Образовательная программа "КИД", 4х летняя
рабочая программа

Рабочая программа «КИД – Клуб Интересных Дел» (далее – программа) составлена на основе на основе авторских программ «КИД» Чунарёвой Н.Н., «Лидерский формат» Осович О.А., составитель Кузьмина О.В., педагог дополнительного образования МБУДО «ДДТ» п. Унъюган. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени дополнительного образования. Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании в Российской Федерации”. Программа рассчитана на работу с детьми 12-18 лет. Программа имеет социально-педагогическую направленность, создает условия для развития творческих способностей для общения, самовыражения и самоутверждения, становления подростка как от участника игровых представлений, концертов и конкурсов так до организатора, способного провести КТД с составлением плана, реализацией и анализом КТД. Общедоступность занятий, для всех желающих определяет самодеятельный характер организации клубного объединения и демократический стиль его жизнедеятельности, основанные на свободе выбора занятий. Четвертый год обучения «По зову сердца, чтобы жить!» дает возможность учащимся проявить себя, применить приобретенные навыки на практике, проявить свои способности, сделать выбор приоритетного направления дальнейшей своей деятельности. Цель: создание благоприятных условий для выявления, развития и поддержки лидерских качеств, учащихся в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности. Задачи: • Образовательные: - способствовать формированию: лидерских качеств, навыков руководства и умений руководить, психологической и коммуникативной культуры, способности к рефлексии. • Развивающие: - способствовать развитию: аналитического и критического мышления, самооценки, навыков работы в группе, в команде; творческих и интеллектуальных способностей; эмоциональной устойчивости в сложных жизненных ситуациях, воли и настойчивости; умения самокритичного отношения к себе • Воспитательные: - создать условия для: нравственного становления учащихся, мотивации к социально значимой деятельности, создания благоприятного психологического климата, снижения уровня тревожности в детском коллективе.