. Изготовление волос из пряжи. Вышивание глаз («французский узелок»). (3 часа).

12-17. Кукла «Повар» на основе «тильда-сплюшки». Принципы раскроя и пошива (2 часа).

Практическая работа №21: Подарок маме: кукла «Повар»: пошив, украшение, создание образа. Выбор тканей для пошива куклы. (1 час).

Практическая работа №22: Выкраивание деталей. Сшивание деталей тела куклы. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №23: Сшивание деталей рук. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №24: Сшивание деталей ног. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №25: Пришивание всех деталей к телу. Выкраивание деталей одежды. Пошив одежды: поварской колпак, халат. (3 часа)

Практическая работа №26: Создание целостного образа: вышивание глазок, пришивание волос и усов. Прикрепление декоративной поварешки к руке. (3 часа).

V. Стиль «Тильда» в различных техниках (27 часов).

1-3. Стиль «Тильда» в кардмейкинге: особенности, основные элементы, принципы (1 час).

Практическая работа №27: Изготовление открыток в стиле «Тильда». Подбор основы и декоративных элементов для открыток. (2 часа).

Практическая работа №28: Расположение всех элементов на открытке. Приклеивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №29: Финальное декорирование. Оформление надписей. (3 часа).

4-7. Стиль «Тильда» в технике «декупаж»: особенности, основные элементы (1 час).

Практическая работа №30: Емкости для сыпучих в стиле «Тильда» (декупаж): декор, стилизация. Подготовка основы: покраска емкостей базовой краской. Подбор салфеток и декупажных карт в соответствии со стилем «тильда». (2 часа).

Практическая работа №31: Вырезание фрагментов салфеток. Приклеивание. (3 часа).

Практическая работа №32: Декорирование с помощью акриловых красок. Покрытие лаком. Сушка. (3 часа).

Практическая работа №33: Финальное декорирование. Покрытие лаком. (3 часа).

8-9. Практическая работа №34: Декор косметических принадлежностей (зеркало, расческа и др.) в стиле «Тильда» (декупаж). Подготовка основы: покраска базовой акриловой краской. Подбор салфеток и декупажных карт в соответствии со стилем «тильда». Вырезание фрагментов салфеток. Приклеивание.  (3 часа).

Практическая работа №35: Декорирование с помощью акриловых красок. Покрытие лаком. Сушка. Финальное декорирование. Покрытие лаком. (3 часа).

VI. Новый год в стиле «Тильда» (21 час).

1-4. Новый год в стиле «Тильда». Книга Т. Финангер «Рождество» (2 часа).

Практическая работа №36: Елочные игрушки в стиле «Тильда». Подбор тканей для игрушек. Выкраивание деталей. (1 час).

Практическая работа №37: Выкраивание деталей. Сшивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №38: Сшивание деталей. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №39: Декорирование: вышивание глазок, декор с помощью глиттеров, бусин, кружев. (3 часа).

5-7. Практическая работа №40: Декоративные элементы для украшения интерьера на Новый год и Рождество в стиле «Тильда». Рассматривание готовых образцов. Выбор декоративных элементов. Подбор тканей. (3 часа).

Практическая работа №41: Выкраивание и сшивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №42: Сшивание деталей. Набивка. Финальное декорирование. (3 часа).

VII. Сочетание различных техник в изделиях (24 часа).

1-3. Принципы сочетания нескольких техник в одном изделии (1 час).

Практическая работа №43: Шкатулка в технике «декупаж» с элементами скрапбукинга. Подготовка основы – покраска базовой акриловой краской. Подбор салфеток. Вырезание фрагментов салфеток. (2 часа).

Практическая работа №44: Приклеивание салфеток. Сушка. Покрытие лаком. Декорирование с помощью акриловых красок. (3 часа).

Практическая работа №45: Покрытие лаком. Сушка. Приклеивание ранее изготовленных цветов из акварельной бумаги, полубусин, бусин, листьев. (3 часа).

4. Стили дизайна в интерьере. Элементы различных стилей и их сочетание (3 часа).

