Ход и структура классного часа. 200 лет со дня открытия Антарктиды.
классный час (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Ход и структура классного часа на 1 сентября 2020-2021 учебного года. В честь 200-летия со дня открытия Антарктиды экспедицией Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева.

Тема: «Антарктида. Материк за облаками»

• Вступительная торжественная часть урока. 

Приветствие учеников, их поздравление с началом нового учебного года и Днём знаний, напутственная речь и пожелания.

• Организационный этап.

Классный руководитель может представить новых учеников. Также педагог озвучивает тему, ход мероприятия и основные моменты, привлекает внимание к важности обсуждаемых проблем, заинтересовывает воспитанников.

• Основная часть.

Раскрытие главной темы: ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ, СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ:

1) Презентация АРКТИКИ, активное обсуждение. Учащиеся могут высказывать мнения, задавать вопросы, делиться точками зрения

2) Учебные материалы и пособия.

(Учебники, рабочие тетради, расписание, знакомство с новым УМК)

3) Правила безопасности в условиях пандемии (новой коронавирусной инфекции)

• проведение массовых мероприятий с участием различных лиц, классов, отрядов и т. д., а также массовых мероприятий с привлечением лиц из иных организаций-запрещено;
• посещение школы детьми, перенесшими заболевание, и (или) в случае, если ребенок был в контакте с больным COVID-19, допускается при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в Организации;
• проветривание коридоров школы проводиться во время уроков, а учебных кабинетов - во время перемен.
• гигиеническая обработка рук с применением кожных антисептиков или дезинфицирующих салфеток при входе в ШКОЛУ И ПЕРЕД ПРИЕМОМ ПИЩИ ОБЯЗАТЕЛЬНО.
• рассадка детей из одного класса в помещениях для приема пищи может осуществляться без учета соблюдения социальной дистанции 1,5 м.
• запрещается проведение мероприятий с посещением родителей. Массовые мероприятия на открытом воздухе должны проводиться без непосредственного контакта между детьми из разных классов.
• запрещается посещение школы лицами, не связанными с ее деятельностью.
• во время перемен ИЗБЕГАЕМ КОНТАКТОВ С ДЕТЬМИ ИЗ ДРУГИХ КЛАССОВ;
• ВХОД И ВЫХОД в здание школы осуществляется В РАЗНЫЕ ДВЕРИ;
• ИСКЮЧИТЬ СКОПЛЕНИЕ ДЕТЕЙ В РЕАКРИАЦИЯХ, ГАРДЕРОБЕ И В ХОЛЛЕ утром, вечером и в течение дня;
• обеспечить МЫТЬЕ РУК И ДЕЗИНФЕКЦИЮ РУК перед приемом пищи;
• РОДИТЕЛИ ВХОДЯТ В ШКОЛУ ТОЛЬКО В МАСКАХ;
• ТЕРМОМЕТРИЯ УЧЕНИКОВ И УЧИТЕЛЕЙ ПРОВОДИТСЯ ДВА РАЗА В ДЕНЬ;
• ДЕЖУРНЫЕ УЧИТЕЛЯ НА ЭТАЖАХ;
• НЕ СОЗДАВАТЬ СКОПЛЕНИЕ ПРИ МЫТЬЕ РУК, ВХОДЕ В СТОЛОВУЮ, КЛАССЫ, ПРИ УПОТРБЛЕНИИ ВОДЫ;
• ВХОД И ВЫХОД В ПОМЕЩЕНИЕ СТОЛОВОЙ ПО ОДНОМУ КЛАССУ;
• КОРМЛЕНИЕ УЧЕНИКОВ В ТРИ СМЕНЫ;
• КРУЖКИ И СЕКЦИИ-ПОСЕЩЕНИЕ ПО ОДНОМУ КЛАССУ;
• ПОСЕЩЕНИЕ ИГРОВЫХ КОМНАТ ПОСЛЕ ДЕЗИНФЕКЦИИ РУК;
• Дезинфекция клавиатуры в КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ после каждого урока;
• При первых симптомах недомогания-обращение в медкабинет;
• Запретить приход в школу детей и сотрудников с признаками ОРВИ;
• Категорически запретить принос в школу напитков, еды и употребление детьми пищи вне столовой (Дни рождения в школе не проводим, еду не привозим).
• Наблюдение за детьми в школе: на переменах, в гардеробе, в столовой и т. д.: исключить личное общение между классами.
• Контроль за сменной обувью и чистотой одежды, в конце каждой недели отследить увоз грязной спортивной одежды.
• Исключить хранение в индивидуальных сейфах еды и напитков.
• Наличие масок, антибактериальных салфеток, средств дезинфекции-разрешено.

•      Заключительная часть.

Педагог подводит итоги занятия, ещё раз акцентирует внимание на важности затронутых проблем, озвучивает тезисы. Также учитель может стимулировать учеников, настраивать их на самовоспитание, совершенствование, включение в работу, дисциплинированность.