Консультация педагогов "Правила обоснования актуальности, целей и задач исследовательских и проектных работ учащихся"
консультация

КОНСУЛЬТАЦИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

«ПРАВИЛА ОБОСНОВАНИЯ АКТУАЛЬНОСТИ, ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ПРОЕКТНЫХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ»

Цель консультации: информирование молодых и вновь прибывших педагогов об основных требованиях к обоснованию актуальности, формулированию целей и задач исследовательских, проектных и реферативных работ.

ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ ГЛАВЫ «ВВЕДЕНИЕ»

АКТУАЛЬНОСТЬ – это описание проблемы, решению которой Вы посвятили свою работу. Примеры: описание роли правильного питания, физической активности, правильной осанки, гигиены органов зрения, слуха и т.д. для сохранения здоровья человека. Необходимо написать, почему важно знать ту информацию, которая содержится в исследовательской (проектной или реферативной) работе учащегося.

КАК ПРАВИЛЬНО СФОРМУЛИРОВАТЬ ЦЕЛЬ РАБОТЫ

Для исследовательских работ учащихся

Цель работы: изучить, исследовать какое-то явление, процесс, выявить влияние определенного фактора на другой, на группу людей, экосистему, природные явления, природу в целом.

Для проектных работ всех типов

Цель работы: создать продукт (игру, викторину, сборник занимательных задач, заданий по какому-либо предмету, листовку, плакат), разработать рекомендации учащимся (Например, «Как бросить курить?», «Правила рационального питания», «Как укрепить свой иммунитет?»), реализовать проект (комплекс мероприятий) и представить (защитить) проектную работу на занятии объединения, конкурсе проектных работ, конференции.

Для реферативной работы

Цель работы: анализ и обобщение информации по выбранной теме в реферативной работе.

КАК ПРАВИЛЬНО СФОРМУЛИРОВАТЬ ЗАДАЧИ РАБОТЫ

Задачи работы – это краткая формулировка всех шагов по реализации цели работы.

Задачи проектной работы всех типов

1. Выбор темы и формы реализации проектной работы.
2. Составление графика реализации проекта.
3. Подбор литературных и информационных источников по теме.
4. Анализ и обобщение информации.
5. Реализация проекта (составление путеводителя, изготовление листовки, плаката, написание сценария, разработка викторины, проведение исследования).
6. Защита проекта.

Задачи проекта в форме реферативной работы

1. Выбор темы проектной работы в форме реферата.
2. Подбор литературных и информационных источников по выбранной теме.
3. Анализ и обобщение информации.
4. Оформление работы в соответствие с требованиями.
5. Создание электронной презентации к докладу по материалам работы.
6. Защита проекта (реферата).

ЛИТЕРАТУРА

1. Леонтович А. В., Саввичев А. С. Исследовательская и проектная работа школьников. 5-11 классы. / Под редакцией А. В. Леонтовича. – М.: ВАКО, 2016. – 160 с.
2. Новожилова М. М. Как корректно провести учебное исследование: от замысла к открытию / М. М. Новожилова, С. Г. Воровщиков, И. В. Таврель. Науч. ред. Т. И. Шамова. – М.: 5 за знания, 2007. – 160 с.
3. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка / Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – М., 2006. – 944 с.