5-8. Смешение техник в одном изделии. Тестопластика в интерьере (1 час).

Практическая работа №46: Панно из соленого теста на свободную тему с использованием техники «декупаж». Приготовление теста из муки и соли. Подготовка основы для панно. Подбор салфеток для декупажа. (2 часа).

Практическая работа №47: Вырезание фрагментов салфеток. Приклеивание салфеток на основу. (3 часа)

Практическая работа №48: Изготовление различных элементов для панно из теста. Приклеивание этих элементов на панно. Сушка. (3 часа)

Практическая работа №49: Покраска элементов акриловыми красками. Покрытие лаком. Сушка. Финальное декорирование. (3 часа).

VIII. Изготовление декоративных элементов и изделий в различных техниках и стилях (30 часов).

1-3. Декоративные элементы для скрапбукинга и кардмейкинга своими руками (1 час).

Практическая работа №50: Цветы из акварельной бумаги: гардении, розы. Вырезание шаблонов для гардений из акварельной бумаги. Размачивание вырезанных шаблонов в воде. Покраска элементов, скручивание. Сушка. (2 часа)

Практическая работа №51: Собирание отдельных элементов в один цветок. Формирование серединки цветка. Вырезание шаблонов из акварельной бумаги для розы. (3 часа).

Практическая работа №52: Размачивание в воде элементов розы. Покраска. Собирание в бутон с помощью клея. Финальная покраска. (3 часа).

4-5. Декоративные элементы для украшения интерьера. Стили «Тильда», «деревенский», «прованс». Техники «шитье», «декупаж» (2 часа).

Практическая работа №53: Изготовление декоративных элементов (подушки, коробки для мелочей и т.д.). Пошив декоративной подушки в «деревенском стиле». Подбор ткани. Выкраивание деталей. (1 час).

Практическая работа №54: Сшивание деталей. Набивка. Финальное декорирование. (3 часа).

6-7. Практическая работа №55: Коробочка для мелочей в стиле «Прованс» (декупаж). Подбор основы для коробочки. Покрытие основы базовым слоем акриловой краски. Подбор салфеток в соответствии со стилем «прованс». Вырезание фрагментов салфетки. Расположение их на основе. (3 часа).

Практическая работа №56: Приклеивание всех фрагментов. Сушка. Покрытие лаком. Финальное декорирование. (3 часа).

8-9. Практическая работа №57: Сувенирная продукция. Изготовление сувениров в различных техниках. Выбор техники для изготовления сувениров. Подготовка элементов в соответствии с техникой. (3 часа).

Практическая работа №58: Изготовление сувениров в выбранной технике. (3 часа)

10. Практическая работа №59: Подарки ветеранам (открытки, панно, игрушки) в различных техниках и стилях (самостоятельный выбор). Выбор техники. Подготовка элементов в соответствии с техникой. (3 часа)

IX. Шитье чердачных игрушек (12 часов).

1-4. Чердачные игрушки. Технология создания эскизов готовых изделий и выкроек по ним (2 часа).

Практическая работа №60: Чердачный кот с пришивными элементами. Создание эскиза, разработка выкройки. (1 час).

Практическая работа №61: Выкраивание деталей. Сшивание отдельных деталей. (3 часа).

Практическая работа №62: Сшивание отдельных деталей. Набивка. Пришивание всех элементов. Приготовление раствора для окрашивания. Окрашивание игрушки. (3 часа).

Практическая работа №63: Декор, создание целостного образа. (3 часа).

X. Праздники, выставки, экскурсии (9 часов).

1. Экскурсия на выставки рукоделия (3 часа).

2. Новогодний огонек и выставка новогодних работ (3 часа).

3. Выставка работ учащихся т/о «Чердачок» (3 часа).

XI. Итоговое занятие. Подведение итогов работы (3 часа).

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ.

V год обучения.

I. Вводное занятие (3 часа).

1. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. План работы на год.

II. Скрапбукинг и кардмейкинг (75 часов).

1-3. Кардмейкинг. Принципы разработки скетчей (повторение). Составление цветовой гаммы для открытки (1 час).

