Конспект открытого занятия по теме «Закрепление умений и навыков упражнения «Работа корпуса одной рукой - за станок»
план-конспект на тему

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Зеленоградский дворец творчество детей и молодёжи

Открытого занятия

 по предмету

классический танец для совершенствующихся

по теме:

«Закрепление умений и навыков упражнения «Работа корпуса одной рукой - за станок»

Педагог дополнительного образования:

Чашина Елена Игоревна.

 Концертмейстер

Чеченкова Людмила Николаевна

Методист:

Корзинкина Наталья Анатольевна

Дата проведения:

                                                19 декабря 2012г. в 18.00

                                        в 114 хореографическом зале

    Москва 2012 г.

Пояснительная записка.

Классический танец - основа всех видов хореографического искусства - является самой сложной формой хореографии. Он представляет собой чётко выраженную систему движений, призванную сделать тело дисциплинированным, подвижным и красивым.

Являясь основой всех видов танцевальных искусств, на сегодняшний день классический танец имеет отработанную систему, способствующую овладению этой, дисциплиной. Ни один урок классического танца не обходится без чёткой методики проведения урока и его планирования.

Прежде всего, следует найти метод преподавания, создавая который необходимо опираться не только на свой опыт, чувство стиля, теоретические знания, но и учитывать, что требует жизнь от искусства танца. Одним из основных путей решения этой проблемы является направленность образования на гуманизацию, которая, обогащая педагогический процесс, содействует интеграции учебно-познавательной деятельности учащихся.

Изучение классического танца - процесс сложный, требующий от учащихся и педагога постоянного труда, внимания, памяти, воли. Экзерсис, основанный на классическом танце, давно доказал право на первое место в освоение танцевального искусства

Методика преподавания реализует основную цель - через хореографическое обучение воспитать гармонически развитую личность. Основополагающим выступает воспитание и обучение средствами танца. Методы обучения опираются на законы психологии и педагогики.

В студии современной хореографии «Олимп», изучение классического танца адаптировано на детей, пришедших не в балетную школу, а как вспомогательный предмет, соответствующий требованиям танцора современного танца.

Занятие проводится по дополнительной общеобразовательной  программе «Классический танец для совершенствующихся» и согласно учебно-тематическому плану 2-го года обучения. Дополнительная общеобразовательная программа имеет художественно-эстетическую направленность является адаптированной.

Занятия проходят 2 раза в неделю: 2 часа -  (45 мин.+(15 мин. смена деятельности) + 45 мин. +(15 мин. смена деятельности)). Форма занятия — групповая.

Цель занятия: «Усвоение знаний и применение знаний, умений и навыков в изучении классического экзерсиса»

 Задачи:

Развивающие:

- развитие мышечного аппарата в комплексе;

- развитие внимания и реакции в повторении увиденного;

- развитие музыкальности в исполнении элементов;

- развитие координации движения.

        Воспитательные:

- воспитание волевых качеств;

- воспитание трудолюбия и дисциплины;

- воспитание уважительного отношения к педагогу и своим согрупникам;

        Образовательные:

- закрепить  умения и навыки грамотного исполнения  основных элементов классического экзерсиса;

- формировать умение  сочетать исполнение элемента с музыкальным оформлением;

- сформировать умение проанализировать замечание педагога и исправить их самостоятельно.

План занятия

ТСО

Оборудованный хореографический зал;

Фортепиано

Литература:

Н.Базарова, В.Мей  «Азбука классического танца»