Занятие по дополнительному образованию "Загрязнение окружающей среды"
опыты и эксперименты

Слайд 1

Слайд 2

АНТРОПОГЕННОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Слайд 3

Загрязнение окружающей среды нежелательное изменение ее свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений.

Слайд 4

ВИДЫ ЗАГРЯЗНЕНИЙ ХИМИЧЕСКОЕ ТЕПЛОВОЕ РАДИОАКТИВНОЕ БИОЛОГИЧЕСКОЕ ШУМОВОЕ

Слайд 5

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ГИДРОСФЕРЫ

Слайд 7

ГЛАВНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ТРАНСПОРТ СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО КОММУНАЛЬНОЕ ХОЗЯЙСТВО

Слайд 8

ГОДОВОЙ ОБЪЕМ СБРОСА СТОЧНЫХ ВОД СТРАНЫ И РЕГИОНЫ КОММУНАЛЬНЫЕ СБРОСЫ (КМ 3 /ГОД) ПРОМЫШЛЕННЫЕ СТОЧНЫЕ ВОДЫ (КМ 3 /ГОД) СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ СТОЧНЫЕ ВОДЫ (КМ 3 /ГОД) СЕВЕРНАЯ АФРИКА 3 4,5 35 СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА 46 265 115 ЮЖНАЯ АМЕРИКА 10 24 15 АЗИЯ 35 88 320 ЕВРОПА 38 174 15 СССР (БЫВШЕЕ) 18 105 80

Слайд 9

НАИБОЛЕЕ ЗАГРЯЗНЕННЫЕ МОРЯ СРЕДИЗЕМНОЕ СЕВЕРНОЕ КРАСНОЕ ЖЕЛТОЕ МЕКСИКАНСКИЙ И ПЕРСИДСКИЙ ЗАЛИВЫ

Слайд 10

МЕРЫ ПО БОРЬБЕ С ЗАГРЯЗНЕНИЕМ ГИДРОСФЕРЫ МЕХАНИЧЕСКАЯ И БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЧИСТКА ВОДЫ ПРИМЕНЕНИЕ МАЛООТХОДНЫХ И БЕЗОТХОДНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИМЕНЕНИЕ ОБОРОТНЫХ СИСТЕМ ВОДОСНАБЖЕНИЯ

Слайд 11

ЗАГРЯЗНЕНИЕ АТМОСФЕРЫ

Слайд 12

Источники загрязнения атмосферы Естественные Извержение вулканов Пыльные бури Антропогенные ТЭС Металлургия Химическая и нефтехимическаяотрасли Целлюлозно-бумажная отрасль Автомобильный транспорт

Слайд 14

МЕРЫ ПО БОРЬБЕ С ЗАГРЯЗНЕНИЕМ АТМОСФЕРЫ СОКРАЩЕНИЕ САМЫХ ВРЕДНЫХ ВЫБРОСОВ ВНЕДРЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЛНЕЧНОЙ, ВЕТРОВОЙ, ВОДНОЙ ЭНЕРГИИ

Слайд 15

ЗАГРЯЗНЕНИЕ ЛИТОСФЕРЫ

Слайд 17

ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ЛИТОСФЕРЫ ТВЕРДЫЕ ОТХОДЫ ТОКСИЧНЫЕ ОТХОДЫ ЗАХОРОНЕНИЕ РАДИАКТИВНЫХ ОТХОДОВ НАРУШЕНИЕ ГОРНЫМИ ВЫРАБОТКАМИ ЗЕМЕЛЬ

Слайд 18

НАИБОЛЕЕ «ГРЯЗНЫЕ» ОТРАСЛИ ПРОИЗВОДСТВА ЭНЕРГЕТИКА МЕТАЛЛУРГИЯ ХИМИЧЕСКАЯ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНАЯ

Слайд 20

ПУТИ РЕШЕНИЯ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ЛИТОСФЕРЫ УМЕНЬШЕНИЕ МАТЕРИАЛОЕМКОСТИ ПРОИЗВОДСТВА ПЕРЕРАБОТКА ОТХОДОВ РЕКУЛЬТИВАЦИЯ ЗЕМЕЛЬ