Практическая работа №1: Изготовление открыток ко Дню учителя по самостоятельно разработанным скетчам и в составленной цветовой гамме. Разработка скетчей. Составление цветовой гаммы. (2 часа).

Практическая работа №2: Подбор основы и декоративных элементов для открыток. (3 часа).

Практическая работа №3: Расположение всех элементов на открытке. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

4. Стили в скрапбукинге. Краткая характеристика, отличительные особенности, основные элементы, материалы и инструменты (3 часа).

5-11. Принципы и особенности изготовления личного фотоальбома в технике «скрапбукинг» (3 часа).

Практическая работа №4: Изготовление личного фотоальбома в технике «скрапбукинг». Подготовка основы для страниц. Покраска с помощью акриловых спреев. (3 часа)

Практическая работа №5: Изготовление переплета для фотоальбома. Изготовление обложки. (3 часа)

Практическая работа №6: Подбор декоративных элементов, фотографий для каждой страницы. (3 часа)

Практическая работа №7: Расположение фотографий и декора на страницах. Приклеивание. (3 часа)

Практическая работа №8: Расположение фотографий и декора на страницах. Приклеивание. (3 часа)

Практическая работа №9: Финальное декорирование фотоальбома. (3 часа).

12-15. Кардмейкинг в различных стилях (2 часа).

Практическая работа №10: Самостоятельная разработка скетчей (1 час)

Практическая работа №11: Изготовление открытки по самостоятельно разработанному скетчу в соответствии с выбранным стилем. Изготовление основы для открытки, подбор декоративных элементов. Расположение деталей в соответствии с разработанным скетчем. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

Практическая работа №12: Изготовление открыток в различных стилях по самостоятельно разработанным скетчам. Разработка скетчей. Изготовление основы для открытки, подбор декоративных элементов. (3 часа)

Практическая работа №13: Расположение деталей в соответствии с разработанным скетчем. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

16-21. Скрапбукинг. Принципы оформления фотоальбомов (2 часа).

Практическая работа №14: Оформление фотоальбома в подарок маме. Выбор дизайна фотоальбома. Подбор фотографий и декоративных элементов. (1 час).

Практическая работа №15: Изготовление основы для каждого листа в альбоме: формирование фона при помощи акриловых спреев или бумаги для скрапбукинга. (3 часа).

Практическая работа №16: Сборка готовых листов в переплет. Изготовление обложки. (3 часа).

Практическая работа №17: Расположение фотографий и декоративных элементов на страницах фотоальбома. Приклеивание. (3 часа).

Практическая работа №18: Финальное декорирование фотоальбома. (3 часа).

22-25. Принципы оформления фотоальбомов (1 час).

Практическая работа №19: Оформление фотоальбома т/о «Чердачок». Подбор основы для скрапстраниц, подбор декора, фотографий. (2 часа).    

Практическая работа №20: Формирование фона каждой скрапстраницы при помощи акриловых спреев или бумаги для скрапбукинга. (3 часа).

Практическая работа №21: Расположение фотографий и декора на страницах фотоальбома. Приклеивание деталей. (3 часа).

Практическая работа №22: Изготовление обложки. Финальное декорирование. (3 часа).

III. Чердачные игрушки: пошив и декор (42 часа).

1-3. Чердачные игрушки: краткая характеристика, принципы раскроя и пошива. Способы покраски (2 часа).

Практическая работа №23: Разработка эскиза и составление выкройки по нему.  (1 час)

Практическая работа №24: Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. Набивка. Приготовление раствора. Покраска игрушки. (3 часа)

Практическая работа №25: Декорирование игрушки в соответствии с эскизом. Создание целостного образа (3 часа).

4-6. Практическая работа №26: Изготовление чердачной игрушки по самостоятельно разработанному эскизу: пошив, окрашивание, декор. Разработка эскиза и выкройки по нему. (3 часа)

Практическая работа №27: Выбор ткани. Выкраивание деталей и сшивание. Набивка. Приготовление раствора. Окрашивание игрушки. (3 часа)

Практическая работа №28: Декорирование игрушки в соответствии с эскизом. Создание целостного образа (3 часа).

