Рабочая программа внеурочной деятельности «Патриоты Сыни»
рабочая программа

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная  записка
2. Цели и задачи
3. Направления работы
4. Содержание изучаемого курса
5. Учебно-тематическое  планирование
6. Ожидаемые  результаты
7. Литература

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ  ЗАПИСКА

Возрождения патриотического воспитания сегодня является одной из приоритетных задач воспитательной работы. Патриотическое воспитание должно осуществляться на основе качественно нового представления о статусе воспитания с учётом отечественных традиций, национально-региональных особенностей, достижений современного педагогического опыта.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Любимый край и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается для маленького человека огромная страна, гражданином которой, он, повзрослев, осознает себя. Но мало воспевать свой край. Надо вслушиваться в голос истории своей Родины, осмысливая ее связь с современностью.

Воспитание патриотических чувств следует проводить через осознание ребенком причастности ко всем процессам, происходящим в родном крае, через выбор активной жизненной позиции, через осознание своей значимости, неповторимости.

Воспитание патриота страны – одно из главных условий национального возрождения. Формирование в молодежи таких качеств, как гражданственность, уважение к правам и свободам человека, любовь к Родине, семье, является одним из основополагающих принципов государственной политики в области образования, закрепленных в Законе “Об образовании” Российской Федерации. Необходимо использовать все возможные средства для воспитания у учащихся общей культуры, верности духовным традициям России.

Воспитывать патриотические чувства следует  через осознание ребенком причастности ко всем процессам, происходящим в родном крае, через выбор активной жизненной позиции, через осознание своей значимости, неповторимости.

Рабочая программа по внеурочной деятельности “Патриоты Сыни” для обучающихся 6 класса создана на основании основных нормативных документов:

- Закон РФ “Об образовании”,

- Гражданский кодекс РФ,

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарт начального общего образования" от 06.10.2009 N 373",

-- Программа внеурочной деятельности начального образования по введению ФГОС НОО

- Типовое положение об общеобразовательном учреждении,

- Положение об организации внеурочной деятельности МБОУ ОШИСОО.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

1. Цель работы по патриотическому воспитанию:

• формирование активной гражданской позиции, чувств любви к прошлому, настоящему и будущему страны, родного края, своего города;
• сохранение истории нашего края для будущих поколений;
• воспитание патриотизма, гуманизма, толерантности, любви к своей семье.
• Для достижения цели должны решаться следующие задачи:

2. Задачи работы по патриотическому воспитанию:

• сформировать у учащихся школы основные знания об истории своего города, родного края, о культурных, политических, экономических особенностях.
• сохранять и развивать чувства гордости за свою страну, край, школу, семью; ее выдающиеся достижения в области политики, экономики, науки, культуры, спорта.
• воспитать интерес к познанию и сохранению культурных ценностей своего народа.
• организовать экскурсии по историческим местам .
• сформировать внутреннюю потребность личности в постоянном самосовершенствовании.
• вести постоянную работу по социализации обучающихся, готовить их к жизни в современной действительности;

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

• Информационно-просветительская работа – пропаганда патриотического воспитания, наглядная агитация.
• Научно-методическая работа – разработка новых авторских учебных программ, методик и методов обучения, а также их внедрение в учебный процесс.
• Профилактическая работа – предупреждение и своевременное выявление отклонений в поведении обучающихся.
• Диагностическая работа – комплекс мероприятий, направленных на отслеживание уровня воспитанности обучающихся.

ПРИНЦИПЫ, ПОЛОЖЕННЫЕ В ОСНОВУ ПРОГРАММЫ

• При организации работы по патриотическому воспитанию обучающихся, руководствуемся в своей деятельности следующими принципами:
• Последовательности, гуманизации, интеграции, системности.

СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА

В содержание данной программы включены мероприятия, охватывающие все направления воспитательной деятельности.

Программа внеурочной деятельности «Патриоты Сыни» включает в себя четыре блока:

• Семья вся вместе – и душа на месте
• Школа – мой второй дом        
• Я - гражданин, я – будущий защитник Родины
• Родной свой край люби и знай

1 блок. «Семья вся вместе – и душа на месте».

Задачи:

• воспитывать в детях уважение и любовь к семье;
• формировать чувства ответственности перед будущей семьей.

Предполагаемый результат деятельности: формирование у учащихся семейных ценностей, воспитание семьянина; приобщение семьи к процессу воспитания детей; укрепление связи школы и семьи в интересах развития ребенка.

2 блок. «Школа – мой второй дом».

Задачи:

• формировать у детей осознание принадлежности к школьному коллективу, стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;
• воспитывать сознательное отношение к учебе, развивать познавательную активность;
• воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения;
• вырабатывать потребность учащихся в постоянном пополнении своих знаний.

Предполагаемый результат деятельности: осознание учеником роли знаний в жизни человека, овладение этикой взаимоотношений “ученик – учитель”, “ученик-ученик”, выполнение распорядка работы школы и возложенных на учащегося обязанностей, умение пользоваться правами ученика, выполнение роли хозяина в гимназии, поддерживающего обстановку доброжелательности и радости общения, уважения друг к другу.

3 блок. «Я – гражданин, я – защитник Родины»

Задачи:

• подготовка молодежи к исполнению воинского долга в Вооруженных Силах России;
• поддержка и развитие молодежной инициативы в деле освоения воинских профессий;
• воспитание будущих защитников Отечества на боевых традициях Вооруженных Сил;
• пропаганда и популяризация среди молодежи здорового образа жизни.

4 блок.  «Родной свой край люби и знай»

Задачи:

• формировать представления об истории родного края, о культурных, политических, экономических особенностях области;
• воспитывать интерес к познанию и сохранению культурных ценностей народа.

Предполагаемый результат деятельности: воспитание любви к родному краю, осознание того, что настоящий патриот любит свою Родину и гордится ею, изучает её историю, культурное, духовное наследие, готов к защите Отечества.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВАНИЕ

ОЖИДАЕМЫЕ  РЕЗУЛЬТАТЫ

Наиболее важными предполагаемыми результатами работы по реализации программы можно считать:

• становление личности учащегося как гражданина России, готового встать на защиту родины;
• формирование гражданской позиции, нравственных основ личности, понимание прав и свобод личности;
• воспитание уважительного отношения к пожилым людям, укрепление связи ветеранов и молодёжи, преемственность;
• создание условий для раскрытия ребёнка как гармонично развивающейся личности, с большим творческим потенциалом;
• повышение уровня духовной культуры;
• возрождение патриотического воспитания.

ЛИТЕРАТУРА

1. «Движение  юных  патриотов  России:  прошлое,  настоящее,  будущее» - Перьм, 2002.
2. В.Ю.Микрюков «Военно-патриотическое воспитание в школе». Москва.»Вако», 2009г.
3. Г.С. Семенов «Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи».
4. Е.А.Воронова «Воспитать патриота». Ростов н/Д: феникс, 2008 г.
5. Журнал  «Воспитание  школьников», 2004-2007.
6. Журнал  «ОБЖ.  Основы  безопасности  жизни»,   2000-2012.
7. Т.В. Шепелева «Государственные символы России». Волгоград: «Учитель», 2009 г