Слайд 1

Слайд 2

Цели: 1. Сформировать понятия: географическая среда, природопользование 2. определить степень воздействия общества на географическую среду 3.Продолжить формирование умений характеризовать объекты на основе карт, текста, статистического материала 4. Формировать экологическое мышление учащихся

Слайд 3

Почему географическая среда – необходимое условие жизни и деятельности общества? Географической средой называется та часть природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на данном этапе исторического развития

Слайд 4

1. Среда обитания 2. Источник ресурсов 3. Влияние на здоровье и настроение 4. мы часть природы

Слайд 5

Географической средой называется та часть природы, с которой человеческое общество непосредственно взаимодействует в своей жизни и производственной деятельности на данном этапе исторического развития

Слайд 18

Состояние природной среды бывает 1) естественное – не изменённое хозяйственной деятельностью человека; 2) равновесное – естественное восстановление опережает антропогенные воздействия; 3) кризисное – скорость восстановления ниже; 4) критическое – начало деградации экосистем; 5) катастрофическое – труднообратимый процесс деградации; 6) состояние коллапса – необратимая деградация.

Слайд 19

В России 50-60% нетронутых земель (1место) Канада Австралия Китай Бразилия

Слайд 20

Антропогенные ландшафты: Городские Сельскохозяйственные Горнопромышленные Транспортные Лесохозяйственные Рекреационные

Слайд 21

Какие виды антропогенных ландшафтов позволяют говорить о положительных результатах воздействия человека на природную среду?

Слайд 22

Лесопарки Национальные парки Заповедники

Слайд 24

По меньшей мере , 94% из примерно полумиллиарда различных видов, которые жили на земле, исчезли или эволюционировали в новые виды. Массовое вымирание в далеком прошлом происходило в результате неизвестных природных причин. Однако с тех пор, как 10 000 лет назад зародилось земледелие, в результате человеческой деятельности скорость исчезновения видов возросла в миллионы раз и предполагается, что такая тенденция сохранится в ближайшие десятилетия.

Слайд 25

Окружающая среда- – вся среда обитания и производственная деятельность человеческого общества, весь окружающий человека материальный мир, включая и природную и антропогенную среду.

Слайд 26

История человеческого общества – это история взаимодействия человека с природой, процесс «обмена веществ» между ними. За последние 30 лет использовано столько ресурсов, сколько за всю историю человечества. Истощение и исчерпание ресурсов.

Слайд 27

Возникли две взаимосвязанные проблемы: 1)Рационального использования природных ресурсов; 2) Охраны окружающей среды от загрязнения.

Слайд 28

Природопользование – совокупность мер, предпринимаемых обществом с целью изучения, охраны, освоения и преобразования окружающей среды. Природопользование может быть: - рациональным (разумным) - нерациональным

Слайд 31

Формы взаимодействия человека и природы Экологическая Экономическая сохранение, охрана, восстановление природных богатств потребление природных богатств, как восполнимых, так и невосполнимых, проявляющаяся в загрязнении, истощении и разрушении

Слайд 32

Обожествление природы, бережное к ней отношение Истребление природы Сохранение оставшегося и восстановление уничтоженного Историческая линия, характеризующая взаимодействие человека и природы. Природа без человека может развиваться, а человек без природы прекратит свое существование.

Слайд 33

Поэтому у человечества два пути освоения планеты: 1)ЭКСТЕНСИВНЫЙ ПУТЬ – вовлечение в хозяйство новых территорий и дешёвых природных ресурсов. 2) ИНТЕНСИВНЫЙ ПУТЬ – более полная переработка сырья, повторное использование использованных отходов производств и потребления, применение малоотходной технологии.

Слайд 34

«Я сорвал цветок – и он увял. Я поймал мотылька – и он умер у меня на ладони. И тогда я понял, что прикоснуться к красоте можно только сердцем»