7-9. Чердачные игрушки: краткая характеристика, особенности пошива (1 час).

Практическая работа №29: Изготовление чердачных игрушек на итоговую выставку. Подбор тканей. Создание эскиза и выкройки по нему. (2 часа).

Практическая работа №30: Выкраивание деталей. Сшивание. Набивка. Приготовление раствора для окрашивания игрушек. Покраска игрушек. (3 часа).

Практическая работа №31: Выкраивание деталей одежды. Пошив одежды. Финальное декорирование. (3 часа).

10-14.  Чердачная кукла-тыквоголовка: особенности раскроя и пошива (2 часа).

Практическая работа №32: Изготовление куклы-тыквоголовки. Создание целостного образа. Подбор ткани. Изготовление выкройки. (1 час).

Практическая работа №33: Выкраивание деталей. Сшивание деталей головы куклы-тыквоголовки. Набивка. (3 часа).

Практическая работа №34: Сшивание деталей туловища, ног и рук куклы-тыквоголовки. (3 часа).

Практическая работа №35: Набивка всех сшитых деталей. Прикрепление руг, ног к туловищу. Крепление головы куклы к туловищу. Подбор тканей для одежды. Выкраивание деталей одежды. (3 часа).

Практическая работа №36: Пошив одежды для куклы-тыквоголовки. Приготовление раствора для окрашивания куклы и одежды. Финальное декорирование куклы. Разрисовывание личика. (3 часа).

IV. Примитивные игрушки и куклы-тильда: пошив и декор (30 часов).

1-3. Примитивные игрушки: краткая характеристика, принципы раскроя и пошива (2 часа).

Практическая работа №37: Разработка эскиза и составление выкройки по нему. (1 час)

Практическая работа №38: Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. Набивка. Декорирование игрушки в соответствии с эскизом. (3 часа).

4-6. Практическая работа №39: Изготовление примитивной игрушки по самостоятельно разработанному эскизу: пошив, декор. Разработка эскиза. Создание выкройки по нему.  (3 часа)

Практическая работа №40: Выбор ткани. Выкраивание деталей. Сшивание деталей. Набивка. (3 часа)

Практическая работа №41: Декорирование игрушки в соответствии с эскизом. Создание целостного образа. (3 часа).

7-10. Игрушки «Тильда»: краткая характеристика, отличительные особенности (1 час).

Практическая работа №42: Изготовление игрушек «тильда». Самостоятельное создание образа с использованием авторских выкроек Т. Финангер. Выбор игрушки «тильда». Перенесение выкройки из книги Т. Финангер на кальку или бумагу. (2 часа).

Практическая работа №43: Подбор тканей для куклы. Выкраивание деталей. Сшивание. (3 часа).

Практическая работа №44: Сшивание деталей куклы. Набивка. Пришивание деталей друг к другу. Подбор ткани для одежды. Выкраивание деталей одежды. (3 часа).

Практическая работа №45: Пошив одежды для куклы. Самостоятельное создание образа на основе книг Т. Финангер. (3 часа).

V. Новогодние игрушки в различных техниках и стилях (18 часов).

1-2. Практическая работа №46: Изготовление открыток и тэгов на Новогоднюю тему. Разработка скетчей. Изготовление основы для открытки или тэгов, подбор декоративных элементов. (3 часа).

Практическая работа №47: Расположение деталей в соответствии с разработанным скетчем. Приклеивание деталей. Финальное декорирование. (3 часа).

3-5. Практическая работа №48: Елочные игрушки в любой технике (свободный выбор): изготовление, декор. Выбор техники. Подготовка материалов для работы в выбранной технике. (3 часа).

Практическая работа №49: Изготовление елочных игрушек в выбранной технике (3 часа).

Практическая работа №50: Изготовление елочных игрушек в выбранной технике (3 часа).

6. Новогодний утренник. Новогодний огонек (3 часа).

