Выступления
методическая разработка

Выступление на районном конкурсе, посвященного

100-летию дополнительного образования

С  2006 года работаю в системе дополнительного образования, являюсь руководителем  кружка «Хурубша».Кружок работает по направлению «декоративно-прикладное искусство».

Я считаю, что декоративно-прикладное искусство помогает развивать у детей фантазию, творческое мышление, выдумку. Он способствует привитию определённых трудовых навыков и умений, развивает творческие способности детей, их художественный вкус. Знакомит детей с секретами создания работ, используя шерсть.

Как и любое направление дополнительного образования одним из главных целей работы кружка «Хурубша» является создание оптимальных условий для развития индивидуальности ребенка. (2 слайд ) – 3 слайд

Так как кружок функционирует уже 13-тый год, хотелось бы отметить, что за этот не такой уж и короткий срок мы с детьми перепробовали много разных видов технологий. Начинали с вязания крючком, спицами, пробовали себя в лоскутном шитье. С появлением новых модных технологий пробовали и кинусайгу (японская технология лоскутного шитья) и т.д. 4-й слайд.

В последние 3 года в связи с распространением овцеводства, у нас в с.Мыла появились излишки шерсти. Так появилась идея валяния, теперь мы работаем, применяя технологии мокрого и сухого валяния.

Хотелось бы отметить, что из шерсти можно приготовить красивые открытки, подарки своим родным, даже можно создать целые картины, не затрачивая при этом больших финансовых средств.

5-й слайд.  И еще одним плюсом использования данной технологии, можно назвать развитие мелкой моторики  пальцев рук детей.

На следующих слайдах 6-7 слайды готовые изделия из шерсти, сделанные руками моих воспитанников.

Следующей разновидностью работы с шерстью является фелтинг.

8-й слайд. Фелтинг – более облегченный вариант работы с шерстью, не такой трудоемкий, по сравнению с мокрым валянием. Но хотелось бы еще добавить, что по данной технологии смогут работать не все, не у всех получается с первого раза. Но тем не менее моим девочкам нравится работать в этой технике, и некоторые изделия представлены на следующем слайде 9-й слайд.

Хочу отметить, что внедрение новых технологий в работе позволяет повысить активность и внимание детей, развивать воображение и фантазию. У детей появляется интерес. Особенностью работы является и то, что в результате приложенных усилий дети получают незамедлительно готовую картину и панно. Они видят результат, составляют готовое изделие с образцом, оценивают качество работы. Изготовление своими руками предмета, имеющего практическую значимость, привлекает детей.

Использование новых технологий, разнообразие применяемых техник позволяет учащимся участвовать в различных конкурсах разных уровней. Учащиеся творческого объединения «Хурубша» принимают участие во всех выставках и конкурсах, проводимых  в районе,  республике и за ее пределами, неизменно становясь призерами и лауреатами конкурсов.

   В завершение своего выступления хотелось бы добавить, что каждому педагогу нужно искать что-то новое, интересное, новые виды технологий и идти в ногу со временем. Так каждый педагог сможет заинтересовать и увлечь своим делом детей, а может и быть, предопределить и будущую профессию. Спасибо за внимание.