Методическая разработка открытой площадки «Единство непохожих»
учебно-методическое пособие ( класс) на тему
Методическая разработка открытой площадки «Единство непохожих»
МАСТЕР-КЛАСС: «ВПЕРЕД К УСПЕХУ»
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ШАРАНГСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
РАЙОННОЕ ДЕТСКОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ
«НАДЕЖДА»
Методическая разработка открытой площадки
«Единство непохожих»
МАСТЕР-КЛАСС:
«ВПЕРЕД К УСПЕХУ»
Автор: С.В. Скулкина,
педагог-организатор
МБУ ДО Шарангский Дом
детского творчества
Шаранга
2016
Методическая разработка открытой площадки
«Единство непохожих»
Районной детской общественной организации «Надежда»
Шарангского муниципального района.
Цель: научить подростков быть гармоничными и свободными в социальном пространстве, уметь видеть свои особенности, осознавать себя личностью, стремящейся к развитию, выстраивать отношения с окружающими людьми.
Задачи: Развивать и приобретать навыки
- организации самостоятельной деятельности
- работы с малознакомым коллективом
- по выявлению лидера в коллективе за достаточно короткое время
- сплочения в единый коллектив
Участники: детский коллектив
Ожидаемые результаты:
Научить ставить цели и достигать их
Эффективно выстраивать межличностные отношения
Овладеть навыками работы в команде
Развивать творческие и художественные способности, лидерский потенциал.
Ход мастер – класса
Здравствуйте, мы приветствуем Вас на нашем мастер-классе «Шаги к успеху»
Само название подразумевает, что нам нужно шагать. Чтобы прийти к успеху Вам необходимо сделать 7 шагов и выполнить 7 заданий. За активность в игре вам будут выдаваться жетоны разного цвета. Не потеряйте их, они вам пригодятся. Вы готовы? Вперед к успеху!
1 шаг. Приветствие
Поздоровайтесь со всеми как:
-Человек, у которого отличное настроение
-Человек, который не уверен в себе
-Человек, который самый счастливый
-Человек, который получил хорошее известие
-Человек, у которого не чиста совесть
-Человек, только что проигравший важнейшее в жизни соревнование
-Человек, который ощущает себя лидером
Каждому кто здоровался, дается жетон голубого цвета.
2 шаг. Знакомство. Наше знакомство пройдет в необычной форме. Вы должны будете представить не себя, а соседа справа, но представление соседа должно быть креативным и необычным. На подготовку вам дается 1 минута. Время пошло. Или проводится игра «Мы с тобой одна семья».
Дети встают в круг, держась за руки, ведущая предлагает повторять всем вместе текст и движения.
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты и я.
Потрогай нос соседа справа,
Потрогай нос соседа слева,
Мы с тобой – друзья!
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты и я.
Обними соседа справа,
Обними соседа слева,
Мы с тобой – друзья!
Мы с тобой одна семья:
Вы, мы, ты и я.
Поцелуй соседа справа,
Поцелуй соседа слева,
Мы с тобой – друзья!
По итогам игры «Знакомство», дают жетоны синего цвета.
3 шаг. Нас ждет игра «Рука к руке». Правило данной игры просты: вы ходите по залу в беспорядочном движении. Я называю часть тела. Ваша задача быстро объединяетесь в группы, касаясь друг друга этой частью тела. По итогам игры «Рука к руке», жетоны зеленого цвета.
4 шаг. Упражнение «Что нас объединяет?»
Посмотрите на нашу группу. Сколько в нас общего? Что объединяет нас всех и каждого из нас с другими? Тот, у кого в руках окажется мяч, должен выбрать любого из группы, кинуть ему мяч и сказать: «Нас с тобой объединяет…» и назвать тот признак, который общий для них. Получивший мяч, если он согласен с услышанной фразой, должен ответить: «Отлично», если не согласен «Я подумаю!» и продолжает игру.
По итогам упражнения «Что нас объединяет» выдается жетон красного цвета.
5 шаг Мастер класс «Узлы». Каждому участнику команды выдается лента. Задача команды сплести из всех лент косичку.
По итогам мастер-класса «Узлы», выдаются жетоны желтого цвета.
6 шаг «Танцевальная разминка». Проводится разучивание танцевальных движений под современную музыку.
По итогам «Танцевальной разминки» выдаются жетоны оранжевого цвета.
7 шаг «Искорка дружбы». Все участники встают в круг, взявшись за руки. Ведущий незаметно жмёт руку стоящему рядом участнику, он – следующему и так далее. Все участники сохраняют молчание, ни жестом, ни мимикой не показывая, в чьих руках в данный момент «искорка дружбы». Законченной игра считается, когда пожатие руки вернётся снова к ведущему. По итогам «Искорки дружбы» выдаются жетоны фиолетового цвета.
Подведение итога
- Попрошу встать тех,
у кого есть голубые жетоны; (игроки поднимаются и остаются стоять),
у кого есть голубые и красные жетоны;
у кого голубые, красные, синие;
у кого есть голубые, красные, синие, зеленые;
у кого есть голубые, красные, синие, зеленые, оранжевые;
у кого есть голубые, красные, синие, зеленые, оранжевые, фиолетовые;
у кого есть голубые, красные, синие, зеленые, оранжевые, фиолетовые, жёлтые;
В итоге остаются стоять те, у кого есть жетоны всех семи цветов.
Перед нами стоят настоящие лидеры, сегодня они смогли проявить себя в необычной, непривычной для них обстановке, давайте им поаплодируем. Сейчас объясню, каждый жетон определенного цвета обозначает главное качество лидера.
Голубой– исполнитель (прислушивался к мнению других, исполнял просьбы, задания)
Красный – активность (ярко проявлял себя в заданиях)
Синий – генератор идей (давал в нужное время стоящие идеи, для реализации задания)
Зеленый – организатор (смог организовать людей, для выполнения задания)
Желтый - влияние (умение влиять и договариваться с окружающими)
Фиолетовый – яркая индивидуальность, стремление отличаться от других (остроумие, артистизм, проявленный в выполнении задания)
Оранжевый – искренность, общительность (активное, открытое общение)
Лидерство — это способность и воля вести окружающих к единой цели, а также характер, который внушает доверие.
Рефлексия:
В кругу каждый, обращаясь к стоящему справа, называет его по имени и произносит фразу «Мне было приятно с тобой общаться»
Мастер-класс заканчивается словами Россо Перо:
«Ведите и вдохновляйте людей. Не пытайтесь управлять и манипулировать людьми. Можно управлять инвентарём, но людей нужно вести».
По теме

Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия "День открытых дверей"
Сценарий Внеклассного мероприятия "День открытых дверей", фотографии...

Методическая разработка открытого урока по теме: «День народного единства»
Всероссийский урок посвященный празднованию 4 ноября 2013 года Дня народного единства преследует следующие цели: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прош...

Методическая разработка открытого урока по теме: «День народного единства»
Всероссийский урок посвященный празднованию 4 ноября 2013 года Дня народного единства преследует следующие цели: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прош...

Методическая разработка "детская площадка"
В работе представлены схемы моделей каруселей. "Колеса обозрения" и качелей в форме дивана из конструкттора ЛЕГО...

Методическая разработка "Тема народного единства в Смутное время 17 века."
Методическая разработка открытого урока ко Дню народного единства...

Методическая разработка открытого урока "День народного единства"
История происхождения праздника,его значимость....
Методическая разработка внеклассного мероприятия "Единство народов России"
laquo;Единство народов России» методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню народного единства, для обучающихся 1 курса, проведенного в форме квиза. Интеллектуа...