VI. Стиль «Стимпанк» (12 часов).

1-4. Стиль «Стимпанк»: краткая характеристика, основные особенности и элементы (1 час).

Практическая работа №51: Панно в стиле «Стимпанк»: подбор и расположение элементов. Выбор дизайна панно. Рассматривание готовых образцов изделия. Выбор и изготовление основы для панно в стиле «Стимпанк». (2 часа).

Практическая работа №52: Подбор материалов для изготовления панно в стиле «Стимпанк». Расположение декоративных элементов в соответствии с выбранным дизайном и стилем «Стимпанк». (3 часа).

Практическая работа №53: Приклеивание деталей. (3 часа)

Практическая работа №54: Покраска акриловыми красками «металлик». Финальное декорирование. (3 часа).

VII. Изготовление сувениров и подарков (24 часа).

1-2. Практическая работа №55: Игольница «Бочонок»: изготовление, декор. Подготовка основы для игольницы: оклеивание баночки мешковиной или льном. Подготовка деревянных прищепок к приклеиванию. (3 часа).

Практическая работа №56: Изготовление подушечки для игольницы. Прикрепление подушечки в баночке. Приклеивание деталей прищепок к баночке. Декорирование бочонка с помощью шпагата, бумажных или тканевых цветов, полубусин и других декоративных элементов. (3 часа).

3-5. Практическая работа №57: Сувенирная продукция. Изготовление сувениров в различных техниках и стилях (свободный выбор). Выбор техники для изготовления сувениров. Подготовка элементов в соответствии с техникой. (3 часа).

Практическая работа №58: Изготовление сувениров в выбранной технике. (3 часа).

Практическая работа №59: Изготовление сувениров в выбранной технике. (3 часа).

6-8. Практическая работа №60: Подарки ветеранам в различных техниках и стилях (самостоятельный выбор). Выбор техники для изготовления подарков. Подготовка элементов в соответствии с техникой.  (3 часа).

Практическая работа №61: Изготовление подарков в выбранной технике. (3 часа).

VIII. Праздники, выставки, экскурсии (9 часов).

1. Экскурсия на выставки рукоделия (3 часа).

2. Новогодний огонек и выставка новогодних работ (3 часа).

3. Выставка работ учащихся т/о «Чердачок» (3 часа).

IX. Итоговое занятие. Подведение итогов работы (3 часа).

1. Итоговая выставка т/о «Чердачок» «Чему мы научились: от истоков к совершенству»: подготовка, оформление.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) «Музыкальная шкатулка»

Дополнительная общеразвивающая программа по музыке для детей с отклонениями в умственном развитии. В ней подробно описаны этапы, разделы программы и ее актуальность для данной категории детей....

Дополнительная общеобразовательная программа (дополнительная общеразвивающая программа) военно-патриотической направленности «Патриоты Отечества»

Возраст детей 12-16 летКак известно, патриотическое воспитание неразрывно связано с другими видами воспитания – нравственным, гражданским, демократическим, правовым, экологическим. Муниципальное ...

«Формирование психологического базиса для полноценного развития детей с ОВЗ, в дальнейшей социальной адаптации в обществе» путем реализации комплексной дополнительной образовательной программы (дополнительной общеразвивающей программы) «Надежда»

Дети с ограниченными возможностями здоровья – сложная категория детей, требующая к себе повышенного внимания, заботы и понимания.Одним из факторов психологического базиса для развития высших психическ...

Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Фольклор в школе» объединения Фольклорный ансамбль «Коляда» и «Девичье поле»

Программа «Фольклор в школе», является модифицированной общеразвивающей программой, которая составлена на основе типовых программ дополнительного образования детей по фольклору: «Народное пение» Науме...

Дополнительная общеразвивающая программа дополнительного образования детей на курс « Изучение английского языка в образовательной области « Филология» сверх часов и сверх программ, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандарта

Программа обеспечивает  развитие  интеллектуальных общеучебных умений, творческих способностей у учащихся, необходимых для дальнейшей самореализации и формирования личности ребенка, по...